Determinantes desde las neurociencias contemporáneas para la lectura de actos emocionales en la conversación selectiva. / León Márquez, Laura Cristina  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Determinantes desde las neurociencias contemporáneas para la lectura de actos emocionales en la conversación selectiva. Tipo de documento: documento electrónico Autores: León Márquez, Laura Cristina, Autor ; Alzate Moreno, Daissy Lorena, Autor ; Cardona, Marleny, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2018 Colección: Subcolección: Maestria en Gerencia del Talento Humano Número de páginas: 113 páginas Palabras clave: Gerencia del talento humano  Sistema Límbico Mayor  Organizaciones laborales Índice Dewey: 658.3 Gerencia de personal Resumen: El proceso de selección de personal en las organizaciones laborales constituye la puerta de entrada a un sistema social, proceso que hace parte de la Gestión del Talento Humano y que se ha fundamentado principalmente en La Psicología y la Sociología. Esta investigación establece unos determinantes teórico conceptuales para la observación de los Actos Emocionales a partir de las Neurociencias contemporáneas como tercera disciplina, utilizando la Conversación Selectiva como complemento ante los desarrollos históricos anteriores, bajo una postura epistemológica que comprende las organizaciones como sistemas sociales que se comunican con el código del trabajo, a través de roles que ocupan observadores autopoiéticos. Acorde con la discusión literaria, se logró identificar un significativo aporte desde la especificidad que comprende la nueva concepción del Sistema Límbico Mayor y los desarrollos técnicos simples y sofisticados para su observación. Se concluye con el planteamiento de consideraciones éticas y técnicas. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3878 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Determinantes desde las neurociencias contemporáneas para la lectura de actos emocionales en la conversación selectiva. [documento electrónico] / León Márquez, Laura Cristina, Autor ; Alzate Moreno, Daissy Lorena, Autor ; Cardona, Marleny, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - 113 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Gerencia del Talento Humano) . Palabras clave: Gerencia del talento humano  Sistema Límbico Mayor  Organizaciones laborales Índice Dewey: 658.3 Gerencia de personal Resumen: El proceso de selección de personal en las organizaciones laborales constituye la puerta de entrada a un sistema social, proceso que hace parte de la Gestión del Talento Humano y que se ha fundamentado principalmente en La Psicología y la Sociología. Esta investigación establece unos determinantes teórico conceptuales para la observación de los Actos Emocionales a partir de las Neurociencias contemporáneas como tercera disciplina, utilizando la Conversación Selectiva como complemento ante los desarrollos históricos anteriores, bajo una postura epistemológica que comprende las organizaciones como sistemas sociales que se comunican con el código del trabajo, a través de roles que ocupan observadores autopoiéticos. Acorde con la discusión literaria, se logró identificar un significativo aporte desde la especificidad que comprende la nueva concepción del Sistema Límbico Mayor y los desarrollos técnicos simples y sofisticados para su observación. Se concluye con el planteamiento de consideraciones éticas y técnicas. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3878 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Factores psicosociales, estrés y síndrome de Burnout en el Colegio San Luis Gonzaga de la ciudad de Manizales / Alzate Moreno, Daissy Lorena  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Factores psicosociales, estrés y síndrome de Burnout en el Colegio San Luis Gonzaga de la ciudad de Manizales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alzate Moreno, Daissy Lorena, Autor ; Parra Jaramillo, Vanessa, Autor ; Vásquez, Luz Ángela Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2016 Colección: Subcolección: Especialización en Gerencia del Talento Humano Número de páginas: 160 páginas Nota general: Trabajo de grado (Especialización en Gerencia del Talento Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2016, Palabras clave: Condiciones de empleo del docente  Personal educativo  Calidad de vida laboral  Estrés  Síndrome de Burnout  Efectos psicológicos  Factores humanos Índice Dewey: 658.3 Gerencia de personal Resumen: Los Factores psicosociales, el estrés y el Síndrome de Burnout han venido convirtiéndose en temas de gran relevancia en el mundo del trabajo en los últimos siglos, por sus efectos en la salud de los trabajadores y por ende en las metas organizacionales, por lo que se hace importante estudiarlos con el fin de intervenir las condiciones de riesgo derivadas de éstas y fortalecer los factores protectores presentes en los ambientes laborales. De ahí, el objetivo de este ejercicio investigativo, el cual busca identificar y analizar la correlación entre estas tres variables, tomando como población de estudio, los colaboradores del Colegio San Luis Gonzaga de la ciudad de Manizales, a través de un estudio de tipo correlacional con un diseño de carácter no experimental o exposfacto, en el que se emplearon los cuestionarios de la Batería de Riesgo Psicosocial y estrés del Ministerio del Trabajo y el Inventario de Burnout de Maslach (MBI), El estudio permitió evidenciar que uno de los dominios intralaborales de mayor riesgo tanto en el grupo conformado por Directivos, Coordinadores y Docentes como en el grupo de Auxiliares y Personal de Apoyo, es el de Demandas de Trabajo, principalmente en las dimensiones de Demandas Cuantitativas e Influencia del trabajo sobre el entorno extralaboral, las cuales reflejaron coeficientes de correlación significativas con el Estrés y al mismo tiempo con el Síndrome de Burnout; de ahí que la presente investigación se convierte en un insumo importante para la puesta en marcha de sistemas de vigilancia epidemiológica y diferentes acciones de mejora., En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2945 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Factores psicosociales, estrés y síndrome de Burnout en el Colegio San Luis Gonzaga de la ciudad de Manizales [documento electrónico] / Alzate Moreno, Daissy Lorena, Autor ; Parra Jaramillo, Vanessa, Autor ; Vásquez, Luz Ángela . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2016 . - 160 páginas. - (RiDUM - Trabajos de Grado Especializaciones. Especialización en Gerencia del Talento Humano) . Trabajo de grado (Especialización en Gerencia del Talento Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2016, Palabras clave: Condiciones de empleo del docente  Personal educativo  Calidad de vida laboral  Estrés  Síndrome de Burnout  Efectos psicológicos  Factores humanos Índice Dewey: 658.3 Gerencia de personal Resumen: Los Factores psicosociales, el estrés y el Síndrome de Burnout han venido convirtiéndose en temas de gran relevancia en el mundo del trabajo en los últimos siglos, por sus efectos en la salud de los trabajadores y por ende en las metas organizacionales, por lo que se hace importante estudiarlos con el fin de intervenir las condiciones de riesgo derivadas de éstas y fortalecer los factores protectores presentes en los ambientes laborales. De ahí, el objetivo de este ejercicio investigativo, el cual busca identificar y analizar la correlación entre estas tres variables, tomando como población de estudio, los colaboradores del Colegio San Luis Gonzaga de la ciudad de Manizales, a través de un estudio de tipo correlacional con un diseño de carácter no experimental o exposfacto, en el que se emplearon los cuestionarios de la Batería de Riesgo Psicosocial y estrés del Ministerio del Trabajo y el Inventario de Burnout de Maslach (MBI), El estudio permitió evidenciar que uno de los dominios intralaborales de mayor riesgo tanto en el grupo conformado por Directivos, Coordinadores y Docentes como en el grupo de Auxiliares y Personal de Apoyo, es el de Demandas de Trabajo, principalmente en las dimensiones de Demandas Cuantitativas e Influencia del trabajo sobre el entorno extralaboral, las cuales reflejaron coeficientes de correlación significativas con el Estrés y al mismo tiempo con el Síndrome de Burnout; de ahí que la presente investigación se convierte en un insumo importante para la puesta en marcha de sistemas de vigilancia epidemiológica y diferentes acciones de mejora., En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2945 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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