Autor Ospina Salazar, Germán Alberto
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaMecanismos de la transferencia de un proceso de formación en competencia liderazgo: el caso estudiantes de la Universidad de Manizales / Ospina Salazar, Germán Alberto
TÃtulo : Mecanismos de la transferencia de un proceso de formación en competencia liderazgo: el caso estudiantes de la Universidad de Manizales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ospina Salazar, Germán Alberto, Autor ; Arango, Gloria Estela, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Colección: RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Gerencia del Talento Humano Palabras clave: Gerencia del talento humano Liderazgo Resumen: El objetivo de esta investigación es analizar los mecanismos del proceso de transferencia de la formación de la competencia Liderazgo a los espacios laborales, a través del caso de los estudiantes de la Universidad de Manizales, en el diplomado en liderazgo Gestión y Participación, (de 2015 a 2020). Se responde a una necesidad sentida en el área de Gerencia del talento Humano, respecto a los resultados de la formación en competencias de liderazgo adquiridas y se evidencian con la incorporación de aprendizajes en los comportamientos en el lugar de trabajo. En la metodologÃa se sigue un análisis descriptivo, correlacional con enfoque cuantitativo, a partir de la aplicación de una guÃa de preguntas realizadas a 52 de los estudiantes formados en diferentes cohortes. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6162 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mecanismos de la transferencia de un proceso de formación en competencia liderazgo: el caso estudiantes de la Universidad de Manizales [documento electrónico] / Ospina Salazar, Germán Alberto, Autor ; Arango, Gloria Estela, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022. - (RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Gerencia del Talento Humano) .
Palabras clave: Gerencia del talento humano Liderazgo Resumen: El objetivo de esta investigación es analizar los mecanismos del proceso de transferencia de la formación de la competencia Liderazgo a los espacios laborales, a través del caso de los estudiantes de la Universidad de Manizales, en el diplomado en liderazgo Gestión y Participación, (de 2015 a 2020). Se responde a una necesidad sentida en el área de Gerencia del talento Humano, respecto a los resultados de la formación en competencias de liderazgo adquiridas y se evidencian con la incorporación de aprendizajes en los comportamientos en el lugar de trabajo. En la metodologÃa se sigue un análisis descriptivo, correlacional con enfoque cuantitativo, a partir de la aplicación de una guÃa de preguntas realizadas a 52 de los estudiantes formados en diferentes cohortes. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6162 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
TÃtulo : Modelo de Donald Kirpatrick aplicado al diplomado en habilidades de liderazgo orientado a los voluntarios de la Cruz Roja Colombiana Seccional Caldas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ospina Salazar, Germán Alberto, Autor ; Ocampo Mosquera, Angela, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: RiDUM - Trabajos de Grado Especializaciones Subcolección: Especialización en Gerencia del Talento Humano Palabras clave: Evaluación formativa Mediciones y pruebas educativas liderazgo Modelo de evaluación de Kirkpatrick Evaluación académica Valoración de programa Resumen: Este trabajo tiene como objetivo determinar la aplicabilidad del modelo de Kirkpatrick D. 1999 al Diplomado en Habilidades de Liderazgo orientado a los voluntarios de la Cruz Roja Colombiana Seccional Caldas, el modelo tiene como metodologÃa la aplicación de cuatro niveles (reacción, aprendizaje conducta y resultados) los cuales nos permiten valorar los procesos de tal manera que a futuro se planee la acción formativa de tal manera que cumpla con las necesidades de las personas e igualmente den resultados favorables para la organización. Para la aplicación de esta metodologÃa fue necesario hacer un proceso de formación con 15 voluntarios que participaron en el primer Diplomado en Habilidades de Liderazgo y que según el equipo coordinador de la Cruz Roja Colombiana Seccional Caldas no han sido evidentes los cambios esperados en los espacios participación de los voluntarios después de este Diplomado; el proceso de formación fue el Diplomado en Actualización y Profundización en Liderazgo, en el cual se aplicaron diferentes instrumentos para cada uno de los niveles propuestos en la metodologÃa, los cuales una vez sistematizados brindaron información clara y necesarias para concluir que la metodologÃa es aplicable a los procesos de formación y dar respuesta con una propuesta de intervención al equipo coordinador de la Cruz Roja Colombiana Seccional Caldas En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1117 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Modelo de Donald Kirpatrick aplicado al diplomado en habilidades de liderazgo orientado a los voluntarios de la Cruz Roja Colombiana Seccional Caldas [documento electrónico] / Ospina Salazar, Germán Alberto, Autor ; Ocampo Mosquera, Angela, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Trabajos de Grado Especializaciones. Especialización en Gerencia del Talento Humano) .
Palabras clave: Evaluación formativa Mediciones y pruebas educativas liderazgo Modelo de evaluación de Kirkpatrick Evaluación académica Valoración de programa Resumen: Este trabajo tiene como objetivo determinar la aplicabilidad del modelo de Kirkpatrick D. 1999 al Diplomado en Habilidades de Liderazgo orientado a los voluntarios de la Cruz Roja Colombiana Seccional Caldas, el modelo tiene como metodologÃa la aplicación de cuatro niveles (reacción, aprendizaje conducta y resultados) los cuales nos permiten valorar los procesos de tal manera que a futuro se planee la acción formativa de tal manera que cumpla con las necesidades de las personas e igualmente den resultados favorables para la organización. Para la aplicación de esta metodologÃa fue necesario hacer un proceso de formación con 15 voluntarios que participaron en el primer Diplomado en Habilidades de Liderazgo y que según el equipo coordinador de la Cruz Roja Colombiana Seccional Caldas no han sido evidentes los cambios esperados en los espacios participación de los voluntarios después de este Diplomado; el proceso de formación fue el Diplomado en Actualización y Profundización en Liderazgo, en el cual se aplicaron diferentes instrumentos para cada uno de los niveles propuestos en la metodologÃa, los cuales una vez sistematizados brindaron información clara y necesarias para concluir que la metodologÃa es aplicable a los procesos de formación y dar respuesta con una propuesta de intervención al equipo coordinador de la Cruz Roja Colombiana Seccional Caldas En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1117 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
