Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales / Alzate Gómez, Beatriz  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales Tipo de documento: texto impreso Autores: Alzate Gómez, Beatriz, Autor ; Gutiérrez Toro., Yenny Andrea, Autor ; Chamorro Caicedo, Luz Stella, Autor ; Castro Loaiza, Luisa Fernanda, Autor ; Jiménez Guzmán, Claudia Patricia, Autor ; Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor ; Zuluaga Betancur, Yony Alexander, Autor ; Osorio Arenas, Claudia Soraya, Autor ; Martínez Posada, María Angélica, Autor ; Franco Giraldo, Lucía, Autor ; Galindo Quintero, Kely Johana, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales Fecha de publicación: 2024 Colección: RiDUM - Libros Fondo Editorial Subcolección: Libros Número de páginas: 170 páginas Il.: ilustraciones Palabras clave: Proyección social - Universidad de Manizales  Participación social  Cultura de la inclusión  Comunidades etnias  Educación ciudadana  Interculturalidad  Redes comunitarias Índice Dewey: 378 Educación superior Resumen: "Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales" representa una reflexión sobre el papel transformador de la educación superior en la sociedad. Este trabajo, elaborado por un equipo académico de la Universidad de Manizales, menciona cómo la articulación de la docencia, la investigación y la proyección puede promover el cambio social y fomentar el desarrollo humano y educativo dentro de la comunidad. A través de la sistematización de experiencias, el documento detalla los saberes apropiados en diferentes comunidades y como por medio de la ejecución de proyectos desarrollados desde el área de proyección social, se promueve un aprendizaje e interacción continua entre la universidad y su entorno. Esta metodología permite una comprensión sobre como las intervenciones educativas y comunitarias en alianzas con empresas y entidades públicas, promueven el mejoramiento de la calidad de vida y fortalecen la cultura ciudadana, la educación inclusiva, la prevención y preservación de las culturas, aportando al desarrollo humano y social. La obra visibiliza el camino que recorre la Universidad de Manizales hacia un modelo de educación integral que respalda un aprendizaje situado en contexto, como parte fundamental de su horizonte institucional en la construcción de una sociedad más justa y equitativa. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6896 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales [texto impreso] / Alzate Gómez, Beatriz, Autor ; Gutiérrez Toro., Yenny Andrea, Autor ; Chamorro Caicedo, Luz Stella, Autor ; Castro Loaiza, Luisa Fernanda, Autor ; Jiménez Guzmán, Claudia Patricia, Autor ; Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor ; Zuluaga Betancur, Yony Alexander, Autor ; Osorio Arenas, Claudia Soraya, Autor ; Martínez Posada, María Angélica, Autor ; Franco Giraldo, Lucía, Autor ; Galindo Quintero, Kely Johana, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2024 . - 170 páginas : ilustraciones. - (RiDUM - Libros Fondo Editorial. Libros) . Palabras clave: Proyección social - Universidad de Manizales  Participación social  Cultura de la inclusión  Comunidades etnias  Educación ciudadana  Interculturalidad  Redes comunitarias Índice Dewey: 378 Educación superior Resumen: "Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales" representa una reflexión sobre el papel transformador de la educación superior en la sociedad. Este trabajo, elaborado por un equipo académico de la Universidad de Manizales, menciona cómo la articulación de la docencia, la investigación y la proyección puede promover el cambio social y fomentar el desarrollo humano y educativo dentro de la comunidad. A través de la sistematización de experiencias, el documento detalla los saberes apropiados en diferentes comunidades y como por medio de la ejecución de proyectos desarrollados desde el área de proyección social, se promueve un aprendizaje e interacción continua entre la universidad y su entorno. Esta metodología permite una comprensión sobre como las intervenciones educativas y comunitarias en alianzas con empresas y entidades públicas, promueven el mejoramiento de la calidad de vida y fortalecen la cultura ciudadana, la educación inclusiva, la prevención y preservación de las culturas, aportando al desarrollo humano y social. La obra visibiliza el camino que recorre la Universidad de Manizales hacia un modelo de educación integral que respalda un aprendizaje situado en contexto, como parte fundamental de su horizonte institucional en la construcción de una sociedad más justa y equitativa. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6896 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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75803	378.103 / P969	Libro Impreso	Biblioteca Principal	En circulación	Disponible	E099B1	E099
75799	378.103 / P969 Ej.02	Libro Impreso	Biblioteca Principal	En circulación	Disponible	L099B1	L099

Psicoterapia sistémica y psicoanálisis relacional: un ejercicio de integración de la psicoterapia / García Palacio, Aida  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Psicoterapia sistémica y psicoanálisis relacional: un ejercicio de integración de la psicoterapia Tipo de documento: documento electrónico Autores: García Palacio, Aida, Autor ; Londoño Velasquez , Alejandro, Autor ; Osorio Arenas, Claudia Soraya, Autor ; Ruiz Leal, Arley, Autor ; Silva Castro, Estefanía, Autor ; Tabares, Sandra Patricia, Autor ; Uribe Franco, Santiago, Autor ; Florez Correa, Sandra, Autor ; Celis Pacheco, Ricardo, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2017 Colección: RiDUM - Trabajos de Grado Especializaciones Subcolección: Especialización en Psicoterapia y Consultoria Sistémica Palabras clave: Psicoterapia  Terapia Sistémica  Psicoanálisis relacional Resumen: Este artículo es el resultado de un ejercicio de integración de la psicoterapia en donde se propone una conversación entre la terapia sistémica y el psicoanálisis relacional, conversación que se da en cuatro niveles: el meta teórico, el de teoría formal, el de teoría clínica y el de técnica y estrategias. Se parte de la idea que ésta es una conversación posible porque en su nivel más alto de abstracción comparten un lugar común como lo es el constructivismo y, aunque parten claramente de teorías formales y clínicas diferentes, existen muchas convergencias y complementariedades entre ellas que de manera autorreferencial y diferenciada pueden alimentar su propia lectura, a partir de esta conversación. Se espera que este artículo sea un excelente pretexto para discusión académica y estimule diversos ejercicios de integración de la psicoterapia. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7921 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Psicoterapia sistémica y psicoanálisis relacional: un ejercicio de integración de la psicoterapia [documento electrónico] / García Palacio, Aida, Autor ; Londoño Velasquez , Alejandro, Autor ; Osorio Arenas, Claudia Soraya, Autor ; Ruiz Leal, Arley, Autor ; Silva Castro, Estefanía, Autor ; Tabares, Sandra Patricia, Autor ; Uribe Franco, Santiago, Autor ; Florez Correa, Sandra, Autor ; Celis Pacheco, Ricardo, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2017. - (RiDUM - Trabajos de Grado Especializaciones. Especialización en Psicoterapia y Consultoria Sistémica) . Palabras clave: Psicoterapia  Terapia Sistémica  Psicoanálisis relacional Resumen: Este artículo es el resultado de un ejercicio de integración de la psicoterapia en donde se propone una conversación entre la terapia sistémica y el psicoanálisis relacional, conversación que se da en cuatro niveles: el meta teórico, el de teoría formal, el de teoría clínica y el de técnica y estrategias. Se parte de la idea que ésta es una conversación posible porque en su nivel más alto de abstracción comparten un lugar común como lo es el constructivismo y, aunque parten claramente de teorías formales y clínicas diferentes, existen muchas convergencias y complementariedades entre ellas que de manera autorreferencial y diferenciada pueden alimentar su propia lectura, a partir de esta conversación. Se espera que este artículo sea un excelente pretexto para discusión académica y estimule diversos ejercicios de integración de la psicoterapia. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7921 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Representaciones sociales de la participación ciudadana alrededor de la prestación del servicio de energía en el municipio de Manizales / Osorio Arenas, Claudia Soraya  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Representaciones sociales de la participación ciudadana alrededor de la prestación del servicio de energía en el municipio de Manizales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Osorio Arenas, Claudia Soraya, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Democracia  Empresas eléctricas  Análisis relacional  Análisis del contenido  Desarrollo social  Participación ciudadana  Servicios públicos  Representaciones sociales  Actitudes sociales  Centros comunitarios Resumen: Este informe contiene las representaciones sociales que tienen los líderes comunitarios del municipio de Manizales y los funcionarios de la Central Hidroeléctrica de Caldas alrededor de la Participación ciudadana en la prestación del servicio de energía eléctrica, lo cual confirma las hipótesis inicialmente planteadas y permite comprender las razones por las cuales no se ha dado un real proceso de participación ciudadana en las relaciones que se entretejen en ambos grupos. Los resultados del proceso investigativo se convierten en un insumo que facilita la creación conjunta de significados sobre la misma, de tal forma que se evidencie la filosofía participativa y democrática de la prestación de los servicios públicos en Colombia. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1506 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Representaciones sociales de la participación ciudadana alrededor de la prestación del servicio de energía en el municipio de Manizales [documento electrónico] / Osorio Arenas, Claudia Soraya, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) . Palabras clave: Democracia  Empresas eléctricas  Análisis relacional  Análisis del contenido  Desarrollo social  Participación ciudadana  Servicios públicos  Representaciones sociales  Actitudes sociales  Centros comunitarios Resumen: Este informe contiene las representaciones sociales que tienen los líderes comunitarios del municipio de Manizales y los funcionarios de la Central Hidroeléctrica de Caldas alrededor de la Participación ciudadana en la prestación del servicio de energía eléctrica, lo cual confirma las hipótesis inicialmente planteadas y permite comprender las razones por las cuales no se ha dado un real proceso de participación ciudadana en las relaciones que se entretejen en ambos grupos. Los resultados del proceso investigativo se convierten en un insumo que facilita la creación conjunta de significados sobre la misma, de tal forma que se evidencie la filosofía participativa y democrática de la prestación de los servicios públicos en Colombia. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1506 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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