Autor Londoño Osorio, Nicolás
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaConcepciones y prácticas curriculares de los docentes de educación media en la Institución Educativa San José del municipio de Uramita, Antioquia / EchavarrÃa Borja, Rober Johan
TÃtulo : Concepciones y prácticas curriculares de los docentes de educación media en la Institución Educativa San José del municipio de Uramita, Antioquia Tipo de documento: documento electrónico Autores: EchavarrÃa Borja, Rober Johan, Autor ; GarcÃa Torres, Wilson Absalón, Autor ; Londoño Osorio, Nicolás, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2023 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: CurrÃculo Educación y pedagogÃa Prácticas curriculares Resumen: Este trabajo de investigación se desarrolla en el marco del convenio Universidad de Manizales y el Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE), con el fin de optar al tÃtulo de magÃsteres en Educación y Desarrollo Humano. El problema de investigación se focaliza en el contexto de la Institución Educativa San José del municipio de Uramita en el departamento de Antioquia, lugar en el que se realiza. Se aplican entrevistas semiestructuradas y grupos focales en lÃnea con la investigación biográfico narrativa como parte del diseño metodológico elegido. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6463 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Concepciones y prácticas curriculares de los docentes de educación media en la Institución Educativa San José del municipio de Uramita, Antioquia [documento electrónico] / EchavarrÃa Borja, Rober Johan, Autor ; GarcÃa Torres, Wilson Absalón, Autor ; Londoño Osorio, Nicolás, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2023. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: CurrÃculo Educación y pedagogÃa Prácticas curriculares Resumen: Este trabajo de investigación se desarrolla en el marco del convenio Universidad de Manizales y el Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE), con el fin de optar al tÃtulo de magÃsteres en Educación y Desarrollo Humano. El problema de investigación se focaliza en el contexto de la Institución Educativa San José del municipio de Uramita en el departamento de Antioquia, lugar en el que se realiza. Se aplican entrevistas semiestructuradas y grupos focales en lÃnea con la investigación biográfico narrativa como parte del diseño metodológico elegido. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6463 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
TÃtulo : CurrÃculo e innovación. Narrativas de docentes del preescolar del Colegio San Luis Gonzaga Tipo de documento: documento electrónico Autores: Trejos Jaramillo, Mariana, Autor ; AlomÃa Barragán, Daniela, Autor ; Londoño Osorio, Nicolás, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2023 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: CurrÃculo para Preescolar Innovación Educativa Narrativas Docentes Resumen: Las prácticas curriculares innovadoras dentro del preescolar, narradas desde las miradas y perspectivas docentes, permiten dar luz y sentido a los procesos de enseñanza y aprendizajes dentro de las instituciones dedicadas a la formación de las edades tempranas. En este informe técnico de investigación cualitativa bajo la estrategia narrativa-biográfica mediada por fotografÃas y preguntas, se problematiza el currÃculo y la innovación en preescolar en el marco de la pregunta ¿Cuáles son los elementos de innovación educativa que intervienen en el currÃculo de preescolar del Colegio San Luis Gonzaga de Manizales, desde las experiencias de los docentes?, se presenta el objetivo de comprender los elementos de innovación educativa que intervienen en el currÃculo del preescolar de la institución, se abordan las categorÃas claves de innovación y currÃculo a partir de importantes fuentes bibliográficas y se presenta el análisis e interpretación de las narrativas frente a las prácticas pedagógicas y experiencias curriculares innovadoras de un grupo de docentes de la institución educativa San Luis Gonzaga de la ciudad de Manizales. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6954 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i CurrÃculo e innovación. Narrativas de docentes del preescolar del Colegio San Luis Gonzaga [documento electrónico] / Trejos Jaramillo, Mariana, Autor ; AlomÃa Barragán, Daniela, Autor ; Londoño Osorio, Nicolás, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2023. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: CurrÃculo para Preescolar Innovación Educativa Narrativas Docentes Resumen: Las prácticas curriculares innovadoras dentro del preescolar, narradas desde las miradas y perspectivas docentes, permiten dar luz y sentido a los procesos de enseñanza y aprendizajes dentro de las instituciones dedicadas a la formación de las edades tempranas. En este informe técnico de investigación cualitativa bajo la estrategia narrativa-biográfica mediada por fotografÃas y preguntas, se problematiza el currÃculo y la innovación en preescolar en el marco de la pregunta ¿Cuáles son los elementos de innovación educativa que intervienen en el currÃculo de preescolar del Colegio San Luis Gonzaga de Manizales, desde las experiencias de los docentes?, se presenta el objetivo de comprender los elementos de innovación educativa que intervienen en el currÃculo del preescolar de la institución, se abordan las categorÃas claves de innovación y currÃculo a partir de importantes fuentes bibliográficas y se presenta el análisis e interpretación de las narrativas frente a las prácticas pedagógicas y experiencias curriculares innovadoras de un grupo de docentes de la institución educativa San Luis Gonzaga de la ciudad de Manizales. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6954 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
TÃtulo : Discursos sobre el amor en el centro de MedellÃn Tipo de documento: documento electrónico Autores: González Valencia, Sergio Andrés, Autor ; Londoño Osorio, Nicolás, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Amor romántico Relaciones de poder Discurso amoroso Resumen: En la tesis se presentan los resultados del análisis crÃtico del discurso realizado a 27 volantes recogidos en el centro de MedellÃn que ofrecen servicios esotéricos. Se analizaron las acepciones que se construyen sobre el amor romántico; las estrategias publicitarias usadas para atraer clientes, los servicios ofertados, la relación entre el amor romántico y el capitalismo; y las relaciones de poder en torno al amor romántico. El amor romántico es una utopÃa en la que el amor en pareja puede ser un objetivo de autorrealización. La paradoja está en que se busca el amor romántico a través de medios profanos y algunas prácticas esotéricas que pueden desencadenar en relaciones donde prima el poder sobre el otro en lugar de los sentimientos. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6142 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Discursos sobre el amor en el centro de MedellÃn [documento electrónico] / González Valencia, Sergio Andrés, Autor ; Londoño Osorio, Nicolás, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Amor romántico Relaciones de poder Discurso amoroso Resumen: En la tesis se presentan los resultados del análisis crÃtico del discurso realizado a 27 volantes recogidos en el centro de MedellÃn que ofrecen servicios esotéricos. Se analizaron las acepciones que se construyen sobre el amor romántico; las estrategias publicitarias usadas para atraer clientes, los servicios ofertados, la relación entre el amor romántico y el capitalismo; y las relaciones de poder en torno al amor romántico. El amor romántico es una utopÃa en la que el amor en pareja puede ser un objetivo de autorrealización. La paradoja está en que se busca el amor romántico a través de medios profanos y algunas prácticas esotéricas que pueden desencadenar en relaciones donde prima el poder sobre el otro en lugar de los sentimientos. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6142 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
TÃtulo : Estéticas del entretenimiento, sentidos y significados de la actuación en el cine colombiano. Tipo de documento: documento electrónico Autores: López Uribe, Daniel, Autor ; Londoño Osorio, Nicolás, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Cine colombiano Cultura del Espectáculo Desarrollo social Desarrollo humano Estética del cine colombiano Resumen: El entretenimiento existe y forma parte de nuestras vidas, desde tu teléfono celular, hasta los pequeños entre tiempos que dedicas para distraerte son formas de entretenimiento, y, por lo tanto, hablar de entretenimiento es en sÃ, hablar de muchas cosas. Es por ello que se ha convertido en un lenguaje complejo, generando asà las denominadas estéticas del entretenimiento, dichas estéticas han sido aplicadas y estudiadas por muchos mercados, sin embargo, es el cine quien da sentido a esta propuesta. Asà pues, este proyecto de investigación busca dar cuenta desde el cine colombiano y los sentidos y significados de sus actores, tanto naturales como profesionales, una mirada atenta sobre esas estéticas que imperan en nuestra sociedad y que son reflejadas a través del cine, partiendo desde la cultura y los contextos que, más allá de entretener, se han configurado como estéticas particulares de este paÃs diverso y complejo llamado Colombia, a través del gigante del espectáculo y el entretenimiento, el cine. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6131 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Estéticas del entretenimiento, sentidos y significados de la actuación en el cine colombiano. [documento electrónico] / López Uribe, Daniel, Autor ; Londoño Osorio, Nicolás, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Cine colombiano Cultura del Espectáculo Desarrollo social Desarrollo humano Estética del cine colombiano Resumen: El entretenimiento existe y forma parte de nuestras vidas, desde tu teléfono celular, hasta los pequeños entre tiempos que dedicas para distraerte son formas de entretenimiento, y, por lo tanto, hablar de entretenimiento es en sÃ, hablar de muchas cosas. Es por ello que se ha convertido en un lenguaje complejo, generando asà las denominadas estéticas del entretenimiento, dichas estéticas han sido aplicadas y estudiadas por muchos mercados, sin embargo, es el cine quien da sentido a esta propuesta. Asà pues, este proyecto de investigación busca dar cuenta desde el cine colombiano y los sentidos y significados de sus actores, tanto naturales como profesionales, una mirada atenta sobre esas estéticas que imperan en nuestra sociedad y que son reflejadas a través del cine, partiendo desde la cultura y los contextos que, más allá de entretener, se han configurado como estéticas particulares de este paÃs diverso y complejo llamado Colombia, a través del gigante del espectáculo y el entretenimiento, el cine. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6131 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
TÃtulo : Experiencia universitaria alrededor de la permanencia de los estudiantes del Colegio Mayor de AntioquÃa. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jiménez Londoño, Isabel Cristina, Autor ; Guayara Cuellar, Angela MarÃa, Autor ; Londoño Osorio, Nicolás, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2023 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Educación y Desarrollo Humano Formación profesional Educación superior Resumen: Los gobiernos y las Organizaciones No Gubernamentales a nivel mundial han estado en una búsqueda constante por ampliar la cobertura en educación superior y garantizar el acceso a un mayor número de personas a las Instituciones de Educación Superior. Sin embargo, se ha evidenciado que no es posible asegurar que por el sólo hecho de que una persona logre ingresar alcance mejores condiciones de vida, sino que es necesario que una vez acceda, logre mantenerse, culminar de manera satisfactoria con
la graduación e ingresar al mercado laboral.En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6377 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Experiencia universitaria alrededor de la permanencia de los estudiantes del Colegio Mayor de AntioquÃa. [documento electrónico] / Jiménez Londoño, Isabel Cristina, Autor ; Guayara Cuellar, Angela MarÃa, Autor ; Londoño Osorio, Nicolás, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2023. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Educación y Desarrollo Humano Formación profesional Educación superior Resumen: Los gobiernos y las Organizaciones No Gubernamentales a nivel mundial han estado en una búsqueda constante por ampliar la cobertura en educación superior y garantizar el acceso a un mayor número de personas a las Instituciones de Educación Superior. Sin embargo, se ha evidenciado que no es posible asegurar que por el sólo hecho de que una persona logre ingresar alcance mejores condiciones de vida, sino que es necesario que una vez acceda, logre mantenerse, culminar de manera satisfactoria con
la graduación e ingresar al mercado laboral.En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6377 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
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