Título :	Collaboration in Designing a Pedagogical Approach in Information Literacy
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Landøy, Ane, Autor ; Popa, Daniela, Autor ; Repanovici, Angela, Autor
Mención de edición:	1 ed.
Editorial:	[s.l.] : Springer
Fecha de publicación:	2020
Número de páginas:	XI, 161 p. 75 ilustraciones, 45 ilustraciones en color.
ISBN/ISSN/DL:	978-3-030-34258-6
Nota general:	Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave:	Literatura  Docente  Habilidades de estudio  Tecnologia Educacional  Enseñanza y formación docente  Habilidades de estudio y aprendizaje  Educación Digital y Tecnología Educativa
Índice Dewey:	3.740.124
Resumen:	Este libro de acceso abierto combina experiencia en alfabetización informacional con experiencia en educación y enseñanza para compartir consejos y trucos para el desarrollo de una buena enseñanza y capacitación en alfabetización informacional en universidades y bibliotecas. Se basa en la investigación, el conocimiento y la práctica pedagógica del mundo académico para enseñar a los estudiantes cómo examinar la información para poder distinguir lo importante y correcto de lo inutilizable. Discute conceptos y modelos básicos de alfabetización informacional, así como estrategias para acceder, localizar y recuperar información y métodos adecuados para la evaluación y gestión de la información. El libro explica muchos conceptos relacionados con la alfabetización informacional y analiza cuestiones pedagógicas con miras a apoyar al profesional. Cada capítulo examina un aspecto de la alfabetización informacional, analiza los desafíos pedagógicos involucrados y brinda sugerencias para las mejores prácticas.
Nota de contenido:	Introduction -- 1. Background and earlier research -- 2. Contemporary perspectives on teaching -- 3. Basic Concepts in information literacy -- 4. Accessing information -- 5. Locating and retrieving information -- 6. Information search strategies -- 7. Information assessment -- 8. Information management -- 9. Information communication -- 10. Teaching learning methods.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Collaboration in Designing a Pedagogical Approach in Information Literacy [documento electrónico] / Landøy, Ane, Autor ; Popa, Daniela, Autor ; Repanovici, Angela, Autor  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XI, 161 p. 75 ilustraciones, 45 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-34258-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.

Palabras clave:	Literatura  Docente  Habilidades de estudio  Tecnologia Educacional  Enseñanza y formación docente  Habilidades de estudio y aprendizaje  Educación Digital y Tecnología Educativa
Índice Dewey:	3.740.124
Resumen:	Este libro de acceso abierto combina experiencia en alfabetización informacional con experiencia en educación y enseñanza para compartir consejos y trucos para el desarrollo de una buena enseñanza y capacitación en alfabetización informacional en universidades y bibliotecas. Se basa en la investigación, el conocimiento y la práctica pedagógica del mundo académico para enseñar a los estudiantes cómo examinar la información para poder distinguir lo importante y correcto de lo inutilizable. Discute conceptos y modelos básicos de alfabetización informacional, así como estrategias para acceder, localizar y recuperar información y métodos adecuados para la evaluación y gestión de la información. El libro explica muchos conceptos relacionados con la alfabetización informacional y analiza cuestiones pedagógicas con miras a apoyar al profesional. Cada capítulo examina un aspecto de la alfabetización informacional, analiza los desafíos pedagógicos involucrados y brinda sugerencias para las mejores prácticas.
Nota de contenido:	Introduction -- 1. Background and earlier research -- 2. Contemporary perspectives on teaching -- 3. Basic Concepts in information literacy -- 4. Accessing information -- 5. Locating and retrieving information -- 6. Information search strategies -- 7. Information assessment -- 8. Information management -- 9. Information communication -- 10. Teaching learning methods.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i