Título :	Familia, reconocimiento y valoración social, y su papel en el proyecto de vida de los estudiantes del Mango, Argelia- Cauca
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Villafañe Caicedo, María de los Angeles, Autor ; Molina Gómez, Hugo Fernando, Autor ; López Manrique, Alex Crisanto, Autor ; Cardona López, Claudia Esperanza, Asesor
Editorial:	Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*
Fecha de publicación:	2022
Colección:
Subcolección:	Maestria en Educación desde la Diversidad
Palabras clave:	Educación desde la diversidad  Familia - contextos sociales - narcotráfico - Colombia  Jóvenes - Proyecto de vida
Resumen:	La investigación tuvo como objetivo develar cómo el contexto del corregimiento del Mango- Argelia -Cauca, condiciona el proyecto de vida de los jóvenes; se trabajó con una población de 12 estudiantes de ambos sexos, con edades comprendidas entre 14 y 17 años, pertenecientes al grado décimo de la institución educativa Marco Fidel Narváez; se implementó la metodología cualitativa, usando como instrumentos, para la captura de información, la carta asociativa, la entrevista semiestructurada y la observación participante; posterior a este, se analizó la información a través de la hermenéutica, arrojando resultados que giran en torno al papel de la familia y su dinámica en la construcción del proyecto de vida, el narcotráfico y sus redes de poder que limitan las posibilidades de desarrollo de los jóvenes, a las rutas relacionadas con la producción y procesamiento de la hoja de coca.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6090
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Familia, reconocimiento y valoración social, y su papel en el proyecto de vida de los estudiantes del Mango, Argelia- Cauca [documento electrónico] / Villafañe Caicedo, María de los Angeles, Autor ; Molina Gómez, Hugo Fernando, Autor ; López Manrique, Alex Crisanto, Autor ; Cardona López, Claudia Esperanza, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) .

Palabras clave:	Educación desde la diversidad  Familia - contextos sociales - narcotráfico - Colombia  Jóvenes - Proyecto de vida
Resumen:	La investigación tuvo como objetivo develar cómo el contexto del corregimiento del Mango- Argelia -Cauca, condiciona el proyecto de vida de los jóvenes; se trabajó con una población de 12 estudiantes de ambos sexos, con edades comprendidas entre 14 y 17 años, pertenecientes al grado décimo de la institución educativa Marco Fidel Narváez; se implementó la metodología cualitativa, usando como instrumentos, para la captura de información, la carta asociativa, la entrevista semiestructurada y la observación participante; posterior a este, se analizó la información a través de la hermenéutica, arrojando resultados que giran en torno al papel de la familia y su dinámica en la construcción del proyecto de vida, el narcotráfico y sus redes de poder que limitan las posibilidades de desarrollo de los jóvenes, a las rutas relacionadas con la producción y procesamiento de la hoja de coca.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6090
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i