Autor Hincapié Camelo, Debbie Johanna
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaConvivencia escolar: un estudio desde las representaciones sociales de estudiantes de grados 5° a 8° en dos instituciones educativas públicas del municipio de Bello / Castro Pinzón, Beatriz Elena
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TÃtulo : Convivencia escolar: un estudio desde las representaciones sociales de estudiantes de grados 5° a 8° en dos instituciones educativas públicas del municipio de Bello Tipo de documento: documento electrónico Autores: Castro Pinzón, Beatriz Elena, Autor ; Hincapié Camelo, Debbie Johanna, Autor ; Serna Monsalve, Isis Paola, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Representaciones sociales Convivencia escolar Diálogo social Papel del docente Proceso de interacción educativa Relación profesor-alumno Ambiente educacional Resumen: Este artÃculo presenta los hallazgos de una investigación realizada desde la lÃnea de Ambientes Educativos de la MaestrÃa en Educación y Desarrollo Humano (Convenio CINDE – Universidad de Manizales). Su objetivo principal es aproximarse a la comprensión de las representaciones sociales sobre convivencia escolar que tienen estudiantes de 5° a 8° en dos instituciones educativas públicas de Bello, a través de una investigación comprensiva desarrollada bajo un enfoque etnográfico.
Las técnicas utilizadas para la recolección de información fueron: observación participante registrada en diario de campo, entrevista semi-estructurada y técnicas interactivas de investigación social.
Se propone una aproximación a las representaciones sociales de convivencia escolar partiendo desde el análisis contextual dentro del cual éstas se construyen y culminando con el análisis de los hallazgos encontrados, clasificándolos dentro de categorÃas que emergieron durante el transcurso de la investigación: la convivencia y sus discursos y, la convivencia, sus actores, vÃnculos y escenarios.En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2171 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Convivencia escolar: un estudio desde las representaciones sociales de estudiantes de grados 5° a 8° en dos instituciones educativas públicas del municipio de Bello [documento electrónico] / Castro Pinzón, Beatriz Elena, Autor ; Hincapié Camelo, Debbie Johanna, Autor ; Serna Monsalve, Isis Paola, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Representaciones sociales Convivencia escolar Diálogo social Papel del docente Proceso de interacción educativa Relación profesor-alumno Ambiente educacional Resumen: Este artÃculo presenta los hallazgos de una investigación realizada desde la lÃnea de Ambientes Educativos de la MaestrÃa en Educación y Desarrollo Humano (Convenio CINDE – Universidad de Manizales). Su objetivo principal es aproximarse a la comprensión de las representaciones sociales sobre convivencia escolar que tienen estudiantes de 5° a 8° en dos instituciones educativas públicas de Bello, a través de una investigación comprensiva desarrollada bajo un enfoque etnográfico.
Las técnicas utilizadas para la recolección de información fueron: observación participante registrada en diario de campo, entrevista semi-estructurada y técnicas interactivas de investigación social.
Se propone una aproximación a las representaciones sociales de convivencia escolar partiendo desde el análisis contextual dentro del cual éstas se construyen y culminando con el análisis de los hallazgos encontrados, clasificándolos dentro de categorÃas que emergieron durante el transcurso de la investigación: la convivencia y sus discursos y, la convivencia, sus actores, vÃnculos y escenarios.En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2171 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

