Co-aprendizajes para la potenciación de recursos de afrontamiento en transiciones ecológicas. Estudio de caso. [documento electrónico] / MarÃn Agudelo, Nestor Fabio, Autor ; GarcÃa Castro, Ligia Inés, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
| Palabras clave: |
Subjetividades Desarrollo humano Interacciones sociales |
| Resumen: |
Este artÃculo se construye, en el marco de la articulación a la lÃnea de investigación Socialización PolÃtica y construcción de subjetividades de la MaestrÃa en Educación y Desarrollo Humano (CINDE), espacio de formación y discusión que posibilitó ampliar la comprensión frente a la constitución del sujeto polÃtico y la capacidad de auto-producirse y auto-organizarse en la interacción social. Las pretensiones de este ejercicio de investigación aplicada y de investigación en la acción tuvo como horizonte la potenciación de los recursos
de afrontamiento mediante la estrategia de redes vinculantes4 con el fin de re-significar el esquema auto-narrativo soporte de procesos de transición ecológica, (como cambio de rol y de entorno); metodológicamente, esto posibilitó abonar el terreno para que el participante lograran sembrar la semilla para la activación de los recursos internos y externos; en este caso, para acceder al ciclo universitario en Trabajo Social. |
| En lÃnea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/5642 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
|  |
Co-aprendizajes para la potenciación de recursos de afrontamiento en transiciones ecológicas. Estudio de caso.
