Título :	Formas de lucha y resistencias de los jóvenes indígenas universitarios, la experiencia del cabildo indígena universitario
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Rebolledo Cortés, Henry steven, Autor ; Rovira Rubio, Rayén, Asesor
Editorial:	Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*
Fecha de publicación:	2017
Colección:
Subcolección:	Maestria en Educación y Desarrollo Humano
Número de páginas:	84 páginas
Palabras clave:	Jóvenes Indígenas  Interculturalidad  Cultura de paz
Índice Dewey:	370.11 Educación para objetivos específicos
Resumen:	Parte de una reflexión en torno a comprender la experiencia de los jóvenes indígenas en instituciones de educación superior. Recoge un breve abordaje empírico e investigativo, las dificultades y los desafíos de estas poblaciones en la urbe y los contextos educativos. Reflexiona y visibiliza las formas y prácticas de resistencia de cabildos indígenas universitarios en cara a la violencia estructural y epistémica, la colonización de su saber, el aniquilamiento de sus tradiciones, valores, identidad, planes de vida propios, a la que sistemáticamente son sometidos en los contextos y discursos educativos como espacios de homogenización, y en contextos locales con políticas y dispositivos de precarización de sus oportunidades, el juvenicidio simbolico y moral.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4271
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Formas de lucha y resistencias de los jóvenes indígenas universitarios, la experiencia del cabildo indígena universitario [documento electrónico] / Rebolledo Cortés, Henry steven, Autor ; Rovira Rubio, Rayén, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2017 . - 84 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .

Palabras clave:	Jóvenes Indígenas  Interculturalidad  Cultura de paz
Índice Dewey:	370.11 Educación para objetivos específicos
Resumen:	Parte de una reflexión en torno a comprender la experiencia de los jóvenes indígenas en instituciones de educación superior. Recoge un breve abordaje empírico e investigativo, las dificultades y los desafíos de estas poblaciones en la urbe y los contextos educativos. Reflexiona y visibiliza las formas y prácticas de resistencia de cabildos indígenas universitarios en cara a la violencia estructural y epistémica, la colonización de su saber, el aniquilamiento de sus tradiciones, valores, identidad, planes de vida propios, a la que sistemáticamente son sometidos en los contextos y discursos educativos como espacios de homogenización, y en contextos locales con políticas y dispositivos de precarización de sus oportunidades, el juvenicidio simbolico y moral.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4271
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i