Título :	Experiencias pedagógicas de la diversidad en maestras y maestros de primera infancia del Jardín Infantil Colombo Americano de Pasto
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Bravo Cardona, Anahy, Autor ; Guarín Jurado., Germán
Editorial:	Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*
Fecha de publicación:	2017
Colección:
Subcolección:	Maestria en Educación desde la Diversidad
Número de páginas:	31 páginas
Nota general:	Artículo (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico, 2017,
Palabras clave:	Análisis del discurso  Diferencia y Otredad  Responsabilidad del docente  Educación de la primera infancia  Educación intercultural  Interacción cultural  Práctica pedagógica  Diversidad cultural
Índice Dewey:	370.7 Educación (investigación)
Resumen:	Con la presente investigación se quiere dar significado a la responsabilidad de ser docente desde las experiencias pedagógicas de la diversidad con maestras y maestros de primera infancia, del Jardín Infantil Colombo Americano de la ciudad de Pasto. A efecto de lo anterior, esta investigación se ha desarrollado consultando con los maestros sus vivencias pedagógicas a través de una entrevista y de la observación participante lo que permitió hacer un análisis de experiencias frente a este accionar docente, en un escenario educativo infantil.,
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3167
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Experiencias pedagógicas de la diversidad en maestras y maestros de primera infancia del Jardín Infantil Colombo Americano de Pasto [documento electrónico] / Bravo Cardona, Anahy, Autor ; Guarín Jurado., Germán . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2017 . - 31 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) .
Artículo (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico, 2017,

Palabras clave:	Análisis del discurso  Diferencia y Otredad  Responsabilidad del docente  Educación de la primera infancia  Educación intercultural  Interacción cultural  Práctica pedagógica  Diversidad cultural
Índice Dewey:	370.7 Educación (investigación)
Resumen:	Con la presente investigación se quiere dar significado a la responsabilidad de ser docente desde las experiencias pedagógicas de la diversidad con maestras y maestros de primera infancia, del Jardín Infantil Colombo Americano de la ciudad de Pasto. A efecto de lo anterior, esta investigación se ha desarrollado consultando con los maestros sus vivencias pedagógicas a través de una entrevista y de la observación participante lo que permitió hacer un análisis de experiencias frente a este accionar docente, en un escenario educativo infantil.,
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3167
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i