Título :	Sentido de la educación inicial
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ministerio de Educación Nacional, Autor
Editorial:	Bogotá D.C [Colombia] : Panamericana Formas e Impresos
Fecha de publicación:	2014
Colección:	Serie de orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral num. 20
Número de páginas:	Volumen 20, 84 páginas
ISBN/ISSN/DL:	978-958-691-625-7
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	Educación de la primera infancia  Práctica pedagógica  Formación de docentes de preescolar  Primera infancia
Índice Dewey:	372.21 Educación preescolar
Nota de contenido:	UN RECORRIDO POR LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA: De asistir a educar -- Primer momento: hospitales asilos y orígenes de los jardines infantiles -- Segundo momento: expansión y desarrollo de la educación preescolar -- Tercer momento: la construcción del concepto de educación inicial -- LA EDUCACION INICIAL: Marco general: ¿Qué es la educación inicial? -- ¿Para qué educar en la primera infancia? -- ¿Quiénes participan en la educación incial? -- ¿Qué procesos otorgan sentido a la educación inicial? -- ¿Cuáles son los espacios en los que acontece la educación inicial? -- ¿Qué se enseña y qué se aprende en la educación inicial? -- ¿Cómo se organiza el trabajo pedagógico en la educación inicial?
Tipo de medio :	Sin mediación
Tipo de contenido :	Texto
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Sentido de la educación inicial [texto impreso] / Ministerio de Educación Nacional, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Panamericana Formas e Impresos, 2014 . - Volumen 20, 84 páginas. - (Serie de orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral; 20) .
ISBN : 978-958-691-625-7
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	Educación de la primera infancia  Práctica pedagógica  Formación de docentes de preescolar  Primera infancia
Índice Dewey:	372.21 Educación preescolar
Nota de contenido:	UN RECORRIDO POR LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA: De asistir a educar -- Primer momento: hospitales asilos y orígenes de los jardines infantiles -- Segundo momento: expansión y desarrollo de la educación preescolar -- Tercer momento: la construcción del concepto de educación inicial -- LA EDUCACION INICIAL: Marco general: ¿Qué es la educación inicial? -- ¿Para qué educar en la primera infancia? -- ¿Quiénes participan en la educación incial? -- ¿Qué procesos otorgan sentido a la educación inicial? -- ¿Cuáles son los espacios en los que acontece la educación inicial? -- ¿Qué se enseña y qué se aprende en la educación inicial? -- ¿Cómo se organiza el trabajo pedagógico en la educación inicial?
Tipo de medio :	Sin mediación
Tipo de contenido :	Texto
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i