Título :	Pensar en escuelas de pensamiento : una aproximación interdisciplinar y transdiciplinar
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Pérez Díaz, Libardo Enrique, Editor comercial
Editorial:	Bogotá D.C [Colombia] : Universidad de La Salle
Fecha de publicación:	2013
Colección:	Colección Pensar en escuelas de pensamiento
Número de páginas:	volumen 1, 415 páginas
ISBN/ISSN/DL:	978-958-8844-08-4
Nota general:	En la biblioteca tenemos la Colección Pensar en escuelas de pensamiento y esta conformada por: V01. Pensar en escuelas de pensamiento : una aproximación interdisciplinar y transdiciplinar V03. Pensar en escuelas de pensamiento: formación, perspectivas y retos desde los colectivos del pensar Bibliografía: al final de cada capítulo
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	Pensamiento complejo  Transdisciplinariedad  Disciplinariedad  Pensamiento crítico  Desarrollo social (Colombia)  Desarrollo sostenible  Pobreza  Inequidad  Procesos de paz (Colombia)  Desarrollo rural (Colombia)  Seguridad alimentaria  Política pública  Subjetividad  Desarrollo humano  Salud pública  Desarrollo comunitario  Ecodiversidad  Bioética  Investigación interdisciplinar
Índice Dewey:	378 Educación superior
Nota de contenido:	Nodos desencadenantes: De la universidad transdisciplinar o de las escuelas de pensamiento -- Una mirada desde la ventana de la complejidad -- Nodos potenciadores: El tránsito de la disciplinariedad a la transdisciplinariedad -- Diez tesis sobre las escuelas de pensamiento -- Nodos interpelantes: El desarrollo social en Colombia como oportunidad para la sostenibilidad hacia el siglo XXII -- Reflexiones para un programa de investigación en pobreza, inequidad y desarrollo -- Los libros de la buena memoria -- La dimensión territorial del ser. Escenarios para la paz -- La tensión teoría-práctica: un desafío para la Universidad de la Salle en el diálogo entre la nueva ruralidad, la seguridad alimentaria y la política pública -- Formación, constitución del sujeto y estética del desarrollo -- La salud pública, la cultura y el desarrollo comunitario desde la perspectiva universitaria lasallista -- Ecodiversidad, bioética e investigación científica -- Manifiesto para pensar en borrador
Tipo de medio :	Sin mediación
Tipo de contenido :	Texto
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Pensar en escuelas de pensamiento : una aproximación interdisciplinar y transdiciplinar [texto impreso] / Pérez Díaz, Libardo Enrique, Editor comercial . - Bogotá D.C [Colombia] : Universidad de La Salle, 2013 . - volumen 1, 415 páginas. - (Colección Pensar en escuelas de pensamiento) .
ISBN : 978-958-8844-08-4
En la biblioteca tenemos la Colección Pensar en escuelas de pensamiento y esta conformada por: V01. Pensar en escuelas de pensamiento : una aproximación interdisciplinar y transdiciplinar V03. Pensar en escuelas de pensamiento: formación, perspectivas y retos desde los colectivos del pensar
Bibliografía: al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	Pensamiento complejo  Transdisciplinariedad  Disciplinariedad  Pensamiento crítico  Desarrollo social (Colombia)  Desarrollo sostenible  Pobreza  Inequidad  Procesos de paz (Colombia)  Desarrollo rural (Colombia)  Seguridad alimentaria  Política pública  Subjetividad  Desarrollo humano  Salud pública  Desarrollo comunitario  Ecodiversidad  Bioética  Investigación interdisciplinar
Índice Dewey:	378 Educación superior
Nota de contenido:	Nodos desencadenantes: De la universidad transdisciplinar o de las escuelas de pensamiento -- Una mirada desde la ventana de la complejidad -- Nodos potenciadores: El tránsito de la disciplinariedad a la transdisciplinariedad -- Diez tesis sobre las escuelas de pensamiento -- Nodos interpelantes: El desarrollo social en Colombia como oportunidad para la sostenibilidad hacia el siglo XXII -- Reflexiones para un programa de investigación en pobreza, inequidad y desarrollo -- Los libros de la buena memoria -- La dimensión territorial del ser. Escenarios para la paz -- La tensión teoría-práctica: un desafío para la Universidad de la Salle en el diálogo entre la nueva ruralidad, la seguridad alimentaria y la política pública -- Formación, constitución del sujeto y estética del desarrollo -- La salud pública, la cultura y el desarrollo comunitario desde la perspectiva universitaria lasallista -- Ecodiversidad, bioética e investigación científica -- Manifiesto para pensar en borrador
Tipo de medio :	Sin mediación
Tipo de contenido :	Texto
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i