Título :	El concepto de función y la teoría de situaciones : bases epistemológicas y didácticas en la enseñanza del concepto de función con la ayuda de calculadoras graficadoras
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Trujillo Cedeño, Miryam, Autor ; Castro, Nivia Marina, Autor ; Delgado García, César Augusto, Autor
Editorial:	Bogotá D.C [Colombia] : Universidad de La Salle
Fecha de publicación:	2010
Número de páginas:	173 p
ISBN/ISSN/DL:	978-958-8572-28-4
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	Filosofía de las matemáticas  Matemáticas  Enseñanza  Máquinas calculadoras
Índice Dewey:	510 Matemáticas
Nota de contenido:	Fundamentos epistemológicos y didácticos para la enseñanza de conceptos matemáticos. Del conocimiento explícito al conocimiento implícito -- Enseñanza, actividad y aprendizaje -- Los obstáculos cognitivos y el concepto de función -- Propuesta didáctica en torno al concepto de función -- El uso de la calculadora graficadora en el aula
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

El concepto de función y la teoría de situaciones : bases epistemológicas y didácticas en la enseñanza del concepto de función con la ayuda de calculadoras graficadoras [texto impreso] / Trujillo Cedeño, Miryam, Autor ; Castro, Nivia Marina, Autor ; Delgado García, César Augusto, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Universidad de La Salle, 2010 . - 173 p.
ISBN : 978-958-8572-28-4
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	Filosofía de las matemáticas  Matemáticas  Enseñanza  Máquinas calculadoras
Índice Dewey:	510 Matemáticas
Nota de contenido:	Fundamentos epistemológicos y didácticos para la enseñanza de conceptos matemáticos. Del conocimiento explícito al conocimiento implícito -- Enseñanza, actividad y aprendizaje -- Los obstáculos cognitivos y el concepto de función -- Propuesta didáctica en torno al concepto de función -- El uso de la calculadora graficadora en el aula
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i