La fábula del pez que cruzo el cielo / Granada Granada, Rodrigo

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : La fábula del pez que cruzo el cielo : la importancia de saber. Leer los entornos para no terminar haciendo excelente lo que no había que hacer Tipo de documento: texto impreso Autores: Granada Granada, Rodrigo, Autor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Editorial Kimpres Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 336 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8752-09-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Asesores de empresas  Consultores  Cambio organizacional  Análisis cualitativo  Cambio organizativo  Cultura organizativa  Aprendizaje  Estrategia empresarial Índice Dewey: 658.405 Gerencia ejecutiva (negociación y manejo de conflictos) Nota de contenido: La fábula -- Lo explícito en la fábula -- Lo implícito en la fábula -- Estructura temática -- Leer entornos para cambiar -- Implantación de un sistema ERP -- Metodología del acercamiento cualitativo --Leer entornos para aprender..y desaprender -- Dos experiencias de trabajo de campo -- El modelo Meister -- Leer entornos para culturizar -- Estudio sobre la "Cultura CEIPA" Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La fábula del pez que cruzo el cielo : la importancia de saber. Leer los entornos para no terminar haciendo excelente lo que no había que hacer [texto impreso] / Granada Granada, Rodrigo, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Editorial Kimpres, 2012 . - 336 p. ISBN : 978-958-8752-09-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Asesores de empresas  Consultores  Cambio organizacional  Análisis cualitativo  Cambio organizativo  Cultura organizativa  Aprendizaje  Estrategia empresarial Índice Dewey: 658.405 Gerencia ejecutiva (negociación y manejo de conflictos) Nota de contenido: La fábula -- Lo explícito en la fábula -- Lo implícito en la fábula -- Estructura temática -- Leer entornos para cambiar -- Implantación de un sistema ERP -- Metodología del acercamiento cualitativo --Leer entornos para aprender..y desaprender -- Dos experiencias de trabajo de campo -- El modelo Meister -- Leer entornos para culturizar -- Estudio sobre la "Cultura CEIPA" Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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