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Refinar búsqueda21 lecciones para el siglo XXI / Harari, Yuval Noah
TÃtulo : 21 lecciones para el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Harari, Yuval Noah, Autor ; Ros, Joandomènec, Traductor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Penguin Random House Grupo Editorial Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 399 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-54-4642-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Historia de la humanidad SociologÃa PsicologÃa social Grupos sociales Civilización Evolución social Sociedad Cambio cultural Ãndice Dewey: 301 Sociología y antropología Resumen: Harari, autor de Sapiens. Sapiens es un recorrido por nuestro pasado. Homo Deus, una mirada a nuestro futuro.
21 lecciones para el siglo XXI es una exploración de nuestro presente: ¿Cómo podemos protegernos de las guerras nucleares, los cataclismos ecológicos o las tecnologÃas disruptivas? ¿Qué podemos hacer contra la propagación de la posverdad o la amenaza del terrorismo? ¿Qué debemos enseñar a nuestros hijos? Con la misma prosa inteligente, fresca y provocadora, Harari vuelve a librerÃas con un nuevo tÃtulo,21 lecciones para el siglo XXI, en el que examina algunas de las cuestiones más urgentes de nuestro presente. El hilo dorado que recorre este estimulante nuevo libro es el desafÃo de mantener nuestro enfoque colectivo e individual frente al constante y desorientador cambio que estamos viviendo.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 21 lecciones para el siglo XXI [texto impreso] / Harari, Yuval Noah, Autor ; Ros, Joandomènec, Traductor . - Bogotá D.C [Colombia] : Penguin Random House Grupo Editorial, 2020 . - 399 páginas.
ISBN : 978-958-54-4642-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Historia de la humanidad SociologÃa PsicologÃa social Grupos sociales Civilización Evolución social Sociedad Cambio cultural Ãndice Dewey: 301 Sociología y antropología Resumen: Harari, autor de Sapiens. Sapiens es un recorrido por nuestro pasado. Homo Deus, una mirada a nuestro futuro.
21 lecciones para el siglo XXI es una exploración de nuestro presente: ¿Cómo podemos protegernos de las guerras nucleares, los cataclismos ecológicos o las tecnologÃas disruptivas? ¿Qué podemos hacer contra la propagación de la posverdad o la amenaza del terrorismo? ¿Qué debemos enseñar a nuestros hijos? Con la misma prosa inteligente, fresca y provocadora, Harari vuelve a librerÃas con un nuevo tÃtulo,21 lecciones para el siglo XXI, en el que examina algunas de las cuestiones más urgentes de nuestro presente. El hilo dorado que recorre este estimulante nuevo libro es el desafÃo de mantener nuestro enfoque colectivo e individual frente al constante y desorientador cambio que estamos viviendo.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 74339 301.153 / H254l Libro Impreso T.E. Piso 11 En circulación Disponible 74708 301.153 / H254l Ej.02 Libro Impreso T.E. Piso 11 En circulación Disponible
TÃtulo : La acción humana. Tratado de economÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mises, Ludwig von, Autor Mención de edición: 17a. edición Editorial: Madrid [España] : Unión Editorial, S. A. Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 1074 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7209-966-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EconomÃa - Historia EconomÃa - FilosofÃa TeorÃa de la EconomÃa. Ãndice Dewey: 330 Economía (sistemas, escuelas, teorías) Resumen: En la presente obra se exponen, con admirable lógica y claridad, los principios y fundamentos esenciales de la ciencia económica, encuadrada en una teorÃa general de la acción humana o praxeologÃa. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La acción humana. Tratado de economÃa [texto impreso] / Mises, Ludwig von, Autor . - 17a. edición . - Madrid [España] : Unión Editorial, S. A., 2025 . - 1074 páginas.
ISBN : 978-84-7209-966-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EconomÃa - Historia EconomÃa - FilosofÃa TeorÃa de la EconomÃa. Ãndice Dewey: 330 Economía (sistemas, escuelas, teorías) Resumen: En la presente obra se exponen, con admirable lógica y claridad, los principios y fundamentos esenciales de la ciencia económica, encuadrada en una teorÃa general de la acción humana o praxeologÃa. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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TÃtulo : Acciones constitucionales y contencioso administrativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Camargo, Pedro Pablo, Autor Mención de edición: 4 ed Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Leyer Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: x, 343 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-711-467-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Derechos humanos Derechos civiles Ãndice Dewey: 342 Derecho constitucional administrativo Nota de contenido: Acciones tÃpicas de protección judicial de derechos fundamentales: La protección judicial de los derechos humanos; El amparo judicial y otros recursos de protección de los derechos fundamentales en América Latina; El control constitucional en la protección de los derechos fundamentales; Acciones constitucionales de protección de los derechos fundamentales en Colombia; Acciones Contencioso-Administrativas Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Acciones constitucionales y contencioso administrativas [texto impreso] / Camargo, Pedro Pablo, Autor . - 4 ed . - Bogotá D.C [Colombia] : Leyer, 2009 . - x, 343 p.
ISBN : 978-958-711-467-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Derechos humanos Derechos civiles Ãndice Dewey: 342 Derecho constitucional administrativo Nota de contenido: Acciones tÃpicas de protección judicial de derechos fundamentales: La protección judicial de los derechos humanos; El amparo judicial y otros recursos de protección de los derechos fundamentales en América Latina; El control constitucional en la protección de los derechos fundamentales; Acciones constitucionales de protección de los derechos fundamentales en Colombia; Acciones Contencioso-Administrativas Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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TÃtulo : Alumnos superdotados y talentosos : identificación, evaluación e intervención. Una práctica para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Valadez Sierra, MarÃa de los Dolores, Autor ; Betancourt Morejón, Julián, Autor ; Zavala Berbena, Maria Alicia, Autor Mención de edición: 3a. edición Editorial: México D.F. [México] : Editorial El Manual Moderno Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 358 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-956-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Estudiantes superdotados - Identificación Educación de niños superdotados Niños talentosos - Educación. Ãndice Dewey: 371.9 Educación especial Resumen: "La diversidad en los contextos escolares plantea un desafÃo doble para los profesionistas: seguir los planes formales para desarrollar las habilidades del alumnado y, al mismo tiempo, personalizar la educación según las caracterÃsticas individuales de cada estudiante. Esta obra ofrece una perspectiva hispanoamericana rica y compleja sobre los alumnos con aptitudes sobresalientes y altas capacidades intelectuales, abordando su identificación, evaluación e intervención. Además, destaca el papel crucial del docente en todos los niveles educativos para apoyar a estos estudiantes. Reuniendo a destacados profesionales de habla hispana, a través de sus investigaciones, esfuerzos y experiencias, los autores de esta obra invitan a psicólogos, pedagogos, comunicadores, pediatras, neurólogos y educadores a reflexionar sobre su práctica educativa y a reconocer la importancia de considerar a todos y cada uno de los alumnos en el aula." Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Alumnos superdotados y talentosos : identificación, evaluación e intervención. Una práctica para docentes [texto impreso] / Valadez Sierra, MarÃa de los Dolores, Autor ; Betancourt Morejón, Julián, Autor ; Zavala Berbena, Maria Alicia, Autor . - 3a. edición . - México D.F. [México] : Editorial El Manual Moderno, 2025 . - 358 páginas.
ISBN : 978-607-448-956-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Estudiantes superdotados - Identificación Educación de niños superdotados Niños talentosos - Educación. Ãndice Dewey: 371.9 Educación especial Resumen: "La diversidad en los contextos escolares plantea un desafÃo doble para los profesionistas: seguir los planes formales para desarrollar las habilidades del alumnado y, al mismo tiempo, personalizar la educación según las caracterÃsticas individuales de cada estudiante. Esta obra ofrece una perspectiva hispanoamericana rica y compleja sobre los alumnos con aptitudes sobresalientes y altas capacidades intelectuales, abordando su identificación, evaluación e intervención. Además, destaca el papel crucial del docente en todos los niveles educativos para apoyar a estos estudiantes. Reuniendo a destacados profesionales de habla hispana, a través de sus investigaciones, esfuerzos y experiencias, los autores de esta obra invitan a psicólogos, pedagogos, comunicadores, pediatras, neurólogos y educadores a reflexionar sobre su práctica educativa y a reconocer la importancia de considerar a todos y cada uno de los alumnos en el aula." Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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TÃtulo : Análisis microeconómico Tipo de documento: texto impreso Autores: Varian, Harl R., Autor Mención de edición: 3 ed Editorial: Barcelona [España] : Antoni Bosch Editor Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: xii, 637 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-85855-63-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MicroeconomÃa Ãndice Dewey: 338.5 Economía (Microeconomía) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Análisis microeconómico [texto impreso] / Varian, Harl R., Autor . - 3 ed . - Barcelona [España] : Antoni Bosch Editor, 1998 . - xii, 637 páginas.
ISBN : 978-84-85855-63-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MicroeconomÃa Ãndice Dewey: 338.5 Economía (Microeconomía) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 28468 338.5 / V299b Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible 28467 338.5 / V299b Ej02 Libro Impreso T.E. Piso 11 En circulación Disponible
TÃtulo : De animales a dioses: breve historia de la humanidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Harari, Yuval Noah, Autor ; Ros, Joandomènec, Traductor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Penguin Random House Grupo Editorial Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 496 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8806-83-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Historia de la humanidad Revolución agrÃcola Revolución cognitiva AntropologÃa cultural SociologÃa PsicologÃa social Grupos sociales Civilización Evolución social Sociedad Cambio cultural Ãndice Dewey: 301 Sociología y antropología Resumen: Hace 100.000 años al menos seis especies de humanos habitaban la Tierra. Hoy solo queda una, la nuestra: Homo sapiens. ¿Cómo logró nuestra especie imponerse en la lucha por la existencia? ¿Por qué nuestros ancestros recolectores se unieron para crear ciudades y reinos? ¿Cómo llegamos a creer en dioses, en naciones o en los derechos humanos; a confiar en el dinero, en los libros o en las leyes? ¿Cómo acabamos sometidos a la burocracia, a los horarios y al consumismo? ¿Y cómo será el mundo en los milenios venideros? En De animales a dioses Yuval Noah Harari traza una breve historia de la humanidad, desde los primeros humanos que caminaron sobre la Tierra hasta los radicales y a veces devastadores avances de las tres grandes revoluciones que nuestra especie ha protagonizado: la cognitiva, la agrÃcola y la cientÃfica. A partir de hallazgos de disciplinas tan diversas como la biologÃa, la antropologÃa, la paleontologÃa o la economÃa, Harari explora cómo las grandes corrientes de la historia han modelado nuestra sociedad, los animales y las plantas que nos rodean e incluso nuestras personalidades. ¿Hemos ganado en felicidad a medida que ha avanzado la historia? ¿Seremos capaces de liberar alguna vez nuestra conducta de la herencia del pasado? ¿Podemos hacer algo para influir en los siglos futuros?Audaz, ambicioso y pr... Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i De animales a dioses: breve historia de la humanidad [texto impreso] / Harari, Yuval Noah, Autor ; Ros, Joandomènec, Traductor . - Bogotá D.C [Colombia] : Penguin Random House Grupo Editorial, 2018 . - 496 páginas.
ISBN : 978-958-8806-83-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Historia de la humanidad Revolución agrÃcola Revolución cognitiva AntropologÃa cultural SociologÃa PsicologÃa social Grupos sociales Civilización Evolución social Sociedad Cambio cultural Ãndice Dewey: 301 Sociología y antropología Resumen: Hace 100.000 años al menos seis especies de humanos habitaban la Tierra. Hoy solo queda una, la nuestra: Homo sapiens. ¿Cómo logró nuestra especie imponerse en la lucha por la existencia? ¿Por qué nuestros ancestros recolectores se unieron para crear ciudades y reinos? ¿Cómo llegamos a creer en dioses, en naciones o en los derechos humanos; a confiar en el dinero, en los libros o en las leyes? ¿Cómo acabamos sometidos a la burocracia, a los horarios y al consumismo? ¿Y cómo será el mundo en los milenios venideros? En De animales a dioses Yuval Noah Harari traza una breve historia de la humanidad, desde los primeros humanos que caminaron sobre la Tierra hasta los radicales y a veces devastadores avances de las tres grandes revoluciones que nuestra especie ha protagonizado: la cognitiva, la agrÃcola y la cientÃfica. A partir de hallazgos de disciplinas tan diversas como la biologÃa, la antropologÃa, la paleontologÃa o la economÃa, Harari explora cómo las grandes corrientes de la historia han modelado nuestra sociedad, los animales y las plantas que nos rodean e incluso nuestras personalidades. ¿Hemos ganado en felicidad a medida que ha avanzado la historia? ¿Seremos capaces de liberar alguna vez nuestra conducta de la herencia del pasado? ¿Podemos hacer algo para influir en los siglos futuros?Audaz, ambicioso y pr... Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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TÃtulo : AntropologÃa cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Ember, Carol R., Autor Mención de edición: 8 ed Editorial: Barcelona [España] : Prentice Hall Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: XXII; 491 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-89660-16-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AntropologÃa cultural Comunicación y lenguaje Clases sociales Ãndice Dewey: 306 Cultura e instituciones Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i AntropologÃa cultural [texto impreso] / Ember, Carol R., Autor . - 8 ed . - Barcelona [España] : Prentice Hall, 1997 . - XXII; 491 p.
ISBN : 978-84-89660-16-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AntropologÃa cultural Comunicación y lenguaje Clases sociales Ãndice Dewey: 306 Cultura e instituciones Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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TÃtulo : Cómo aprende el cerebro. (Y cómo deberÃamos enseñar) : lecciones de las ciencias para evitar tropiezos en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Lewin, Laura, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Bonum Fecha de publicación: 2025 ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-546-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Neuroeducación Neurociencia cognoscitiva NeuropsicologÃa. Ãndice Dewey: 370.15 Educación (Psicología educativa) Resumen: Alguna vez te preguntaste por qué algunos estudiantes parecen absorber conocimientos como esponjas mientras que otros se esfuerzan por retener la información, y no siempre lo logran? ¿Te imaginas tener en tus manos estrategias que convierten a un alumno distraÃdo en uno capaz de mantener su atención y potenciar su aprendizaje de manera continua?
¿Qué pasarÃa si te dijera que puedes activar el cerebro de tus estudiantes con algo tan simple como una sonrisa o una palabra de aliento? ¡Esas y otras respuestas las vas a encontrar en este libro! Prepárate para un viaje fascinante por los enigmáticos vericuetos del cerebro que te van a revelar los secretos de la enseñanza y del aprendizaje eficaz. A través de anécdotas, ejemplos, actividades y descubrimientos cientÃficos de vanguardia, vamos a emprender un viaje hacia la comprensión de cómo funciona realmente la mente de nuestros estudiantes y cómo podemos generar mejores aprendizajes. Desde los laberintos de la memoria hasta trucos para mantener la atención de tus estudiantes, este libro ofrece una combinación única de teorÃa y práctica para revolucionar tu enfoque pedagógico.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Cómo aprende el cerebro. (Y cómo deberÃamos enseñar) : lecciones de las ciencias para evitar tropiezos en el aula [texto impreso] / Lewin, Laura, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Bonum, 2025.
ISBN : 978-987-667-546-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Neuroeducación Neurociencia cognoscitiva NeuropsicologÃa. Ãndice Dewey: 370.15 Educación (Psicología educativa) Resumen: Alguna vez te preguntaste por qué algunos estudiantes parecen absorber conocimientos como esponjas mientras que otros se esfuerzan por retener la información, y no siempre lo logran? ¿Te imaginas tener en tus manos estrategias que convierten a un alumno distraÃdo en uno capaz de mantener su atención y potenciar su aprendizaje de manera continua?
¿Qué pasarÃa si te dijera que puedes activar el cerebro de tus estudiantes con algo tan simple como una sonrisa o una palabra de aliento? ¡Esas y otras respuestas las vas a encontrar en este libro! Prepárate para un viaje fascinante por los enigmáticos vericuetos del cerebro que te van a revelar los secretos de la enseñanza y del aprendizaje eficaz. A través de anécdotas, ejemplos, actividades y descubrimientos cientÃficos de vanguardia, vamos a emprender un viaje hacia la comprensión de cómo funciona realmente la mente de nuestros estudiantes y cómo podemos generar mejores aprendizajes. Desde los laberintos de la memoria hasta trucos para mantener la atención de tus estudiantes, este libro ofrece una combinación única de teorÃa y práctica para revolucionar tu enfoque pedagógico.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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TÃtulo : Aspectos constitucionales del estado y la educación en la historia de Colombia Tipo de documento: texto impreso Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Ministerio de Educación Nacional Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 40 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Estado Aspectos constitucionales Historia Colombia Educación CÃvica Educación Profesiones Aspectos Constitucionales Historia constitucional Ãndice Dewey: 342 Derecho constitucional administrativo Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aspectos constitucionales del estado y la educación en la historia de Colombia [texto impreso] . - Bogotá D.C [Colombia] : Ministerio de Educación Nacional, 1991 . - 40 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Estado Aspectos constitucionales Historia Colombia Educación CÃvica Educación Profesiones Aspectos Constitucionales Historia constitucional Ãndice Dewey: 342 Derecho constitucional administrativo Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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TÃtulo : Nuestra aventura: memorias, logros y aprendizajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; Patiño López, Jhoana Alexandra, Autor ; Ospina-Alvarado, MarÃa Camila, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Colección: La Paz habita entre las palabras Número de páginas: 233 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8045-69-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Cultura de paz Reconciliación Niñez narrativas de paz Niñez PolÃticas públicas Ãndice Dewey: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas PolÃticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadanaâ€, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Nuestra aventura: memorias, logros y aprendizajes [texto impreso] / Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; Patiño López, Jhoana Alexandra, Autor ; Ospina-Alvarado, MarÃa Camila, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde : Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2018 . - 233 páginas. - (La Paz habita entre las palabras) .
ISBN : 978-958-8045-69-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Cultura de paz Reconciliación Niñez narrativas de paz Niñez PolÃticas públicas Ãndice Dewey: 370.11 Educación para objetivos específicos Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas PolÃticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadanaâ€, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 75207 370.11 / A472 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible 76031 370.11 / A472 Ej.02 Libro Impreso T.E. Piso 11 En circulación Disponible
TÃtulo : Trabajar con bourdieu Tipo de documento: texto impreso Autores: Encreve, Pierre, Autor ; Holguin Fety, Magdalena, Traductor ; Lagrave, Rose-Marie, Autor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Externado De Colombia Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 393 p, 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-616-969-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SociologÃa polÃtica Educación popular Democracia Aspectos sociales SociologÃa AntropologÃa social Machismo EconomÃa Ãndice Dewey: 301 Sociología y antropología Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Trabajar con bourdieu [texto impreso] / Encreve, Pierre, Autor ; Holguin Fety, Magdalena, Traductor ; Lagrave, Rose-Marie, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Externado De Colombia, 2005 . - 393 p, 25 cm.
ISBN : 978-958-616-969-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SociologÃa polÃtica Educación popular Democracia Aspectos sociales SociologÃa AntropologÃa social Machismo EconomÃa Ãndice Dewey: 301 Sociología y antropología Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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TÃtulo : Cabeza de serpiente : una epopeya oscura en Chinatown Tipo de documento: texto impreso Autores: Radden Keefe, Patrick (1976-), Autor ; Iriarte, Eduardo, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Penguin Random House Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 472 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-19437-94-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CriminologÃa Bandas criminales - Historia - Siglo XX - Estados Unidos inmigrantes ilegales - Investigaciones - Siglo XX - Estados Unidos Trata de personas - Historia - Siglo XX - Estados Unidos. Ãndice Dewey: 364 Problemas y servicios sociales; asociaciones (Criminología) Resumen: Patrick Radden Keefe nos introduce en Cabeza de serpiente en el mundo subterráneo del tráfico de personas. El primero de los hilos de esta historia nos lleva al increÃble periplo del Golden Venture, el barco que embarrancó en la penÃnsula de Rockaway, cerca de Nueva York, en la madrugada del 6 de junio de 1993, cargado con más de trescientos inmigrantes chinos sin documentación, retransmitido en directo a casi todo el mundo. En el centro de aquel suceso operaba una insólita criminal: una mujer de mediana edad y completamente anodina llamada Cheng Chui Ping que, desde la trastienda de un pequeño bazar en Chinatown, construyó año tras año un imperio multimillonario. El sueño americano solo podÃa empezar bien si trabajabas con la Hermana Ping, la mayor «cabeza de serpiente» de Estados Unidos, alguien capaz de organizar el pasaje de miles y miles de compatriotas a cambio de pequeñas fortunas. Otros hilos de esta historia nos muestran guerras de bandas (entre las que destacaban los violentos miembros de la Fuk Ching), los circuitos del dinero negro hacia la provincia de Fujian, algunos fallos internos de las organizaciones estadounidenses -como el SIN- que vigilan las fronteras, o el FBI investigando durante décadas a los «cabezas de serpiente» y sus infructuosos esfuerzos por detenerlos. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Cabeza de serpiente : una epopeya oscura en Chinatown [texto impreso] / Radden Keefe, Patrick (1976-), Autor ; Iriarte, Eduardo, Traductor . - Barcelona [España] : Penguin Random House, 2024 . - 472 páginas.
ISBN : 978-84-19437-94-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CriminologÃa Bandas criminales - Historia - Siglo XX - Estados Unidos inmigrantes ilegales - Investigaciones - Siglo XX - Estados Unidos Trata de personas - Historia - Siglo XX - Estados Unidos. Ãndice Dewey: 364 Problemas y servicios sociales; asociaciones (Criminología) Resumen: Patrick Radden Keefe nos introduce en Cabeza de serpiente en el mundo subterráneo del tráfico de personas. El primero de los hilos de esta historia nos lleva al increÃble periplo del Golden Venture, el barco que embarrancó en la penÃnsula de Rockaway, cerca de Nueva York, en la madrugada del 6 de junio de 1993, cargado con más de trescientos inmigrantes chinos sin documentación, retransmitido en directo a casi todo el mundo. En el centro de aquel suceso operaba una insólita criminal: una mujer de mediana edad y completamente anodina llamada Cheng Chui Ping que, desde la trastienda de un pequeño bazar en Chinatown, construyó año tras año un imperio multimillonario. El sueño americano solo podÃa empezar bien si trabajabas con la Hermana Ping, la mayor «cabeza de serpiente» de Estados Unidos, alguien capaz de organizar el pasaje de miles y miles de compatriotas a cambio de pequeñas fortunas. Otros hilos de esta historia nos muestran guerras de bandas (entre las que destacaban los violentos miembros de la Fuk Ching), los circuitos del dinero negro hacia la provincia de Fujian, algunos fallos internos de las organizaciones estadounidenses -como el SIN- que vigilan las fronteras, o el FBI investigando durante décadas a los «cabezas de serpiente» y sus infructuosos esfuerzos por detenerlos. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 77411 364 / R125 Libro Impreso T.E. Piso 11 En exhibición Disponible
TÃtulo : Cambio climático y cuidado de la naturaleza Tipo de documento: texto impreso Autores: GarcÃa GarcÃa, Luz Elena, Autor ; GarcÃa Naranjo, Martha LucÃa, Autor ; Baquero Torres, MarÃa Inés, Autor ; Cardona Acevedo, Marleny, Autor ; Soto Vallejo, Irma, Autor ; Amaya Castaño, Gloria Clemencia, Autor ; Cardona Lozano, Ana MarÃa, Autor ; Fernández Jaramillo, Ana MarÃa, Autor ; Esteban Torres, Andrea, Autor ; Jaramillo MarÃn, Cristina, Autor ; Tipaz Tipaz, Edith Amanda, Autor ; Ospina Maldonado, Libertad, Autor ; Galviz López, Luz MarÃa, Autor ; Caruso Ascárate, Marcelo Enrique, Autor ; La Rota Almario, Margarita MarÃa, Autor ; Salazar Montaño, Marlen Yuly, Autor ; Arias Ortega, Miguel Ãngel, Autor ; DÃaz MejÃa, Nathalia, Autor ; Morales Palacio, Sandra Milena, Autor ; Mora Sandoval, Sandra RocÃo, Autor ; Rosales Romero, Sonia, Autor ; López Osorio, Rossana, Autor ; Benalvis Barreiro, Xiomara Ivette, Autor ; González Escobar, Carlos Humberto, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales Fecha de publicación: 2023 Colección: RiDUM - Libros Fondo Editorial Subcolección: Libros Número de páginas: 512 páginas Il.: gráficos ISBN/ISSN/DL: 978-958-54-6848-1 Palabras clave: Cambio climático y desarrollo social Medio Ambiente y Desarrollo Responsabilidad social Cuidado de la Naturaleza Educación Ambiental Cambio climático y comunidades locales Ãndice Dewey: 333.7 Recursos naturales y energía Resumen: El libro “Cambio climático y cuidado de la naturaleza†es el resultado de más de 4 años de investigaciones realizadas por el Centro de Investigación en Medio Ambiente y Desarrollo (CIMAD), en las que participaron profesores y maestrantes con trabajos de grado de las LÃneas: Desarrollo Social y Humano y Desarrollo sostenible y Medio Ambiente de la MaestrÃa en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente, de la Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas, de la Universidad de Manizales. El propósito del libro es el de contribuir, desde la producción académica, a la reflexión crÃtica y teórica de problemáticas relacionadas con el cambio climático, el cuidado de la naturaleza, la educación ambiental y la capacidad institucional, entre otros, con un énfasis ambiental, cultural, comunitario y territorial, que posibilita la mirada a las diversidades, es decir, desde las múltiples realidades y problemáticas del contexto colombiano y mexicano en perspectiva a un desarrollo sostenible. Las preguntas orientadoras que motivan las investigaciones y reflexiones en esta publicación son: ¿Cuál es el sentido del cambio climático y del cuidado de la naturaleza como una construcción social de comunidades diversas en Colombia?, y ¿Cuáles son los desafÃos de la educación ambiental, la capacidad institucional y gobernanza para hacer frente al cambio climático en la perspectiva de un desarrollo sostenible desde los territorios? Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6297 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Cambio climático y cuidado de la naturaleza [texto impreso] / GarcÃa GarcÃa, Luz Elena, Autor ; GarcÃa Naranjo, Martha LucÃa, Autor ; Baquero Torres, MarÃa Inés, Autor ; Cardona Acevedo, Marleny, Autor ; Soto Vallejo, Irma, Autor ; Amaya Castaño, Gloria Clemencia, Autor ; Cardona Lozano, Ana MarÃa, Autor ; Fernández Jaramillo, Ana MarÃa, Autor ; Esteban Torres, Andrea, Autor ; Jaramillo MarÃn, Cristina, Autor ; Tipaz Tipaz, Edith Amanda, Autor ; Ospina Maldonado, Libertad, Autor ; Galviz López, Luz MarÃa, Autor ; Caruso Ascárate, Marcelo Enrique, Autor ; La Rota Almario, Margarita MarÃa, Autor ; Salazar Montaño, Marlen Yuly, Autor ; Arias Ortega, Miguel Ãngel, Autor ; DÃaz MejÃa, Nathalia, Autor ; Morales Palacio, Sandra Milena, Autor ; Mora Sandoval, Sandra RocÃo, Autor ; Rosales Romero, Sonia, Autor ; López Osorio, Rossana, Autor ; Benalvis Barreiro, Xiomara Ivette, Autor ; González Escobar, Carlos Humberto, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2023 . - 512 páginas : gráficos. - (RiDUM - Libros Fondo Editorial. Libros) .
ISBN : 978-958-54-6848-1
Palabras clave: Cambio climático y desarrollo social Medio Ambiente y Desarrollo Responsabilidad social Cuidado de la Naturaleza Educación Ambiental Cambio climático y comunidades locales Ãndice Dewey: 333.7 Recursos naturales y energía Resumen: El libro “Cambio climático y cuidado de la naturaleza†es el resultado de más de 4 años de investigaciones realizadas por el Centro de Investigación en Medio Ambiente y Desarrollo (CIMAD), en las que participaron profesores y maestrantes con trabajos de grado de las LÃneas: Desarrollo Social y Humano y Desarrollo sostenible y Medio Ambiente de la MaestrÃa en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente, de la Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas, de la Universidad de Manizales. El propósito del libro es el de contribuir, desde la producción académica, a la reflexión crÃtica y teórica de problemáticas relacionadas con el cambio climático, el cuidado de la naturaleza, la educación ambiental y la capacidad institucional, entre otros, con un énfasis ambiental, cultural, comunitario y territorial, que posibilita la mirada a las diversidades, es decir, desde las múltiples realidades y problemáticas del contexto colombiano y mexicano en perspectiva a un desarrollo sostenible. Las preguntas orientadoras que motivan las investigaciones y reflexiones en esta publicación son: ¿Cuál es el sentido del cambio climático y del cuidado de la naturaleza como una construcción social de comunidades diversas en Colombia?, y ¿Cuáles son los desafÃos de la educación ambiental, la capacidad institucional y gobernanza para hacer frente al cambio climático en la perspectiva de un desarrollo sostenible desde los territorios? Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6297 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 75635 333.72 / C175 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible 75636 333.72 / C175 Ej.02 Libro Impreso T.E. Piso 11 En circulación Disponible
TÃtulo : Caminos y desafÃos: Universidad de Manizales 20 años Tipo de documento: texto impreso Autores: González López, Luis Editorial: Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: xx, 211 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Universidad de Manizales - Historia Universidad de Manizales - Cooperativa Universidad de Manizales - Fundema Educación superior - Investigaciones Ãndice Dewey: 378 Educación superior Resumen: Caminos y desafÃos es un trabaj0 de investigación histórica que acude a fuentes vivas, a documentos y archivos para presentar al lector los hechos más destacados de los primeros 20 años de la universidad de Manizales. Se inicia con la fundación de la universidad en 1972y describe sus distintas etapas de consolidación como Cooperativa para el Fomento de la Educación Superior (COOFES) hasta 1983, como Fundación Universitaria de Manizales (FUNDEMA) hasta abril de 1992 y finalmente como Universidad de Manizales a partir del reconocimiento institucional como universidad por parte del Ministerio de Educación Nacional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Caminos y desafÃos: Universidad de Manizales 20 años [texto impreso] / González López, Luis . - Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales, 1992 . - xx, 211 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Universidad de Manizales - Historia Universidad de Manizales - Cooperativa Universidad de Manizales - Fundema Educación superior - Investigaciones Ãndice Dewey: 378 Educación superior Resumen: Caminos y desafÃos es un trabaj0 de investigación histórica que acude a fuentes vivas, a documentos y archivos para presentar al lector los hechos más destacados de los primeros 20 años de la universidad de Manizales. Se inicia con la fundación de la universidad en 1972y describe sus distintas etapas de consolidación como Cooperativa para el Fomento de la Educación Superior (COOFES) hasta 1983, como Fundación Universitaria de Manizales (FUNDEMA) hasta abril de 1992 y finalmente como Universidad de Manizales a partir del reconocimiento institucional como universidad por parte del Ministerio de Educación Nacional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 16540 378.006 / G643 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible 16541 378.006 / G643 Ej.02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación En préstamo hasta 13/11/2026 16542 378.006 / G643 Ej.03 Libro Impreso T.E. Piso 11 En circulación Disponible 16543 378.006 / G643 Ej.04 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación En préstamo hasta 20/08/2026 1256 378.006 / G643 Ej.05 Libro Impreso T.E. Piso 11 En circulación Disponible
