Fortaleciendo redes de apoyo: una intervención para reducir el maltrato hacia madres de infantes neurodivergentes / Peláez Romero , Diana Carolina  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Fortaleciendo redes de apoyo: una intervención para reducir el maltrato hacia madres de infantes neurodivergentes Tipo de documento: documento electrónico Autores: Peláez Romero , Diana Carolina, Autor ; Ortiz Quevedo , Juan David, Autor ; Jurado Alvarán, Claudia, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2026 Colección: RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestría en Psicología Social Palabras clave: Psicología social  Apoyo Social  Bienestar Emocional  Cuidadoras  Intervención Psicosocial  Neurodivergencia Resumen: La intervención “Fortaleciendo redes de apoyo: Una intervención para reducir el maltrato hacia madres de infantes neurodivergentes” tuvo como objetivo comprender y transformar las experiencias de maltrato hacia madres cuidadoras mediante el fortalecimiento de sus redes de apoyo. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, combinando entrevistas semiestructuradas y cuestionarios aplicados a diez madres de Bogotá y Armenia, seleccionadas mediante muestreo intencional. Se implementó un estudio de caso instrumental con fases de diagnóstico, intervención y evaluación. Los procedimientos incluyeron la exploración de vivencias subjetivas, la aplicación de una escala de percepción de apoyo social y la entrega de materiales psicoeducativos diseñados para promover resiliencia y autocuidado. Los resultados evidenciaron altos niveles de estrés, percepción limitada de apoyo social y experiencias recurrentes de discriminación y violencia simbólica. Sin embargo, la intervención permitió que las participantes reconocieran sus fortalezas, resignificaran su rol materno y que generaran estrategias colectivas de afrontamiento. Se concluyó que fortalecer las redes de apoyo contribuyó a reducir la sensación de maltrato y exclusión, además de potenciar la agencia y dignidad de las madres. Este estudio reafirmó la importancia de diseñar intervenciones psicosociales situadas que visibilicen y transformen las condiciones de desigualdad que enfrentan las madres de hijos neurodivergentes. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/8067 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Fortaleciendo redes de apoyo: una intervención para reducir el maltrato hacia madres de infantes neurodivergentes [documento electrónico] / Peláez Romero , Diana Carolina, Autor ; Ortiz Quevedo , Juan David, Autor ; Jurado Alvarán, Claudia, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2026. - (RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestría en Psicología Social) . Palabras clave: Psicología social  Apoyo Social  Bienestar Emocional  Cuidadoras  Intervención Psicosocial  Neurodivergencia Resumen: La intervención “Fortaleciendo redes de apoyo: Una intervención para reducir el maltrato hacia madres de infantes neurodivergentes” tuvo como objetivo comprender y transformar las experiencias de maltrato hacia madres cuidadoras mediante el fortalecimiento de sus redes de apoyo. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, combinando entrevistas semiestructuradas y cuestionarios aplicados a diez madres de Bogotá y Armenia, seleccionadas mediante muestreo intencional. Se implementó un estudio de caso instrumental con fases de diagnóstico, intervención y evaluación. Los procedimientos incluyeron la exploración de vivencias subjetivas, la aplicación de una escala de percepción de apoyo social y la entrega de materiales psicoeducativos diseñados para promover resiliencia y autocuidado. Los resultados evidenciaron altos niveles de estrés, percepción limitada de apoyo social y experiencias recurrentes de discriminación y violencia simbólica. Sin embargo, la intervención permitió que las participantes reconocieran sus fortalezas, resignificaran su rol materno y que generaran estrategias colectivas de afrontamiento. Se concluyó que fortalecer las redes de apoyo contribuyó a reducir la sensación de maltrato y exclusión, además de potenciar la agencia y dignidad de las madres. Este estudio reafirmó la importancia de diseñar intervenciones psicosociales situadas que visibilicen y transformen las condiciones de desigualdad que enfrentan las madres de hijos neurodivergentes. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/8067 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Síndrome de Burnout y su relación con las dinámicas interpersonales: un estudio de caso en una institución universitaria de Colombia / Jiménez Cifuentes, Yeimy Tatiana  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Síndrome de Burnout y su relación con las dinámicas interpersonales: un estudio de caso en una institución universitaria de Colombia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jiménez Cifuentes, Yeimy Tatiana, Autor ; Benavides Melo , Dannia Clariveth, Autor ; Gaviria Gutierrez, William Oswaldo, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2026 Colección: RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestría en Psicología Social Palabras clave: Psicología social  Relaciones interpersonales  Administración pública  Clima organizacional  Salud laboral Resumen: El presente estudio analiza la prevalencia del síndrome de Burnout y su relación con las dinámicas interpersonales en el personal administrativo de una institución universitaria pública en Colombia. El objetivo fue determinar cómo las dimensiones del agotamiento laboral inciden en la calidad de las interacciones profesionales en el contexto del sector público. Se empleó un enfoque mixto con un alcance correlacional y un diseño de estudio de caso. La población, de carácter censal (N=25), fue evaluada mediante el Inventario de Burnout de Maslach (MBI) y un instrumento original diseñado para medir relaciones interpersonales (comunicación, liderazgo y trabajo en equipo), validado por juicio de expertos y con una confiabilidad de α= 0.79. Los hallazgos demuestran niveles bajos de agotamiento emocional y despersonalización, junto con una alta realización personal. En consecuencia, las variables de comunicación, liderazgo y trabajo en equipo presentan puntuaciones sobresalientes, con medias superiores a 4.3 en una escala de 1 a 5. Se evidencia que, a diferencia de otros estudios en el sector público, la unidad de análisis presenta factores protectores que inhiben la aparición del síndrome. Se concluye que existe una correlación positiva entre la salud emocional y la calidad de las relaciones interpersonales, sugiriendo que el clima organizacional actual actúa como una barrera preventiva frente al estrés laboral crónico. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/8264 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Síndrome de Burnout y su relación con las dinámicas interpersonales: un estudio de caso en una institución universitaria de Colombia [documento electrónico] / Jiménez Cifuentes, Yeimy Tatiana, Autor ; Benavides Melo , Dannia Clariveth, Autor ; Gaviria Gutierrez, William Oswaldo, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2026. - (RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestría en Psicología Social) . Palabras clave: Psicología social  Relaciones interpersonales  Administración pública  Clima organizacional  Salud laboral Resumen: El presente estudio analiza la prevalencia del síndrome de Burnout y su relación con las dinámicas interpersonales en el personal administrativo de una institución universitaria pública en Colombia. El objetivo fue determinar cómo las dimensiones del agotamiento laboral inciden en la calidad de las interacciones profesionales en el contexto del sector público. Se empleó un enfoque mixto con un alcance correlacional y un diseño de estudio de caso. La población, de carácter censal (N=25), fue evaluada mediante el Inventario de Burnout de Maslach (MBI) y un instrumento original diseñado para medir relaciones interpersonales (comunicación, liderazgo y trabajo en equipo), validado por juicio de expertos y con una confiabilidad de α= 0.79. Los hallazgos demuestran niveles bajos de agotamiento emocional y despersonalización, junto con una alta realización personal. En consecuencia, las variables de comunicación, liderazgo y trabajo en equipo presentan puntuaciones sobresalientes, con medias superiores a 4.3 en una escala de 1 a 5. Se evidencia que, a diferencia de otros estudios en el sector público, la unidad de análisis presenta factores protectores que inhiben la aparición del síndrome. Se concluye que existe una correlación positiva entre la salud emocional y la calidad de las relaciones interpersonales, sugiriendo que el clima organizacional actual actúa como una barrera preventiva frente al estrés laboral crónico. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/8264 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Trauma Intergeneracional, prácticas de crianza y violencia estructural / Valencia Orozco, Valentina  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Trauma Intergeneracional, prácticas de crianza y violencia estructural Tipo de documento: documento electrónico Autores: Valencia Orozco, Valentina, Autor ; Carmona, Jaime Alberto, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2025 Colección: RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestría en Psicología Social Palabras clave: Psicología clínica  Violencia estructural  Perspectiva psicosocial  Trauma intergeneracional  Prácticas de crianza Resumen: This study explored the narratives of intergenerational trauma in the parenting practices of mothers and primary caregivers exposed to structural violence in Manizales. Using a qualitative phenomenological approach complemented by quantitative elements, the discourses of 30 women were analyzed across four dimensions: sociodemographic, trauma transmission, trauma perception, and trauma repair. Atlas.ti (v.23) was used for qualitative analysis and Excel for quantitative data. Results highlight the impact of structural violence on parenting through silent languages legitimized by unrecognized fear and unresolved pain, as well as conscious possibilities of resignification. Socio-historical understanding, recognition of harm, and repair within parenting as an act of resistance are essential for rethinking the new logics of intergenerational trauma. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7789 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Trauma Intergeneracional, prácticas de crianza y violencia estructural [documento electrónico] / Valencia Orozco, Valentina, Autor ; Carmona, Jaime Alberto, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2025. - (RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestría en Psicología Social) . Palabras clave: Psicología clínica  Violencia estructural  Perspectiva psicosocial  Trauma intergeneracional  Prácticas de crianza Resumen: This study explored the narratives of intergenerational trauma in the parenting practices of mothers and primary caregivers exposed to structural violence in Manizales. Using a qualitative phenomenological approach complemented by quantitative elements, the discourses of 30 women were analyzed across four dimensions: sociodemographic, trauma transmission, trauma perception, and trauma repair. Atlas.ti (v.23) was used for qualitative analysis and Excel for quantitative data. Results highlight the impact of structural violence on parenting through silent languages legitimized by unrecognized fear and unresolved pain, as well as conscious possibilities of resignification. Socio-historical understanding, recognition of harm, and repair within parenting as an act of resistance are essential for rethinking the new logics of intergenerational trauma. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7789 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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