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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCaminar sobre las huellas / Pitillas Salvá, Carlos
Título : Caminar sobre las huellas : vínculos, trauma y desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Pitillas Salvá, Carlos, Autor Editorial: Bilbao [España] : Editorial Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2025 Colección: Biblioteca de Psicología num. 285 Número de páginas: 384 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-3292-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Desarrollo personal Psicología del desarrollo Literatura de autoayuda Psicoterapia Índice Dewey: 158.1 Psicología aplicada (Mejoramiento y análisis personales) Resumen: ¿Cómo contribuyen nuestras relaciones tempranas a la formación de nuestra mente? ¿Cuál es el efecto del pasado sobre nuestra vida emocional adulta? ¿Cómo afecta el trauma a nuestras trayectorias de desarrollo? ¿Cómo nos defendemos del dolor, del miedo o del peligro cuando venimos de un mal sitio? Estas y otras preguntas son las que atraviesan el presente ensayo, que aborda el funcionamiento y el enfermar psicológicos con una mirada evolutiva e interpersonal. El libro ofrece un modelo accesible que integra aportaciones de la moderna psicología evolutiva, el psicoanálisis interpersonal, la teoría del trauma y la psicopatología. Comienza explorando los dinamismos básicos de nuestra mente interpersonal, y la forma en que los vínculos tempranos ponen en marcha estos dinamismos. El ensayo continúa buceando en el trauma relacional temprano, en su impacto sobre nuestra capacidad para procesar la experiencia, y en la aparición de conflictos afectivos en torno al trauma. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Caminar sobre las huellas : vínculos, trauma y desarrollo humano [texto impreso] / Pitillas Salvá, Carlos, Autor . - Bilbao [España] : Editorial Desclée de Brouwer, 2025 . - 384 páginas. - (Biblioteca de Psicología; 285) .
ISBN : 978-84-330-3292-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Desarrollo personal Psicología del desarrollo Literatura de autoayuda Psicoterapia Índice Dewey: 158.1 Psicología aplicada (Mejoramiento y análisis personales) Resumen: ¿Cómo contribuyen nuestras relaciones tempranas a la formación de nuestra mente? ¿Cuál es el efecto del pasado sobre nuestra vida emocional adulta? ¿Cómo afecta el trauma a nuestras trayectorias de desarrollo? ¿Cómo nos defendemos del dolor, del miedo o del peligro cuando venimos de un mal sitio? Estas y otras preguntas son las que atraviesan el presente ensayo, que aborda el funcionamiento y el enfermar psicológicos con una mirada evolutiva e interpersonal. El libro ofrece un modelo accesible que integra aportaciones de la moderna psicología evolutiva, el psicoanálisis interpersonal, la teoría del trauma y la psicopatología. Comienza explorando los dinamismos básicos de nuestra mente interpersonal, y la forma en que los vínculos tempranos ponen en marcha estos dinamismos. El ensayo continúa buceando en el trauma relacional temprano, en su impacto sobre nuestra capacidad para procesar la experiencia, y en la aparición de conflictos afectivos en torno al trauma. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado Ubicación Ver 76932 158.1 / P684 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E018B1 E018 Cerebros moldeando otros cerebros / Benito Moraga, Rafael
Título : Cerebros moldeando otros cerebros : Cómo las relaciones interpersonales guían la evolución del cerebro infantil y adolescente desde el nacimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Benito Moraga, Rafael, Autor Editorial: Bilbao [España] : Editorial Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 320 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-3254-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología infantil Psicología evolutiva Desarrollo infantil Psicología del desarrollo Cognición - Psicología Desarrollo psicosocial. Índice Dewey: 155.4 Psicología infantil Resumen: Los bebés vienen al mundo con un cerebro por hacer, incapaces de huir del peligro, funcionalmente ciegos a las amenazas, y con grandes dificultades para comprender y hacerse entender. No van a poder sobrevivir, salvo que dispongan de protección durante las etapas más vulnerables de su crecimiento, y de alguna guía para el desarrollo de sus redes neurales durante las tres décadas que su cerebro tarda en conformarlas. La naturaleza ha resuelto ambos problemas procurando que los cerebros ya formados de los adultos proporcionen al mismo tiempo protección y una guía para el neurodesarrollo. La relación de apego, esa conexión especial y estable entre las crías humanas y los adultos de su misma especie, genera interacciones que moldean el desarrollo cerebral durante la infancia y la adolescencia. En esa relación está el fundamento de un neurodesarrollo saludable y, por tanto, de la salud física y mental durante la vida adulta; pero cuando los niños y adolescentes sufren malos tratos o abandono, el crecimiento de las redes neurales sigue una trayectoria anómala, con graves consecuencias para su salud a lo largo de toda la vida. Este libro intenta mostrar de qué forma la relación de apego moldea el cerebro del niño y el adolescente; la clase de interacciones que pueden dañar su desarrollo y las que, por el contrario, sentarán las bases de un sistema nervioso resiliente. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Cerebros moldeando otros cerebros : Cómo las relaciones interpersonales guían la evolución del cerebro infantil y adolescente desde el nacimiento [texto impreso] / Benito Moraga, Rafael, Autor . - Bilbao [España] : Editorial Desclée de Brouwer, 2024 . - 320 páginas : ilustraciones.
ISBN : 978-84-330-3254-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología infantil Psicología evolutiva Desarrollo infantil Psicología del desarrollo Cognición - Psicología Desarrollo psicosocial. Índice Dewey: 155.4 Psicología infantil Resumen: Los bebés vienen al mundo con un cerebro por hacer, incapaces de huir del peligro, funcionalmente ciegos a las amenazas, y con grandes dificultades para comprender y hacerse entender. No van a poder sobrevivir, salvo que dispongan de protección durante las etapas más vulnerables de su crecimiento, y de alguna guía para el desarrollo de sus redes neurales durante las tres décadas que su cerebro tarda en conformarlas. La naturaleza ha resuelto ambos problemas procurando que los cerebros ya formados de los adultos proporcionen al mismo tiempo protección y una guía para el neurodesarrollo. La relación de apego, esa conexión especial y estable entre las crías humanas y los adultos de su misma especie, genera interacciones que moldean el desarrollo cerebral durante la infancia y la adolescencia. En esa relación está el fundamento de un neurodesarrollo saludable y, por tanto, de la salud física y mental durante la vida adulta; pero cuando los niños y adolescentes sufren malos tratos o abandono, el crecimiento de las redes neurales sigue una trayectoria anómala, con graves consecuencias para su salud a lo largo de toda la vida. Este libro intenta mostrar de qué forma la relación de apego moldea el cerebro del niño y el adolescente; la clase de interacciones que pueden dañar su desarrollo y las que, por el contrario, sentarán las bases de un sistema nervioso resiliente. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ejemplares(1)
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Excluido de préstamoE016B1 E016 El corazón de la terapia de aceptación y compromiso / Walser, Robyn D.
Título : El corazón de la terapia de aceptación y compromiso Tipo de documento: texto impreso Autores: Walser, Robyn D., Autor ; O'Connell, Manuela, Autor ; Coulter, Carlton, Autor Editorial: Bilbao [España] : Editorial Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 320 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-3945-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Desarrollo personal Psicología del desarrollo Espiritualidad Literatura de autoayuda Psicoterapia. Índice Dewey: 158.1 Psicología aplicada (Mejoramiento y análisis personales) Resumen: Como clínicos que practican la Terapia de aceptación y compromiso (ACT, por sus siglas en inglés), desempeñamos un papel esencial para facilitar que nuestros clientes logren un cambio positivo y significativo. Pero incluso los mejores clínicos pueden en ocasiones quedar atrapados en la técnica y lo procedimental, perdiendo de vista la calidez y la compasión que constituyen la esencia de la ACT y, cuando eso ocurre, las sesiones resultan tediosas e improductivas. En este libro, aprenderemos a cultivar una práctica más consciente y atenta al proceso, fundamentada en el corazón de la relación terapéutica y que permitirá responder a las necesidades de los clientes en cada momento. En El corazón de la Terapia de aceptación y compromiso, Robyn Walser, reconocida formadora de ACT, ofrece herramientas interpersonales e intrapersonales para ayudarnos a extraer el máximo provecho de nuestras sesiones con los clientes. Encontraremos numerosos ejemplos clínicos ilustrativos, diálogos sobre perspectivas terapéuticas y escenarios de supervisión, que nos facilitarán que vayamos más allá de una mera comprensión conceptual de los principios ACT, permitiéndonos adoptar un enfoque más útil y flexible. La conciencia y la apertura al momento presente son componentes cruciales de una experiencia terapéutica enriquecedora, y son fundamentales para los procesos ACT. Si estamos preparados para llevar nuestra aplicación de la ACT a un nuevo y emocionante nivel, este libro tiene todo lo que se requiere para empezar. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i El corazón de la terapia de aceptación y compromiso [texto impreso] / Walser, Robyn D., Autor ; O'Connell, Manuela, Autor ; Coulter, Carlton, Autor . - Bilbao [España] : Editorial Desclée de Brouwer, 2025 . - 320 páginas.
ISBN : 978-84-330-3945-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Desarrollo personal Psicología del desarrollo Espiritualidad Literatura de autoayuda Psicoterapia. Índice Dewey: 158.1 Psicología aplicada (Mejoramiento y análisis personales) Resumen: Como clínicos que practican la Terapia de aceptación y compromiso (ACT, por sus siglas en inglés), desempeñamos un papel esencial para facilitar que nuestros clientes logren un cambio positivo y significativo. Pero incluso los mejores clínicos pueden en ocasiones quedar atrapados en la técnica y lo procedimental, perdiendo de vista la calidez y la compasión que constituyen la esencia de la ACT y, cuando eso ocurre, las sesiones resultan tediosas e improductivas. En este libro, aprenderemos a cultivar una práctica más consciente y atenta al proceso, fundamentada en el corazón de la relación terapéutica y que permitirá responder a las necesidades de los clientes en cada momento. En El corazón de la Terapia de aceptación y compromiso, Robyn Walser, reconocida formadora de ACT, ofrece herramientas interpersonales e intrapersonales para ayudarnos a extraer el máximo provecho de nuestras sesiones con los clientes. Encontraremos numerosos ejemplos clínicos ilustrativos, diálogos sobre perspectivas terapéuticas y escenarios de supervisión, que nos facilitarán que vayamos más allá de una mera comprensión conceptual de los principios ACT, permitiéndonos adoptar un enfoque más útil y flexible. La conciencia y la apertura al momento presente son componentes cruciales de una experiencia terapéutica enriquecedora, y son fundamentales para los procesos ACT. Si estamos preparados para llevar nuestra aplicación de la ACT a un nuevo y emocionante nivel, este libro tiene todo lo que se requiere para empezar. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado Ubicación Ver 76945 158.1 / W222 Libro Impreso Biblioteca Principal En exhibición Disponible E018B1 E018 Cuaderno de trabajo de los pensamientos ansiosos para adolescentes / Clark, David A.
Título : Cuaderno de trabajo de los pensamientos ansiosos para adolescentes : habilidades de la TCC para acallar los pensamientos negativos no deseados que causan ansiedad y preocupación Tipo de documento: texto impreso Autores: Clark, David A. (1954-), Autor Editorial: Bilbao [España] : Editorial Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 184 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-3948-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Adolescentes- desarrollo psicosocial Desarrollo personal Psicología del desarrollo Literatura de autoayuda Psicoterapia. Índice Dewey: 158.1 Psicología aplicada (Mejoramiento y análisis personales) Resumen: ¿Los pensamientos ansiosos te impiden vivir tu vida? ¡No eres el único! La adolescencia está llena de cambios y retos, y a veces es fácil sentirse estresado, triste o abrumado. La buena noticia es que puedes superar los pensamientos ansiosos y volver a las cosas que de verdad importan. Este cuaderno de trabajo ofrece actividades eficaces para liberarte de los pensamientos intrusivos que alimentan tu ansiedad, permitiéndote alcanzar tus objetivos y avanzar. Esta guía, basada en la terapia cognitivo-conductual (TCC), de probada eficacia, ofrece un enfoque personalizado para ayudarte a superar los pensamientos ansiosos. Aprenderás a cambiar hábitos de pensamiento inútiles y destructivos, a dejar de ver tus pensamientos como hechos todopoderosos, y también te ayudará a controlar el estrés, la ansiedad y la sensación de agobio. Y, lo que es más importante, encontrarás consejos prácticos que te ayudarán a vencer la negatividad tóxica y a encontrar la fuerza en la positividad, para que puedas avanzar en la vida con confianza. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Cuaderno de trabajo de los pensamientos ansiosos para adolescentes : habilidades de la TCC para acallar los pensamientos negativos no deseados que causan ansiedad y preocupación [texto impreso] / Clark, David A. (1954-), Autor . - Bilbao [España] : Editorial Desclée de Brouwer, 2025 . - 184 páginas.
ISBN : 978-84-330-3948-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Adolescentes- desarrollo psicosocial Desarrollo personal Psicología del desarrollo Literatura de autoayuda Psicoterapia. Índice Dewey: 158.1 Psicología aplicada (Mejoramiento y análisis personales) Resumen: ¿Los pensamientos ansiosos te impiden vivir tu vida? ¡No eres el único! La adolescencia está llena de cambios y retos, y a veces es fácil sentirse estresado, triste o abrumado. La buena noticia es que puedes superar los pensamientos ansiosos y volver a las cosas que de verdad importan. Este cuaderno de trabajo ofrece actividades eficaces para liberarte de los pensamientos intrusivos que alimentan tu ansiedad, permitiéndote alcanzar tus objetivos y avanzar. Esta guía, basada en la terapia cognitivo-conductual (TCC), de probada eficacia, ofrece un enfoque personalizado para ayudarte a superar los pensamientos ansiosos. Aprenderás a cambiar hábitos de pensamiento inútiles y destructivos, a dejar de ver tus pensamientos como hechos todopoderosos, y también te ayudará a controlar el estrés, la ansiedad y la sensación de agobio. Y, lo que es más importante, encontrarás consejos prácticos que te ayudarán a vencer la negatividad tóxica y a encontrar la fuerza en la positividad, para que puedas avanzar en la vida con confianza. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado Ubicación Ver 76944 158.1 / C592 Libro Impreso Biblioteca Principal En exhibición En préstamo hasta 06/04/2026 E018B1 E018 Cuaderno de trabajo de Mindfulness para adolescentes / Rockman, Patricia
Título : Cuaderno de trabajo de Mindfulness para adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Rockman, Patricia, Autor ; McLay, Allison, Autor ; Freedman, M. Lee, Autor Editorial: Bilbao [España] : Editorial Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 160 páginas Il.: gráficos ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-3248-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Adolescentes- desarrollo psicosocial Desarrollo personal Psicología del desarrollo Literatura de autoayuda Psicoterapia. Índice Dewey: 158.1 Psicología aplicada (Mejoramiento y análisis personales) Resumen: Ser adolescente es en nuestros días más duro que nunca -y esta joya de libro ofrece una ayuda práctica y dotada de base científica-. Rick Hanson, PhD, autor de Resiliente. ¿Te sientes estresado, ansioso o preocupado? ¡No eres el único! Entre la escuela, los amigos, las citas y los altibajos de las redes sociales, muchos adolescentes se sienten estresados y ansiosos. Pero ¿y si dispusieras de un conjunto de herramientas que te ayudaran a manejar los desafíos que te plantea la vida? Este cuaderno de trabajo te ofrece estrategias sencillas y accesibles que puedes usar ahora mismo para hacer frente al estrés y prosperar. Aquí encontrarás poderosas habilidades de mindfulness que te ayudarán a reducir la velocidad, a despejar tu mente y a recuperarte rápidamente de los contratiempos. También descubrirás muchos consejos y trucos que te ayudarán a permanecer centrado, a mantener la calma en los momentos de crisis y a conseguir ser la mejor versión posible de ti mismo. No dejes que el estrés te impida disfrutar de tu adolescencia. Con esta guía descubrirás las herramientas que necesitas para manejar de forma eficaz las dificultades de la vida y para saborear sus alegrías. Patricia Rockman, MD es médica de familia especializada en salud mental. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Cuaderno de trabajo de Mindfulness para adolescentes [texto impreso] / Rockman, Patricia, Autor ; McLay, Allison, Autor ; Freedman, M. Lee, Autor . - Bilbao [España] : Editorial Desclée de Brouwer, 2024 . - 160 páginas : gráficos.
ISBN : 978-84-330-3248-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Adolescentes- desarrollo psicosocial Desarrollo personal Psicología del desarrollo Literatura de autoayuda Psicoterapia. Índice Dewey: 158.1 Psicología aplicada (Mejoramiento y análisis personales) Resumen: Ser adolescente es en nuestros días más duro que nunca -y esta joya de libro ofrece una ayuda práctica y dotada de base científica-. Rick Hanson, PhD, autor de Resiliente. ¿Te sientes estresado, ansioso o preocupado? ¡No eres el único! Entre la escuela, los amigos, las citas y los altibajos de las redes sociales, muchos adolescentes se sienten estresados y ansiosos. Pero ¿y si dispusieras de un conjunto de herramientas que te ayudaran a manejar los desafíos que te plantea la vida? Este cuaderno de trabajo te ofrece estrategias sencillas y accesibles que puedes usar ahora mismo para hacer frente al estrés y prosperar. Aquí encontrarás poderosas habilidades de mindfulness que te ayudarán a reducir la velocidad, a despejar tu mente y a recuperarte rápidamente de los contratiempos. También descubrirás muchos consejos y trucos que te ayudarán a permanecer centrado, a mantener la calma en los momentos de crisis y a conseguir ser la mejor versión posible de ti mismo. No dejes que el estrés te impida disfrutar de tu adolescencia. Con esta guía descubrirás las herramientas que necesitas para manejar de forma eficaz las dificultades de la vida y para saborear sus alegrías. Patricia Rockman, MD es médica de familia especializada en salud mental. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado Ubicación Ver 77238 158.1 / R683 Libro Impreso Biblioteca Principal En Procesos Técnicos En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoE018B1 E018 Cuaderno de trabajo para el trastorno de ansiedad generalizada / Shapiro, Lawrence E.
PermalinkDejé de ser yo / Palop, Débora
PermalinkEntre la fuerza y lo vulnerable / Valentín-Gamazo, Pedro
PermalinkLa escritura que cura / Etxebarria, Lucía
PermalinkÉtica de las relaciones internacionales / Alaminos Hervás, María Ángeles ; Ares Mateos, Alberto ; Salvador Barroso, Francisco ; Delage Carretero, Fernando ; García Ruiz, Carmen Rocío ; Pizarro González, José Antonio ; Rey-García, Pablo ; Riezu Arregui, Xabier ; Rivas Nieto, Pedro ; Senent de Frutos, Juan Antonio
PermalinkHumanizar la soledad / Santamaría, Consuelo
PermalinkKit de herramientas para la depresión / Knaus, William J.
PermalinkLiberémonos del Narcisismo / Rodríguez, Maribel
Permalink¿Y a ti qué te motiva? / Cañizares, Olga
PermalinkCuando muere la persona amada / Martínez Lozano, Enrique
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