Feeling Academic in the Neoliberal University / Taylor, Yvette ; Lahad, Kinneret  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Feeling Academic in the Neoliberal University : Feminist Flights, Fights and Failures Tipo de documento: documento electrónico Autores: Taylor, Yvette, ; Lahad, Kinneret, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XVII, 368 p. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-64224-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Sexo  Educación Superior  Estudios de género  Educación más alta Índice Dewey: 305.3 Hombres y mujeres Resumen: Este libro ofrece una explicación contemporánea de lo que significa habitar la academia como un privilegio, un riesgo, un derecho o un fracaso. Basándose en perspectivas internacionales de una variedad de disciplinas académicas, se pregunta si los espacios feministas pueden ofrecer libertad o huir de la universidad neoliberal corporatizada y comercializada. ¿Cómo se sienten, escuchan, reciben, silencian y enmascaran las voces feministas? ¿Qué es ser una académica feminista en la universidad neoliberal? ¿Cómo se sienten las expectativas, los derechos y las cargas al ocupar posiciones feministas y qué pasa con los "malos sentimientos" o la "infelicidad" entre las feministas? El volumen considera estas cuestiones a lo largo de toda la carrera profesional, incluidos los académicos de ''inicio de carrera'' y de alto nivel, ya que estas diversas categorías están enredadas en estructuras, sentimientos y subjetividades académicas; se solidifican, por ejemplo, en esquemas de ingreso y promoción, así como en convocatorias de financiamiento, y nos piden que identifiquemos en particular etapas de "ser" o "convertirse" en académicos, al tiempo que posiblemente niegan la posibilidad de llegar alguna vez. Será una lectura imprescindible para estudiantes e investigadores de las áreas de Educación, Sociología y Estudios de Género. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction; Yvette Taylor & Kinneret Lahad -- Chapter 2. Failure to Launch? Feminist Endeavours as a Partial Academic; Heather Shipley -- Chapter 3. Feminist Conference Time: Aiming (not) to have Been There; Emily F. Henderson -- Chapter 4. Navigating the Emotional Landscapes of Academia: Queer Encounters; Yvette Taylor -- Chapter 5. Performing 'Foreign Talentness' in a Chinese University: An Auto-ethnographical Account; Lauren Ila Misiaszek -- Chapter 6. Writing Yourself In? The Price of Playing the (Feminist) Game in Academia; Sarah Burton -- Chapter 7. Work and Neoliberal-corporatist University; Laura Lovin -- Chapter 8. Feel the Fear and 'Feminist' Anyway: Being a Challenging Presence in the Neoliberal University; Órla Meadhbh -- Chapter 9. Feeling Ambivalent in Early Career Academia: Auto-ethnographic Tales of 'Success' and 'Failure'; Maddie Breeze -- Chapter 10. Gender and Waiting in Everyday Academic Life; Barbara Read & Lisa Bradley -- Chapter 11. A Long Goodbye to the 'GoodGirl': An Auto-ethnographic Account; Pat Thomson -- Chapter 12. Being and Becoming Academic: A Collaborative Exploration of Academic Identities; Susanne Gannon, Karin MacKay, Sarah Powell & Clare Power -- Chapter 13. Crying on Campus; Daphna Hacker -- Chapter 14. When Love Becomes Self-abuse: Gendered Perspectives on Unpaid Labor in Academia; Francesca Coin -- Chapter 15. Teaching Gender in a Postfeminist Management classroom; Nick Rumens -- Chapter 16. Digital Scholars: A Feeling for the Academic Game; Cristina Costa. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Feeling Academic in the Neoliberal University : Feminist Flights, Fights and Failures [documento electrónico] / Taylor, Yvette, ; Lahad, Kinneret,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XVII, 368 p. ISBN : 978-3-319-64224-6 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Sexo  Educación Superior  Estudios de género  Educación más alta Índice Dewey: 305.3 Hombres y mujeres Resumen: Este libro ofrece una explicación contemporánea de lo que significa habitar la academia como un privilegio, un riesgo, un derecho o un fracaso. Basándose en perspectivas internacionales de una variedad de disciplinas académicas, se pregunta si los espacios feministas pueden ofrecer libertad o huir de la universidad neoliberal corporatizada y comercializada. ¿Cómo se sienten, escuchan, reciben, silencian y enmascaran las voces feministas? ¿Qué es ser una académica feminista en la universidad neoliberal? ¿Cómo se sienten las expectativas, los derechos y las cargas al ocupar posiciones feministas y qué pasa con los "malos sentimientos" o la "infelicidad" entre las feministas? El volumen considera estas cuestiones a lo largo de toda la carrera profesional, incluidos los académicos de ''inicio de carrera'' y de alto nivel, ya que estas diversas categorías están enredadas en estructuras, sentimientos y subjetividades académicas; se solidifican, por ejemplo, en esquemas de ingreso y promoción, así como en convocatorias de financiamiento, y nos piden que identifiquemos en particular etapas de "ser" o "convertirse" en académicos, al tiempo que posiblemente niegan la posibilidad de llegar alguna vez. Será una lectura imprescindible para estudiantes e investigadores de las áreas de Educación, Sociología y Estudios de Género. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction; Yvette Taylor & Kinneret Lahad -- Chapter 2. Failure to Launch? Feminist Endeavours as a Partial Academic; Heather Shipley -- Chapter 3. Feminist Conference Time: Aiming (not) to have Been There; Emily F. Henderson -- Chapter 4. Navigating the Emotional Landscapes of Academia: Queer Encounters; Yvette Taylor -- Chapter 5. Performing 'Foreign Talentness' in a Chinese University: An Auto-ethnographical Account; Lauren Ila Misiaszek -- Chapter 6. Writing Yourself In? The Price of Playing the (Feminist) Game in Academia; Sarah Burton -- Chapter 7. Work and Neoliberal-corporatist University; Laura Lovin -- Chapter 8. Feel the Fear and 'Feminist' Anyway: Being a Challenging Presence in the Neoliberal University; Órla Meadhbh -- Chapter 9. Feeling Ambivalent in Early Career Academia: Auto-ethnographic Tales of 'Success' and 'Failure'; Maddie Breeze -- Chapter 10. Gender and Waiting in Everyday Academic Life; Barbara Read & Lisa Bradley -- Chapter 11. A Long Goodbye to the 'GoodGirl': An Auto-ethnographic Account; Pat Thomson -- Chapter 12. Being and Becoming Academic: A Collaborative Exploration of Academic Identities; Susanne Gannon, Karin MacKay, Sarah Powell & Clare Power -- Chapter 13. Crying on Campus; Daphna Hacker -- Chapter 14. When Love Becomes Self-abuse: Gendered Perspectives on Unpaid Labor in Academia; Francesca Coin -- Chapter 15. Teaching Gender in a Postfeminist Management classroom; Nick Rumens -- Chapter 16. Digital Scholars: A Feeling for the Academic Game; Cristina Costa. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

---

1 (1 - 1 / 1) Por página: 25 50 100 200