| TÃtulo : |
Thematic Area, HIMI 2019, Held as Part of the 21st HCI International Conference, HCII 2019, Orlando, FL, USA, July 26–31, 2019, Proceedings, Part I |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Yamamoto, Sakae, ; Mori, Hirohiko, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Número de páginas: |
XXVII, 652 p. 365 ilustraciones, 261 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-22660-2 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Sistemas de propósito especial y basados ​​en aplicaciones Inteligencia artificial Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Visión por computador Ordenador Interfaces de usuario ( |
| Ãndice Dewey: |
5.437 |
| Resumen: |
Este conjunto de dos volúmenes LNCS 11569 y 11570 constituye las actas arbitradas del Ãrea temática sobre interfaz humana y gestión de la información, HIMI 2019, celebrada como parte de HCI International 2019 en Orlando, Florida, EE. UU. HCII 2019 recibió un total de 5029 presentaciones, de las cuales 1275 artÃculos y 209 carteles fueron aceptados para su publicación después de un cuidadoso proceso de revisión. Los 91 artÃculos presentados en los dos volúmenes se organizaron en secciones temáticas denominadas: Información visual; Visualización y análisis de datos; Información, cognición y aprendizaje; Información, empatÃa y persuasión; Gestión y compartición de conocimientos; Interacción háptica y táctil; Información en realidad virtual y aumentada; Aprendizaje automático y sistemas inteligentes; Reconocimiento y seguimiento de movimientos y expresiones humanas; Medicina, atención médica y aplicaciones de calidad de vida. |
| Nota de contenido: |
Visual information -- Data visualization and analytics -- Information, cognition and learning -- Information, empathy and persuasion -- Knowledge management and sharing. |
| En lÃnea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Thematic Area, HIMI 2019, Held as Part of the 21st HCI International Conference, HCII 2019, Orlando, FL, USA, July 26–31, 2019, Proceedings, Part I [documento electrónico] / Yamamoto, Sakae, ; Mori, Hirohiko, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XXVII, 652 p. 365 ilustraciones, 261 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-22660-2 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Sistemas de propósito especial y basados ​​en aplicaciones Inteligencia artificial Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Visión por computador Ordenador Interfaces de usuario ( |
| Ãndice Dewey: |
5.437 |
| Resumen: |
Este conjunto de dos volúmenes LNCS 11569 y 11570 constituye las actas arbitradas del Ãrea temática sobre interfaz humana y gestión de la información, HIMI 2019, celebrada como parte de HCI International 2019 en Orlando, Florida, EE. UU. HCII 2019 recibió un total de 5029 presentaciones, de las cuales 1275 artÃculos y 209 carteles fueron aceptados para su publicación después de un cuidadoso proceso de revisión. Los 91 artÃculos presentados en los dos volúmenes se organizaron en secciones temáticas denominadas: Información visual; Visualización y análisis de datos; Información, cognición y aprendizaje; Información, empatÃa y persuasión; Gestión y compartición de conocimientos; Interacción háptica y táctil; Información en realidad virtual y aumentada; Aprendizaje automático y sistemas inteligentes; Reconocimiento y seguimiento de movimientos y expresiones humanas; Medicina, atención médica y aplicaciones de calidad de vida. |
| Nota de contenido: |
Visual information -- Data visualization and analytics -- Information, cognition and learning -- Information, empathy and persuasion -- Knowledge management and sharing. |
| En lÃnea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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