| Título : |
Enhancing Digital Equity : Connecting the Digital Underclass |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Ragnedda, Massimo, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
VII, 114 p. 5 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-49079-9 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Comunicación Medios digitales Tecnología Media y comunicación Medios digitales y nuevos Ciencia Tecnología y Sociedad |
| Índice Dewey: |
302.2 Comunicación |
| Resumen: |
Este libro destaca cómo, en principio, las tecnologías digitales presentan una oportunidad para reducir las disparidades sociales, abordar la exclusión social, mejorar los derechos sociales y civiles y promover la equidad. Sin embargo, para lograr estos objetivos, es necesario promover la equidad digital y conectar a la clase marginada digital. El libro se centra en cómo la llegada de las tecnologías puede convertirse en una barrera para la movilidad social y cómo, al concentrar recursos y riqueza en unas pocas manos, la revolución digital está dando lugar a la oligarquía digital, penalizando aún más a la clase baja digital. Las personas socialmente desfavorecidas, que viven al margen de la sociedad digital, se ven penalizadas tanto en términos de acceso-uso-de-beneficios (tres niveles de brecha digital) como en términos de comprensión-programación-tratamiento de las nuevas tecnologías digitales (tres niveles de división de algoritmos). . El advenimiento y la implementación de herramientas que se basan en algoritmos para tomar decisiones ha penalizado aún más a categorías sociales específicas al normalizar las desigualdades en nombre de la eficiencia y la racionalización. |
| Nota de contenido: |
1. Theorizing Inequalities -- 2. Old digital inequalities: Digital Divide -- 3. New digital Inequalities: Algorithms divide -- 4. Connecting the digital Underclass -- 5. Conclusions. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Enhancing Digital Equity : Connecting the Digital Underclass [documento electrónico] / Ragnedda, Massimo, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - VII, 114 p. 5 ilustraciones. ISBN : 978-3-030-49079-9 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Comunicación Medios digitales Tecnología Media y comunicación Medios digitales y nuevos Ciencia Tecnología y Sociedad |
| Índice Dewey: |
302.2 Comunicación |
| Resumen: |
Este libro destaca cómo, en principio, las tecnologías digitales presentan una oportunidad para reducir las disparidades sociales, abordar la exclusión social, mejorar los derechos sociales y civiles y promover la equidad. Sin embargo, para lograr estos objetivos, es necesario promover la equidad digital y conectar a la clase marginada digital. El libro se centra en cómo la llegada de las tecnologías puede convertirse en una barrera para la movilidad social y cómo, al concentrar recursos y riqueza en unas pocas manos, la revolución digital está dando lugar a la oligarquía digital, penalizando aún más a la clase baja digital. Las personas socialmente desfavorecidas, que viven al margen de la sociedad digital, se ven penalizadas tanto en términos de acceso-uso-de-beneficios (tres niveles de brecha digital) como en términos de comprensión-programación-tratamiento de las nuevas tecnologías digitales (tres niveles de división de algoritmos). . El advenimiento y la implementación de herramientas que se basan en algoritmos para tomar decisiones ha penalizado aún más a categorías sociales específicas al normalizar las desigualdades en nombre de la eficiencia y la racionalización. |
| Nota de contenido: |
1. Theorizing Inequalities -- 2. Old digital inequalities: Digital Divide -- 3. New digital Inequalities: Algorithms divide -- 4. Connecting the digital Underclass -- 5. Conclusions. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
|  |
Enhancing Digital Equity
