Título :	Educating Migrant Children in Urban Public Schools in China : Unravelling the Implementation Paradox
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Hu, Bo, Autor
Mención de edición:	1 ed.
Editorial:	Singapore [Malasya] : Springer
Fecha de publicación:	2018
Número de páginas:	X, 115 p. 3 ilustraciones
ISBN/ISSN/DL:	978-981-1311475--
Nota general:	Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave:	Educación y estado  Educación internacional  Educación comparada  Gestión y organización escolar  Administración escolar  Política y política educativa  Educación internacional y comparada  Organización y Liderazgo
Índice Dewey:	379 Educación (Asuntos de política pública)
Resumen:	Este libro investiga la implementación de la política educativa para niños migrantes, argumentando que se ha implementado de manera selectiva: si bien algunos temas de políticas se han implementado de manera efectiva, otros no. Cuatro factores subyacen a esta implementación selectiva: la especificidad de los objetivos políticos, la financiación de la educación, los incentivos locales en un sistema educativo orientado a los exámenes y las relaciones intergrupales entre los niños inmigrantes y urbanos.
Nota de contenido:	Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Policy Implementation Theories -- Chapter 3 Inter-Governmental Relationships and Policy Implementation -- Chapter 4 Funding Allocation and Policy Implementation -- Chapter 5 Exam-Oriented Education System and Policy Implementation -- Chapter 6 Intergroup Relations and Policy Implementation -- Chapter 7 Conclusion.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Educating Migrant Children in Urban Public Schools in China : Unravelling the Implementation Paradox [documento electrónico] / Hu, Bo, Autor  . -  1 ed.  . - Singapore [Malasya] : Springer, 2018 . - X, 115 p. 3 ilustraciones.
ISBN : 978-981-1311475--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.

Palabras clave:	Educación y estado  Educación internacional  Educación comparada  Gestión y organización escolar  Administración escolar  Política y política educativa  Educación internacional y comparada  Organización y Liderazgo
Índice Dewey:	379 Educación (Asuntos de política pública)
Resumen:	Este libro investiga la implementación de la política educativa para niños migrantes, argumentando que se ha implementado de manera selectiva: si bien algunos temas de políticas se han implementado de manera efectiva, otros no. Cuatro factores subyacen a esta implementación selectiva: la especificidad de los objetivos políticos, la financiación de la educación, los incentivos locales en un sistema educativo orientado a los exámenes y las relaciones intergrupales entre los niños inmigrantes y urbanos.
Nota de contenido:	Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Policy Implementation Theories -- Chapter 3 Inter-Governmental Relationships and Policy Implementation -- Chapter 4 Funding Allocation and Policy Implementation -- Chapter 5 Exam-Oriented Education System and Policy Implementation -- Chapter 6 Intergroup Relations and Policy Implementation -- Chapter 7 Conclusion.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i