| Título : |
Current State of Open Educational Resources in the "Belt and Road" Countries |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Huang, Ronghuai, ; Liu, Dejian, ; Tlili, Ahmed, ; Gao, Yuan, ; Koper, Rob, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Singapore [Malasya] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XIX, 244 p. 30 ilustraciones, 23 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-981-1530401-- |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Tecnologia Educacional Educación internacional Educación comparada Educación Digital y Tecnología Educativa Educación internacional y comparada Computadoras y Educación |
| Índice Dewey: |
371.33 |
| Resumen: |
Este libro presenta el estado actual de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en los países cubiertos por la Iniciativa de la Franja y la Ruta de China. Los autores describen ocho aspectos del desarrollo de REA en sus países: infraestructura, políticas, recursos, licencia abierta, currículo y metodología de enseñanza, resultados, partes interesadas e impacto. Este libro también realiza un estudio comparativo entre esos países para identificar las brechas de REA en los países de la Franja y la Ruta. Luego ofrece ideas y recomendaciones valiosas para varias partes interesadas, incluidos formuladores de políticas y educadores, que deseen integrar recursos educativos abiertos en los procesos educativos, así como para aquellos involucrados en la cooperación interregional en recursos educativos abiertos. |
| Nota de contenido: |
Forward -- Preface -- Part One: Introduction -- Chapter 1: The Belt and Road initiative and open educational resources -- Chapter 2: Framework for OER progression -- Chapter 3: Advancement of OER development in China -- Part Two: Case studies -- Chapter 4: Bulgaria (Krassen Stefenov) -- Chapter 5: Lithuania (Airina Volungeviciene) -- Chapter 6: Lebanon (Fawzi Baroud) -- Chapter 7: Malaysia (Ramesh C. Sharma) -- Chapter 8: New Zealand (Pending) -- Chapter 9: Romania (Gabriela Grosseck) -- Chapter 10: Russia (Irina Radchenko) -- Chapter 11: Sri Lanka (Shironica P. Karunanayaka) -- Chapter 12: Thailand (Thapanee Thammetar) -- Chapter 13: South Africa (Brenda Mallinson) -- Part Three: Conclusion and way forward -- Chapter 14: Conclusion -- Chapter 15: Future pathways. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Current State of Open Educational Resources in the "Belt and Road" Countries [documento electrónico] / Huang, Ronghuai, ; Liu, Dejian, ; Tlili, Ahmed, ; Gao, Yuan, ; Koper, Rob, . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2020 . - XIX, 244 p. 30 ilustraciones, 23 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-1530401-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Tecnologia Educacional Educación internacional Educación comparada Educación Digital y Tecnología Educativa Educación internacional y comparada Computadoras y Educación |
| Índice Dewey: |
371.33 |
| Resumen: |
Este libro presenta el estado actual de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en los países cubiertos por la Iniciativa de la Franja y la Ruta de China. Los autores describen ocho aspectos del desarrollo de REA en sus países: infraestructura, políticas, recursos, licencia abierta, currículo y metodología de enseñanza, resultados, partes interesadas e impacto. Este libro también realiza un estudio comparativo entre esos países para identificar las brechas de REA en los países de la Franja y la Ruta. Luego ofrece ideas y recomendaciones valiosas para varias partes interesadas, incluidos formuladores de políticas y educadores, que deseen integrar recursos educativos abiertos en los procesos educativos, así como para aquellos involucrados en la cooperación interregional en recursos educativos abiertos. |
| Nota de contenido: |
Forward -- Preface -- Part One: Introduction -- Chapter 1: The Belt and Road initiative and open educational resources -- Chapter 2: Framework for OER progression -- Chapter 3: Advancement of OER development in China -- Part Two: Case studies -- Chapter 4: Bulgaria (Krassen Stefenov) -- Chapter 5: Lithuania (Airina Volungeviciene) -- Chapter 6: Lebanon (Fawzi Baroud) -- Chapter 7: Malaysia (Ramesh C. Sharma) -- Chapter 8: New Zealand (Pending) -- Chapter 9: Romania (Gabriela Grosseck) -- Chapter 10: Russia (Irina Radchenko) -- Chapter 11: Sri Lanka (Shironica P. Karunanayaka) -- Chapter 12: Thailand (Thapanee Thammetar) -- Chapter 13: South Africa (Brenda Mallinson) -- Part Three: Conclusion and way forward -- Chapter 14: Conclusion -- Chapter 15: Future pathways. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Current State of Open Educational Resources in the "Belt and Road" Countries
