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XIII, 107 p. 1 ilustraciones |
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Este volumen destaca las contribuciones de los tutores y sus pedagogías al campo de la educación, centrándose en las experiencias vividas por los tutores en programas de educación alternativa en Nueva Zelanda. Las voces de los tutores estuvieron en gran medida ausentes de la literatura sobre educación; sin embargo, están encargados de brindar una educación holística a los jóvenes desfavorecidos y han vuelto a involucrar ingeniosamente a muchos de sus estudiantes en el aprendizaje. Esta monografía presenta la metodología y los métodos de investigación poética del autor que pretenden inspirar a otros a asumir riesgos mediante la investigación educativa basada en las artes. A partir de entrevistas en profundidad, trabajo de campo y un taller performativo con tutores participantes, el autor creó más de 200 poemas. A partir de estos hallazgos poéticos, se crearon 21 constelaciones de esencias tutoras. A partir de estos, el tutor emerge como un educador holístico, cuyas pedagogías ofrecen una base conceptual sobre la cual se puede construir la formación y el desarrollo futuro de los tutores, y a partir de la cual las escuelas convencionales pueden aprender formas inclusivas de trabajar con todos los estudiantes. |
Constellations of Alternative Education Tutors
