Título :	Creating Change to Improve Science and Mathematics Education : Lessons from Hong Kong
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Yu, Chong Ho, Autor ; Lee, Hyun Seo, Autor
Mención de edición:	1 ed.
Editorial:	Singapore [Malasya] : Springer
Fecha de publicación:	2020
Número de páginas:	XIII, 161 p. 44 ilustraciones, 29 ilustraciones en color.
ISBN/ISSN/DL:	978-981-1531569--
Nota general:	Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave:	Educación técnica  Pruebas y mediciones educativas  Educación en ingeniería y tecnología  Enseñanza de las ciencias  Evaluación y pruebas
Índice Dewey:	607.11
Resumen:	Este libro analiza los méritos y las posibles deficiencias de la educación STEM en Hong Kong desde el octavo grado hasta el duodécimo grado. Basándose en una metodología mixta triangulada concurrente, que integra procedimientos cuantitativos y cualitativos, describe varios modelos de cambio y propone nuevos modelos que se consideran compatibles con las culturas occidentales.
Nota de contenido:	1 Introduction -- 2 Overarching framework: Learning to learn -- 3 Creativity, work ethic, and foundational knowledge -- 4 Problem Solving -- 5 Self-efficacy and productive failure -- 6 Blending intrinsic and extrinsic motivation -- 7 Time to learn from others.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Creating Change to Improve Science and Mathematics Education : Lessons from Hong Kong [documento electrónico] / Yu, Chong Ho, Autor ; Lee, Hyun Seo, Autor  . -  1 ed.  . - Singapore [Malasya] : Springer, 2020 . - XIII, 161 p. 44 ilustraciones, 29 ilustraciones en color.
ISBN : 978-981-1531569--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.

Palabras clave:	Educación técnica  Pruebas y mediciones educativas  Educación en ingeniería y tecnología  Enseñanza de las ciencias  Evaluación y pruebas
Índice Dewey:	607.11
Resumen:	Este libro analiza los méritos y las posibles deficiencias de la educación STEM en Hong Kong desde el octavo grado hasta el duodécimo grado. Basándose en una metodología mixta triangulada concurrente, que integra procedimientos cuantitativos y cualitativos, describe varios modelos de cambio y propone nuevos modelos que se consideran compatibles con las culturas occidentales.
Nota de contenido:	1 Introduction -- 2 Overarching framework: Learning to learn -- 3 Creativity, work ethic, and foundational knowledge -- 4 Problem Solving -- 5 Self-efficacy and productive failure -- 6 Blending intrinsic and extrinsic motivation -- 7 Time to learn from others.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i