| Número de páginas: |
XXXVII, 199 p. 29 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. |
| Resumen: |
Este libro llena el vacío en los estudios de inglés mundial en términos de las implicaciones pedagógicas del inglés chino y su uso en el lugar de trabajo chino. Utilizando tres métodos triangulados, a saber, encuesta por cuestionario, técnica de apariencia coincidente y entrevista enfocada, el libro adopta una metodología de investigación innovadora que combina datos cuantitativos y cualitativos de 3.493 participantes. En general, los participantes todavía creen que los ingleses estandarizados son modelos deseables de inglés en China y que el inglés chino debería codificarse y promoverse bien antes de ser adoptado como modelo pedagógico. Además, el libro propone que el diseño curricular del inglés universitario incluya una introducción a las características bien definidas del inglés chino y del inglés mundial. Por último, pero no menos importante, el libro revela que el inglés se utiliza más amplia y frecuentemente que antes en el mundo profesional y se ha vuelto cada vez más importante en China. |
China English in World Englishes
