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XV, 285 p. 1 ilustraciones |
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La teoría crítica de la Escuela de Frankfurt ha sufrido numerosos y en ocasiones cambios fundamentales durante los últimos noventa años. Desde finales de la década de 1960, se ha caracterizado principalmente por el "giro comunicativo" de Jürgen Habermas y un enfoque en los fundamentos normativos. Hoy, esa "segunda generación" existe al lado de una "tercera generación" representada de manera más prominente por el giro de Axel Honneth hacia el reconocimiento, la vida ética y la reconstrucción normativa de las instituciones sociales. Este volumen reúne voces críticas sobre el estado y la dirección actual de la teoría de la Escuela de Frankfurt al examinar la teoría de Honneth a la luz tanto de los desafíos actuales como de las ambiciones intelectuales y políticas que han dado forma a la tradición desde sus inicios. Unidos en su fuerte compromiso con la erudición crítica, los autores aquí reunidos abordan el trabajo de Honneth desde diferentes orígenes, emplean una amplia variedad de metodologías y escriben en diferentes géneros, que van desde el análisis académico sobrio hasta los llamamientos programáticos y políticos. El objetivo colectivo de estas reflexiones no es rechazar la teoría de Honneth sino construir sobre su trabajo e incorporar sus temas de reconocimiento y libertad social en un nuevo proyecto de teoría crítica que pueda resultar adecuado a las crisis políticas y sociales de nuestro tiempo. |
Axel Honneth and the Critical Theory of Recognition
