| Número de páginas: |
XX, 229 p. 1 ilustraciones en color. |
| Resumen: |
Este libro se centra en la relación entre la universidad y un grupo particular de personal académico: aquellos en disciplinas de artes visuales y escénicas que se incorporaron al sector universitario en la década de 1990. Explora cómo los investigadores artísticos se han acomodado en el marco de gestión universitaria australiana y el impacto que esto ha tenido en sus carreras, identidades, enfoques de su práctica y los trabajos finales que producen. El libro proporciona el primer análisis de este tema en el ámbito disciplinar artístico en Australia y actualiza los hallazgos del único estudio integral realizado en Australia sobre la posición de la investigación en las artes creativas dentro del entorno de políticas de financiación gubernamental informado en 1998 (The Strand Report). Utilizando ejemplos vividos y un enfoque forense de los desafíos de las políticas de investigación, muestra que si bien se ha logrado un progreso limitado en la aceptación de la investigación artística como investigación legítima, importantes desafíos estructurales, culturales y prácticos continúan socavando las relaciones entre las universidades y su personal artístico y afectan la naturaleza y calidad del trabajo artístico. |