| Título : |
Advances in Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences : Proceedings of the AHFE 2017 International Conference on Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences, July 17-21, 2017, The Westin Bonaventure Hotel, Los Angeles, California, USA |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Andre, Terence, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
XIII, 436 p. 98 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-60018-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Inteligencia Computacional Interfaces de usuario (sistemas informáticos) La interacción persona-ordenador Tecnologia Educacional Psicología cognitiva Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Educación Digital y Tecnología Educativa |
| Índice Dewey: |
006.3 Inteligencia artificial |
| Resumen: |
Este libro se centra en la importancia de los factores humanos para optimizar el proceso de aprendizaje y formación. Informa sobre las últimas investigaciones y las mejores prácticas y analiza los principios clave de la ciencia conductual y cognitiva, que son extremadamente relevantes para el diseño de contenido instructivo y nuevas tecnologías para apoyar el aprendizaje móvil y multimedia, la formación virtual y el aprendizaje basado en la web, entre otros, así como las mediciones de rendimiento, el aprendizaje social y adaptativo y muchos otros tipos de tecnologías educativas, con un énfasis especial en aquellas importantes en los contextos corporativos, de educación superior y de formación militar. Basado en la Conferencia AHFE 2017 sobre factores humanos en la formación, la educación y las ciencias del aprendizaje, celebrada del 17 al 21 de julio de 2017 en Los Ángeles, California, el libro ofrece una perspectiva oportuna sobre el papel de los factores humanos en la educación. Destaca nuevas ideas importantes y fomentará nuevos debates sobre cómo diseñar de forma óptima las experiencias de aprendizaje. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Advances in Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences : Proceedings of the AHFE 2017 International Conference on Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences, July 17-21, 2017, The Westin Bonaventure Hotel, Los Angeles, California, USA [documento electrónico] / Andre, Terence, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XIII, 436 p. 98 ilustraciones. ISBN : 978-3-319-60018-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Inteligencia Computacional Interfaces de usuario (sistemas informáticos) La interacción persona-ordenador Tecnologia Educacional Psicología cognitiva Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Educación Digital y Tecnología Educativa |
| Índice Dewey: |
006.3 Inteligencia artificial |
| Resumen: |
Este libro se centra en la importancia de los factores humanos para optimizar el proceso de aprendizaje y formación. Informa sobre las últimas investigaciones y las mejores prácticas y analiza los principios clave de la ciencia conductual y cognitiva, que son extremadamente relevantes para el diseño de contenido instructivo y nuevas tecnologías para apoyar el aprendizaje móvil y multimedia, la formación virtual y el aprendizaje basado en la web, entre otros, así como las mediciones de rendimiento, el aprendizaje social y adaptativo y muchos otros tipos de tecnologías educativas, con un énfasis especial en aquellas importantes en los contextos corporativos, de educación superior y de formación militar. Basado en la Conferencia AHFE 2017 sobre factores humanos en la formación, la educación y las ciencias del aprendizaje, celebrada del 17 al 21 de julio de 2017 en Los Ángeles, California, el libro ofrece una perspectiva oportuna sobre el papel de los factores humanos en la educación. Destaca nuevas ideas importantes y fomentará nuevos debates sobre cómo diseñar de forma óptima las experiencias de aprendizaje. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Advances in Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences
