| Título : |
African Democratic Citizenship Education Revisited |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Waghid, Yusef, ; Davids, Nuraan, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
XXVI, 261 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-67861-0 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación internacional Educación comparada Educación y estado Educación Superior Educación internacional y comparada Política y política educativa Educación más alta |
| Índice Dewey: |
370.116 |
| Resumen: |
Esta colección editada explora cómo se manifiesta la educación para la ciudadanía democrática en todo el continente africano. Un reconocimiento de los derechos y responsabilidades junto con un énfasis en el compromiso deliberativo entre los ciudadanos, si bien no es exclusivamente africano, proporciona amplia evidencia de que el concepto puede realizarse más apropiadamente en relación con su conexión con las experiencias de las personas que viven en el continente. Centrándose en una colección diversa de voces, los editores y autores examinan países que tienen una lealtad abrumadora a la educación para la ciudadanía democrática. Al hacerlo, reconocen que este concepto, envuelto por una cierta africanidad, tiene el potencial de manifestarse en prácticas en todo el continente africano. Al resaltar el éxito de la educación para la ciudadanía democrática, las diversas y variadas contribuciones de todo este vasto continente abordan el malestar en su implementación en países donde prevalecen gobiernos autocráticos. Este volumen pionero será un recurso invaluable para investigadores y estudiantes que trabajan en los campos de la educación y la sociología, particularmente aquellos interesados en la política educativa, la filosofía de la educación y las iniciativas de ciudadanía global. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. On the Relevance of a Theory of Democratic Citizenship Education for Africa; Yusef Waghid -- Chapter 2. Democracy, Citizenship and Religion in Egypt: On the Necessity of Disrupting a post-Arab Spring; Nuraan Davids -- Chapter 3. Rethinking Democratic Citizenship Education in Africa: Towards Moderate Deliberation (Malawi and Namibia); Joseph Jinja Divala & Rachel Shanyanana -- Chapter 4. Afrophobia in the South African Higher Education System: A Threat to Internationalisation and Global Citizenship Initiatives; Joseph Pardon Hungwe & Joseph Jinja Divala -- Chapter 5. Nationalism and/or the Annihilation of Democratic Citizenship Education: A Critical Analysis of Zimbabwe's Citizenship Education Initiatives; Agrippa Chingombe & Joseph Jinja Divala -- Chapter 6. On the (Im)Possibility of Democratic Citizenship Education in Kenya: Spheres of Change; Jane Chiroma -- Chapter 7. (Re)Examining the Role of Technology in Education through a Deliberative Decision-Making Approach: In theQuest towards Democratic Education in South African Schools; Zayd Waghid & Faiq Waghid -- Chapter 8. The Politics of Schooling: Imagining Critical Democratic Citizenship Education in the Age of Neoliberalism (SA); Tracey Isaacs -- Chapter 9. Democratic Citizenship Education in Nigeria; Ruth Ayoola & Nuraan Davids -- Chapter 10. Democratic Citizenship Education Revisited in Zimbabwean Higher Education; Monica Zembere -- Chapter 11. Coda: Democratic Citizenship Education and Openness: On an Education of 'Bare Life'; Nuraan Davids & Yusef Waghid. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
African Democratic Citizenship Education Revisited [documento electrónico] / Waghid, Yusef, ; Davids, Nuraan, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XXVI, 261 p. ISBN : 978-3-319-67861-0 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación internacional Educación comparada Educación y estado Educación Superior Educación internacional y comparada Política y política educativa Educación más alta |
| Índice Dewey: |
370.116 |
| Resumen: |
Esta colección editada explora cómo se manifiesta la educación para la ciudadanía democrática en todo el continente africano. Un reconocimiento de los derechos y responsabilidades junto con un énfasis en el compromiso deliberativo entre los ciudadanos, si bien no es exclusivamente africano, proporciona amplia evidencia de que el concepto puede realizarse más apropiadamente en relación con su conexión con las experiencias de las personas que viven en el continente. Centrándose en una colección diversa de voces, los editores y autores examinan países que tienen una lealtad abrumadora a la educación para la ciudadanía democrática. Al hacerlo, reconocen que este concepto, envuelto por una cierta africanidad, tiene el potencial de manifestarse en prácticas en todo el continente africano. Al resaltar el éxito de la educación para la ciudadanía democrática, las diversas y variadas contribuciones de todo este vasto continente abordan el malestar en su implementación en países donde prevalecen gobiernos autocráticos. Este volumen pionero será un recurso invaluable para investigadores y estudiantes que trabajan en los campos de la educación y la sociología, particularmente aquellos interesados en la política educativa, la filosofía de la educación y las iniciativas de ciudadanía global. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. On the Relevance of a Theory of Democratic Citizenship Education for Africa; Yusef Waghid -- Chapter 2. Democracy, Citizenship and Religion in Egypt: On the Necessity of Disrupting a post-Arab Spring; Nuraan Davids -- Chapter 3. Rethinking Democratic Citizenship Education in Africa: Towards Moderate Deliberation (Malawi and Namibia); Joseph Jinja Divala & Rachel Shanyanana -- Chapter 4. Afrophobia in the South African Higher Education System: A Threat to Internationalisation and Global Citizenship Initiatives; Joseph Pardon Hungwe & Joseph Jinja Divala -- Chapter 5. Nationalism and/or the Annihilation of Democratic Citizenship Education: A Critical Analysis of Zimbabwe's Citizenship Education Initiatives; Agrippa Chingombe & Joseph Jinja Divala -- Chapter 6. On the (Im)Possibility of Democratic Citizenship Education in Kenya: Spheres of Change; Jane Chiroma -- Chapter 7. (Re)Examining the Role of Technology in Education through a Deliberative Decision-Making Approach: In theQuest towards Democratic Education in South African Schools; Zayd Waghid & Faiq Waghid -- Chapter 8. The Politics of Schooling: Imagining Critical Democratic Citizenship Education in the Age of Neoliberalism (SA); Tracey Isaacs -- Chapter 9. Democratic Citizenship Education in Nigeria; Ruth Ayoola & Nuraan Davids -- Chapter 10. Democratic Citizenship Education Revisited in Zimbabwean Higher Education; Monica Zembere -- Chapter 11. Coda: Democratic Citizenship Education and Openness: On an Education of 'Bare Life'; Nuraan Davids & Yusef Waghid. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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