La educación y el derecho como aproximación a lo justo / Carreño Bustamante, María Teresa.

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : La educación y el derecho como aproximación a lo justo Tipo de documento: texto impreso Autores: Carreño Bustamante, María Teresa., Editor comercial ; Molina Betancur, Carlos Mario, Editor comercial Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Asociación Colombiana de Facultades de Derecho. ACOFADE Fecha de publicación: [2003] Otro editor: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Número de páginas: 220 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-99498-0-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Derecho  Educación  Desplazados por la violencia  Métodos de enseñanza  Educación a distancia Índice Dewey: 336.3 Deuda y gastos públicos Nota de contenido: El derecho como discurso no autónomo -- De los modelos estáticos a los modelos dinámicos -- La movilidad y la educación por competencias -- Desplazamiento forzado -- El porqué de la utilización de la didáctica preguntar y preguntar, como herramienta pedagógica para lograr el aprendizaje de los discentes -- Formación para el conflicto -- Tecnologías de información y comunicación en las ciencias sociales y humanas, una aproximación a la educación virtual Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La educación y el derecho como aproximación a lo justo [texto impreso] / Carreño Bustamante, María Teresa., Editor comercial ; Molina Betancur, Carlos Mario, Editor comercial . - Bogotá D.C [Colombia] : Asociación Colombiana de Facultades de Derecho. ACOFADE : Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [2003] . - 220 p. ISBN : 978-958-99498-0-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Derecho  Educación  Desplazados por la violencia  Métodos de enseñanza  Educación a distancia Índice Dewey: 336.3 Deuda y gastos públicos Nota de contenido: El derecho como discurso no autónomo -- De los modelos estáticos a los modelos dinámicos -- La movilidad y la educación por competencias -- Desplazamiento forzado -- El porqué de la utilización de la didáctica preguntar y preguntar, como herramienta pedagógica para lograr el aprendizaje de los discentes -- Formación para el conflicto -- Tecnologías de información y comunicación en las ciencias sociales y humanas, una aproximación a la educación virtual Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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