[artículo] 
inLúmina > Vol. 2 Num. Año. 1998 [30/11/1998] . - páginas:117-122

Título :	Visión tríadica como nueva pedagogía para la enseñanza de la contabilidad
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Martinez Salinas, Esteban, Autor
Editorial:	Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*
Fecha de publicación:	1998
Artículo en la página:	páginas:117-122
Resumen:	El presente ensayo pretende ser un introductor a un proceso de conversión desde la óptica de la cibernética social, hacia la integración-desfragmentación de la labor desarrollada en las universidades para la conformación de futuros contadores. No pretende rebatir posiciones actuales,solo es una propuesta desde una otra-perspectiva que desarrolla posibilidades y potencialidades recogiendo una interpretación de los procesos de producción de sentido que se desarrolla en nuestro pensamiento.
Tipo de medio :	Computadora
En línea:	https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/view/1129
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

[artículo] Visión tríadica como nueva pedagogía para la enseñanza de la contabilidad [documento electrónico] / Martinez Salinas, Esteban, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 1998 . - páginas:117-122.
in Lúmina > Vol. 2 Num. Año. 1998 [30/11/1998] . - páginas:117-122

Resumen:	El presente ensayo pretende ser un introductor a un proceso de conversión desde la óptica de la cibernética social, hacia la integración-desfragmentación de la labor desarrollada en las universidades para la conformación de futuros contadores. No pretende rebatir posiciones actuales,solo es una propuesta desde una otra-perspectiva que desarrolla posibilidades y potencialidades recogiendo una interpretación de los procesos de producción de sentido que se desarrolla en nuestro pensamiento.
Tipo de medio :	Computadora
En línea:	https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/view/1129
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i