Mientras que en los llamados países desarrollados, los científicos tienen
entre sus tareas divulgar y llevar el conocimiento al mayor número de esferas
de la sociedad posible, en América Latina, y puntualmente en Colombia, este
papel lo cumplen solo algunos interesados, ya que la mayoría se encuentran
alejados de las herramientas de la divulgación de la ciencia y, en el mejor de
los casos, toman esta labor como una adenda sin justificación. Este ensayo
analiza la situación del periodismo y la divulgación científica, se interesa por
el manejo de las fuentes periodísticas cuando estas son de investigadores y la
posibilidad de que estos, en algún momento, se conviertan en comunicadores
de sus propios desarrollos. Se muestra el caso de la Universidad de Manizales,
no solo desde su acervo investigativo sino desde el potencial de una cultura
de divulgación que permea necesidades de formación para la diseminación
científica del conocimiento científico.

Mientras que en los llamados países desarrollados, los científicos tienen
entre sus tareas divulgar y llevar el conocimiento al mayor número de esferas
de la sociedad posible, en América Latina, y puntualmente en Colombia, este
papel lo cumplen solo algunos interesados, ya que la mayoría se encuentran
alejados de las herramientas de la divulgación de la ciencia y, en el mejor de
los casos, toman esta labor como una adenda sin justificación. Este ensayo
analiza la situación del periodismo y la divulgación científica, se interesa por
el manejo de las fuentes periodísticas cuando estas son de investigadores y la
posibilidad de que estos, en algún momento, se conviertan en comunicadores
de sus propios desarrollos. Se muestra el caso de la Universidad de Manizales,
no solo desde su acervo investigativo sino desde el potencial de una cultura
de divulgación que permea necesidades de formación para la diseminación
científica del conocimiento científico.