[artÃculo]
| TÃtulo : |
Los claroscuros en la enseñanza del idioma inglés. Reflexión crÃtica sobre las prácticas pedagógicas |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Córdoba Guevara, Nixon Aicardo, Autor ; Lame Hernández, Yulis Liliana, Autor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| ArtÃculo en la página: |
páginas:pp. 256-269 |
| Resumen: |
Este artÃculo presenta una reflexión crÃtica acerca de la aplicación de prácticas pedagógicas frente a la enseñanza del idioma inglés en la educación básica, analizando aspectos positivos y negativos frente a las mismas para contextualizar su efectividad o la necesidad de establecer cambios, los cuales se tornan relevantes especialmente debido a la diversidad presente en el aula. AsÃ, en un primer momento, se describe el concepto de prácticas pedagógicas y el rol del maestro frente a éstas. De otro lado, se plantea un panorama general acerca de la enseñanza del idioma inglés, lo que da paso a una reflexión acerca de la importancia de renovar los procesos de enseñanza y generar nuevas prácticas y dinámicas pedagógicas. Finalmente se esbozan diferentes conclusiones acerca del tema, contextualizando asà la discusión. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| En lÃnea: |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/vie [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
in Plumilla educativa > Vol. 16 Num. 2 Año. 2015 [22/04/2015] . - páginas:pp. 256-269
[artÃculo] Los claroscuros en la enseñanza del idioma inglés. Reflexión crÃtica sobre las prácticas pedagógicas [documento electrónico] / Córdoba Guevara, Nixon Aicardo, Autor ; Lame Hernández, Yulis Liliana, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2016 . - páginas:pp. 256-269. in Plumilla educativa > Vol. 16 Num. 2 Año. 2015 [22/04/2015] . - páginas:pp. 256-269
| Resumen: |
Este artÃculo presenta una reflexión crÃtica acerca de la aplicación de prácticas pedagógicas frente a la enseñanza del idioma inglés en la educación básica, analizando aspectos positivos y negativos frente a las mismas para contextualizar su efectividad o la necesidad de establecer cambios, los cuales se tornan relevantes especialmente debido a la diversidad presente en el aula. AsÃ, en un primer momento, se describe el concepto de prácticas pedagógicas y el rol del maestro frente a éstas. De otro lado, se plantea un panorama general acerca de la enseñanza del idioma inglés, lo que da paso a una reflexión acerca de la importancia de renovar los procesos de enseñanza y generar nuevas prácticas y dinámicas pedagógicas. Finalmente se esbozan diferentes conclusiones acerca del tema, contextualizando asà la discusión. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| En lÃnea: |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/vie [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Los claroscuros en la enseñanza del idioma inglés. Reflexión crÃtica sobre las prácticas pedagógicas en Plumilla educativa, Vol. 16 Num. 2 Año. 2015 ([22/04/2015])
