[artÃculo]
| TÃtulo : |
Análisis de entrevistas cognitivas de la adaptación de la Salzburg Emotional Eating Scale al español |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Franco-Paredes, Karina, Autor ; Vázquez-Vázquez, Vanessa Monserrat, Autor ; DÃaz-Reséndiz, Felipe de Jesús, Autor ; Bosques-Brugada , Lilián E., Autor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2023 |
| Resumen: |
Objetivo: analizar la comprensión e interpretación de la Salzburg Emotional Eating Scale (SEES) en su versión adaptada al español empleando entrevistas cognitivas en jóvenes mexicanos. Método: La muestra estuvo conformada por 12 participantes (18 – 23 años; M = 20, DE =1.81) de una universidad pública del sur de Jalisco, México; quienes completaron la escala del SEES y participaron individualmente en una entrevista cognitiva semiestructuradas. Resultados: la SEES adaptada al español se consideró comprensible y sin problemas para su interpretación, siendo adecuada en su equivalencia cultural. Entre las dificultades reportadas destacó la diferenciación entre emociones similares (e.g., “feliz†y “contentoâ€). Para futuros estudios se sugiere analizar la comprensión de la escala en diferentes poblaciones con la finalidad de ampliar el conocimiento de los procesos cognitivos de la SEES en población mexicana. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| En lÃnea: |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4976 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
in Tempus Psicológico > Vol. 7 Num. 1 Año. 2024 [03/12/2023]
[artÃculo] Análisis de entrevistas cognitivas de la adaptación de la Salzburg Emotional Eating Scale al español [documento electrónico] / Franco-Paredes, Karina, Autor ; Vázquez-Vázquez, Vanessa Monserrat, Autor ; DÃaz-Reséndiz, Felipe de Jesús, Autor ; Bosques-Brugada , Lilián E., Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2023. in Tempus Psicológico > Vol. 7 Num. 1 Año. 2024 [03/12/2023]
| Resumen: |
Objetivo: analizar la comprensión e interpretación de la Salzburg Emotional Eating Scale (SEES) en su versión adaptada al español empleando entrevistas cognitivas en jóvenes mexicanos. Método: La muestra estuvo conformada por 12 participantes (18 – 23 años; M = 20, DE =1.81) de una universidad pública del sur de Jalisco, México; quienes completaron la escala del SEES y participaron individualmente en una entrevista cognitiva semiestructuradas. Resultados: la SEES adaptada al español se consideró comprensible y sin problemas para su interpretación, siendo adecuada en su equivalencia cultural. Entre las dificultades reportadas destacó la diferenciación entre emociones similares (e.g., “feliz†y “contentoâ€). Para futuros estudios se sugiere analizar la comprensión de la escala en diferentes poblaciones con la finalidad de ampliar el conocimiento de los procesos cognitivos de la SEES en población mexicana. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| En lÃnea: |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4976 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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