Autor Sacristán Romero, Francisco
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl horizonte de la digitalización / Sacristán Romero, Francisco en EscribanÃa, Vol. 0 Num. 15 Año. 2005 ([15/12/2018])
TÃtulo : El horizonte de la digitalización Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sacristán Romero, Francisco, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2018 ArtÃculo en la página: páginas:19-26 Resumen: La llegada de la televisión digital supone un cambio tan radical como el que conllevó el paso del blanco y negro al color. Se trata de conseguir imágenes mejores, pero no se queda ahÃ, sino que también se van a abrir las puertas a la futura introducción de servicios hasta ahora inimaginables, como la recepción móvil de televisión, la interactividad, la televisión a la carta o los servicios multimedia tan de moda hoy en dÃa con la explosión de Internet. Éste no es sino el principio que culminará dentro de una o dos décadas (año 2012) con la eliminación de la televisión analógica una vez que todos los canales existentes sean también digitales y se haya renovado el parque de televisores. Tipo de medio : Computadora En lÃnea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/3025 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in EscribanÃa > Vol. 0 Num. 15 Año. 2005 [15/12/2018] . - páginas:19-26[artÃculo] El horizonte de la digitalización [documento electrónico] / Sacristán Romero, Francisco, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - páginas:19-26.
in EscribanÃa > Vol. 0 Num. 15 Año. 2005 [15/12/2018] . - páginas:19-26
Resumen: La llegada de la televisión digital supone un cambio tan radical como el que conllevó el paso del blanco y negro al color. Se trata de conseguir imágenes mejores, pero no se queda ahÃ, sino que también se van a abrir las puertas a la futura introducción de servicios hasta ahora inimaginables, como la recepción móvil de televisión, la interactividad, la televisión a la carta o los servicios multimedia tan de moda hoy en dÃa con la explosión de Internet. Éste no es sino el principio que culminará dentro de una o dos décadas (año 2012) con la eliminación de la televisión analógica una vez que todos los canales existentes sean también digitales y se haya renovado el parque de televisores. Tipo de medio : Computadora En lÃnea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/3025 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
TÃtulo : Hacia una lectura comprensiva en el proceso de comunicación de la adolescencia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sacristán Romero, Francisco, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2018 ArtÃculo en la página: páginas:45-52 Resumen: El objetivo principal se ha centrado en descubrir si los alumnos de enseñanza secundaria distinguen entre leer un texto y comprender su fi losofÃa o ideas básicas. La metodologÃa principal que se ha utilizado ha sido la realización de un cuestionario, basado en diferentes textos de prensa y su posterior codifi cación y análisis por grupos de edad. Respecto a los resultados y conclusiones más relevantes del estudio, describir que los lectores de menor edad y por ello, en principio, más novatos, realizan una lectura cuyos procesos son más simples, inmaduros y en algunos casos incompletos. Tipo de medio : Computadora En lÃnea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/3046 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in EscribanÃa > Vol. 0 Num. 18 Año. 2007 [15/12/2018] . - páginas:45-52[artÃculo] Hacia una lectura comprensiva en el proceso de comunicación de la adolescencia [documento electrónico] / Sacristán Romero, Francisco, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - páginas:45-52.
in EscribanÃa > Vol. 0 Num. 18 Año. 2007 [15/12/2018] . - páginas:45-52
Resumen: El objetivo principal se ha centrado en descubrir si los alumnos de enseñanza secundaria distinguen entre leer un texto y comprender su fi losofÃa o ideas básicas. La metodologÃa principal que se ha utilizado ha sido la realización de un cuestionario, basado en diferentes textos de prensa y su posterior codifi cación y análisis por grupos de edad. Respecto a los resultados y conclusiones más relevantes del estudio, describir que los lectores de menor edad y por ello, en principio, más novatos, realizan una lectura cuyos procesos son más simples, inmaduros y en algunos casos incompletos. Tipo de medio : Computadora En lÃnea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/3046 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
