| TÃtulo : |
Prácticas docentes universitarias. Una lectura desde la diversidad y la inclusión. Puntos de acuerdo y divergencias |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Guerrero Narváez, Ruth Lorena, Autor ; Rivera Vallejo, Julio Fernando, Autor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Colección: |
|
| Subcolección: |
Maestria en Educación desde la Diversidad |
| Palabras clave: |
Papel del docente Pluralismo cultural Interculturalidad Responsabilidad del docente Práctica pedagógica |
| Resumen: |
La presente investigación describe las prácticas docentes universitarias desde una lectura de la diversidad y la inclusión; las cuales se generan en las aulas, de la Institución Universitaria Cesmag y la Universidad Mariana, instituciones Católicas y privadas, de Educación Superior del municipio de Pasto, en los programas de Derecho y Trabajo Social, respectivamente, con el fin de comprenderlas y establecer los puntos de encuentro y divergencia desde las perspectivas enunciadas, asà como su relación con los procesos de gestión de conocimiento. |
| En lÃnea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/648 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
|  |
Prácticas docentes universitarias. Una lectura desde la diversidad y la inclusión. Puntos de acuerdo y divergencias
