Biodanza en adultos mayores con enfermedades crónicas para la promoción de la salud / Illesca Pretty, Monica Elizabeth en Archivos de medicina, Vol. 19 Num. 1 Año. 2019 ([30/03/2019])  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. [artículo]  inArchivos de medicina > Vol. 19 Num. 1 Año. 2019 [30/03/2019] . - páginas:66-73 Título : Biodanza en adultos mayores con enfermedades crónicas para la promoción de la salud Tipo de documento: documento electrónico Autores: Illesca Pretty, Monica Elizabeth, Autor ; González Zuñiga, Margarita Irene, Autor ; Soto Urrutia, Sebastian Heraldo, Autor ; Huala Solis, Vihebara Denise, Autor ; Gonzalez Osorio, Luis Alberto, Autor ; Cabezas Gonzalez, Mirtha Elizabeth, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: páginas:66-73 Resumen: Objetivos: develar el significado que tuvo para un grupo de adultos mayores su participación en Taller de Biodanza y descubrir la relación entre la opinión de éstos con las líneas vivenciales de la Biodanza, segundo semestre del 2015, Facultad de Medicina, Universidad de La Frontera, Temuco-Chile. Materiales y métodos: investigación cualitativa, por medio de Técnica de Redes Semánticas Naturales. Población de 19 adultos mayores con enfermedades crónicas, de diferentes sectores de la ciudad, quienes en forma individual–previo Consentimiento Informado– se les solicitó escribieran en cinco minutos seis palabras relacionadas a la pregunta estímulo: ¿Qué sintió usted cuando participó en el Taller de Biodanza?, priorizándolas posteriormente de uno a seis, correspondiendo el uno al de mayor valor. Análisis realizado mediante reducción progresiva de la información de acuerdo a técnica mencionada. El rigor del estudio fue cautelado por triangulación de investigadores. Resultados: el significado de la Biodanza para los participantes es lograr un estado emocional gratificante sintiéndose libres y autónomos. Sus expresiones reflejan la concordancia con las cinco líneas vivenciales. Conclusiones: la relevancia de consultar a la comunidad participante, radica en tener información desde su perspectiva, para utilizar estrategias metodológicas, similares a la Biodanza, en la promoción de salud, constituyéndose en pieza clave de cualquier programa efectivo con datos valiosos y utilizables para la toma de decisiones de la Institución respecto a la vinculación con el medio. El esfuerzo desplegado con esta experiencia fue valioso al comprobar la satisfacción de los participantes. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [artículo] Biodanza en adultos mayores con enfermedades crónicas para la promoción de la salud [documento electrónico] / Illesca Pretty, Monica Elizabeth, Autor ; González Zuñiga, Margarita Irene, Autor ; Soto Urrutia, Sebastian Heraldo, Autor ; Huala Solis, Vihebara Denise, Autor ; Gonzalez Osorio, Luis Alberto, Autor ; Cabezas Gonzalez, Mirtha Elizabeth, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2019 . - páginas:66-73. in Archivos de medicina > Vol. 19 Num. 1 Año. 2019 [30/03/2019] . - páginas:66-73 Resumen: Objetivos: develar el significado que tuvo para un grupo de adultos mayores su participación en Taller de Biodanza y descubrir la relación entre la opinión de éstos con las líneas vivenciales de la Biodanza, segundo semestre del 2015, Facultad de Medicina, Universidad de La Frontera, Temuco-Chile. Materiales y métodos: investigación cualitativa, por medio de Técnica de Redes Semánticas Naturales. Población de 19 adultos mayores con enfermedades crónicas, de diferentes sectores de la ciudad, quienes en forma individual–previo Consentimiento Informado– se les solicitó escribieran en cinco minutos seis palabras relacionadas a la pregunta estímulo: ¿Qué sintió usted cuando participó en el Taller de Biodanza?, priorizándolas posteriormente de uno a seis, correspondiendo el uno al de mayor valor. Análisis realizado mediante reducción progresiva de la información de acuerdo a técnica mencionada. El rigor del estudio fue cautelado por triangulación de investigadores. Resultados: el significado de la Biodanza para los participantes es lograr un estado emocional gratificante sintiéndose libres y autónomos. Sus expresiones reflejan la concordancia con las cinco líneas vivenciales. Conclusiones: la relevancia de consultar a la comunidad participante, radica en tener información desde su perspectiva, para utilizar estrategias metodológicas, similares a la Biodanza, en la promoción de salud, constituyéndose en pieza clave de cualquier programa efectivo con datos valiosos y utilizables para la toma de decisiones de la Institución respecto a la vinculación con el medio. El esfuerzo desplegado con esta experiencia fue valioso al comprobar la satisfacción de los participantes. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Seguridad de los pacientes: opinión docente en relación a la incorporación en el plan de estudio / Illesca Pretty, Monica Elizabeth en Archivos de medicina, Vol. 19 Num. 1 Año. 2019 ([30/03/2019])  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. [artículo]  inArchivos de medicina > Vol. 19 Num. 1 Año. 2019 [30/03/2019] . - páginas:132-147 Título : Seguridad de los pacientes: opinión docente en relación a la incorporación en el plan de estudio Tipo de documento: documento electrónico Autores: Illesca Pretty, Monica Elizabeth, Autor ; Vega Andrade, María José, Autor ; Cabezas Gonzalez, Mirtha Elizabeth, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: páginas:132-147 Resumen: Resumen   Objetivos: conocer la opinión de las/os enfermeras/os docentes de la Universidad Tecnológica de Chile, Sede Rancagua, en relación a la incorporación del tema de Seguridad de los Pacientes, en el Plan de Estudio de la Carrera de Enfermería.Materiales y métodos: investigación cualitativa, descriptiva, exploratoria e interpretativa a través de un estudio intrínseco de caso. La muestra fue no probabilística, intencionada, de casos por criterios y por conveniencia, conformada por 5 enfermeras docentes de la Universidad. Los datos se recogieron mediante entrevistas en profundidad y su respectivo análisis a través de la reducción, identificación, segmentación de unidades de significado y agrupación en categorías descriptivas. Para finalizar, la validez fue por medio de los criterios de rigor, triangulado además por investigadores.Resultados: En el Nivel 1 del análisis, se encontraron 170 unidades de significado de importancia para el estudio, agrupadas en 41 categorías emergentes, las que originan 7 núcleos temáticos en el Nivel 2 y un dominio cualitativo en el Nivel 3: “Aportes de las/os enfermeras/os de la Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [artículo] Seguridad de los pacientes: opinión docente en relación a la incorporación en el plan de estudio [documento electrónico] / Illesca Pretty, Monica Elizabeth, Autor ; Vega Andrade, María José, Autor ; Cabezas Gonzalez, Mirtha Elizabeth, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2019 . - páginas:132-147. in Archivos de medicina > Vol. 19 Num. 1 Año. 2019 [30/03/2019] . - páginas:132-147 Resumen: Resumen   Objetivos: conocer la opinión de las/os enfermeras/os docentes de la Universidad Tecnológica de Chile, Sede Rancagua, en relación a la incorporación del tema de Seguridad de los Pacientes, en el Plan de Estudio de la Carrera de Enfermería.Materiales y métodos: investigación cualitativa, descriptiva, exploratoria e interpretativa a través de un estudio intrínseco de caso. La muestra fue no probabilística, intencionada, de casos por criterios y por conveniencia, conformada por 5 enfermeras docentes de la Universidad. Los datos se recogieron mediante entrevistas en profundidad y su respectivo análisis a través de la reducción, identificación, segmentación de unidades de significado y agrupación en categorías descriptivas. Para finalizar, la validez fue por medio de los criterios de rigor, triangulado además por investigadores.Resultados: En el Nivel 1 del análisis, se encontraron 170 unidades de significado de importancia para el estudio, agrupadas en 41 categorías emergentes, las que originan 7 núcleos temáticos en el Nivel 2 y un dominio cualitativo en el Nivel 3: “Aportes de las/os enfermeras/os de la Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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