| Título : |
Convivencia ciudadana orientada desde la familia y sus repercusiones en la escuela |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Torres Calderón, Johanna Andrea, Autor ; Gómez Alzate, Claudia Bionet, Coordinador |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Gobernación de Caldas |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Colección: |
La educación como condición de cambio social |
| Número de páginas: |
182 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-97254-8-1 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Cultura ciudadana Convivencia enseñanza Educación cívica Participación social Educación para la convivencia Formación ciudadana Educación y democracia |
| Índice Dewey: |
303 Procesos sociales |
| Resumen: |
El presente trabajo, de manera novedosa articula y enlaza categorías tales como la ciudadanía, la convivencia, la familia y los reconoce como ejes fundamentales del desarrollo humano desde una perspectiva social e intercultural. La revisión del contexto y del ambiente doméstico arroja que la primera formación ciudadana depende del hogar y se inicia dentro de la familia. Así, son los niños los protagonistas del presente trabajo, aportando con sus voces los distintos testimonios que articulan los procesos de formación ciudadana. De esta manera, el objetivo de este libro es la percepción que tienen los niños de la convivencia en ciudadanía impartida en sus hogares y cómo esta se ve reflejada en la escuela, reconociendo la convivencia ciudadana como formación primordial, para la vida en sociedad, en un trabajo mancomunado entre la familia y la escuela. |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Convivencia ciudadana orientada desde la familia y sus repercusiones en la escuela [texto impreso] / Torres Calderón, Johanna Andrea, Autor ; Gómez Alzate, Claudia Bionet, Coordinador . - Manizales [Colombia] : Gobernación de Caldas, 2018 . - 182 páginas. - ( La educación como condición de cambio social) . ISBN : 978-958-97254-8-1 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Cultura ciudadana Convivencia enseñanza Educación cívica Participación social Educación para la convivencia Formación ciudadana Educación y democracia |
| Índice Dewey: |
303 Procesos sociales |
| Resumen: |
El presente trabajo, de manera novedosa articula y enlaza categorías tales como la ciudadanía, la convivencia, la familia y los reconoce como ejes fundamentales del desarrollo humano desde una perspectiva social e intercultural. La revisión del contexto y del ambiente doméstico arroja que la primera formación ciudadana depende del hogar y se inicia dentro de la familia. Así, son los niños los protagonistas del presente trabajo, aportando con sus voces los distintos testimonios que articulan los procesos de formación ciudadana. De esta manera, el objetivo de este libro es la percepción que tienen los niños de la convivencia en ciudadanía impartida en sus hogares y cómo esta se ve reflejada en la escuela, reconociendo la convivencia ciudadana como formación primordial, para la vida en sociedad, en un trabajo mancomunado entre la familia y la escuela. |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Convivencia ciudadana orientada desde la familia y sus repercusiones en la escuela