| Título : |
Políticas de construcción de paz : tránsitos, tensiones y lecciones aprendidas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
López Moreno, Ligia, Editor científico ; Salazar Henao, Myriam, Editor científico |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Otro editor: |
Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional |
| Colección: |
La Paz habita entre las palabras |
| Número de páginas: |
205 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8045-63-4 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Cultura de paz Filosofía para la paz Niñez Políticas Públicas Educación para la paz Participación ciudadana |
| Índice Dewey: |
305 Grupos sociales |
| Resumen: |
El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadana”, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Políticas de construcción de paz