Título :	Imágenes de lo futuro: una aproximación comprensiva a los contenidos imaginativos de adolescentes estudiantes en la ciudad de Armenia
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Pardo Ruiz, Ricardo, Autor ; Vélez de la Calle, Claudia, Director artístico
Editorial:	Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*
Fecha de publicación:	2019
Colección:
Subcolección:	Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Número de páginas:	220 páginas
Palabras clave:	Fenomenología  Adolescentes  narrativas de vida
Índice Dewey:	370.11 Educación para objetivos específicos
Resumen:	El trabajo investigativo consistió en un acercamiento a la experiencia imaginativa de los adolescentes de la ciudad de Armenia, estudiantes de los últimos grados de 28 instituciones educativas de la ciudad. El objetivo trazado fue conocer los aspectos que hacían imaginable el futuro y en torno a ello reflexionar en clave fenomenológica acerca las formas de ver la realidad por parte de los adolescentes referidos. Para este objetivo se estudiaron 640 dibujos, que fueron realizados en las aulas de clase a partir de la palabra “futuro”. La investigación capitalizó la masa de dibujos en una en apuesta teórica – gnoseológica sobre las maneras en que la imagen funge como vinculante de la realidad.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4188
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Imágenes de lo futuro: una aproximación comprensiva a los contenidos imaginativos de adolescentes estudiantes en la ciudad de Armenia [documento electrónico] / Pardo Ruiz, Ricardo, Autor ; Vélez de la Calle, Claudia, Director artístico . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2019 . - 220 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) .

Palabras clave:	Fenomenología  Adolescentes  narrativas de vida
Índice Dewey:	370.11 Educación para objetivos específicos
Resumen:	El trabajo investigativo consistió en un acercamiento a la experiencia imaginativa de los adolescentes de la ciudad de Armenia, estudiantes de los últimos grados de 28 instituciones educativas de la ciudad. El objetivo trazado fue conocer los aspectos que hacían imaginable el futuro y en torno a ello reflexionar en clave fenomenológica acerca las formas de ver la realidad por parte de los adolescentes referidos. Para este objetivo se estudiaron 640 dibujos, que fueron realizados en las aulas de clase a partir de la palabra “futuro”. La investigación capitalizó la masa de dibujos en una en apuesta teórica – gnoseológica sobre las maneras en que la imagen funge como vinculante de la realidad.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4188
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i