Autor Galindo López, MarÃa Paula
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaImpacto de una intervención educativa sobre factores de riesgo para hipertensión arterial en grupos familiares del barrio La Sultana de la ciudad de Manizales / MejÃa Arias, Johanna Andrea
TÃtulo : Impacto de una intervención educativa sobre factores de riesgo para hipertensión arterial en grupos familiares del barrio La Sultana de la ciudad de Manizales Tipo de documento: documento electrónico Autores: MejÃa Arias, Johanna Andrea, Autor ; Ossa Zuluaga, Juan Carlos, Autor ; Restrepo Urrego, Luis Felipe, Autor ; Galindo López, MarÃa Paula, Autor ; Aristizábal, José Fernando, Autor ; Castaño Castrillón , José Jaime, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Investigación Médica Palabras clave: Diabetes Mellitus Obesidad Sedentarismo Alcoholismo Tabaquismo Hipertensión Arterial Factores de Riesgo Resumen: Objetivo: Desarrollar una propuesta educativa en factores de riesgo para hipertensión arterial en grupos fami-liares del barrio la Sultana de la ciudad de Manizales. Materiales y métodos: Estudio cuasiexperimental. Se llevó a cabo una intervención educativa activa participativa que empezó con la realización de una prueba de aceptación para delimitar la población interesada en el Barrio “La Sultana†de Manizales. Escogida la pobla-ción el proyecto duró 3 meses (febrero a mayo del 2005), periodo en el cual se realizaron 5 visitas con una periodicidad de 1 cada dos semanas por familia, empezando estas con la realización de una prueba de cono-cimientos y de hábitos para saber el grado de instrucción de la población, en las visitas siguientes por medio de folletos y guÃas prácticas se llevó a la población objeto a comprender de una manera fácil lo complejo de la hipertensión arterial y cómo ellos mismos, con unas acciones muy sencillas podrán reducir los riesgos. Al finalizar la experiencia se realizó de nuevo la misma prueba aplicada en la primera visita para evaluar el im-pacto. Resultados: Se observó incremento en los conocimientos en la población participante en el proyecto debido a la gran diferencia en los resultados en cada una de las pruebas realizadas: En la pre – prueba el promedio de nota fue de 2,5104, mientras que el promedio de la post – prueba fue de 3,4627 (P = 0,000), demostrando la receptividad de la población. Conclusiones: La estrategia educativa participativa es útil en la disminución de los factores de riesgo para HTA, puesto que la población objeto de investigación demostró el haber aprendido y por ende poder aplicar tales conocimientos en la promoción de hábitos de vida saludable. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1466 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Impacto de una intervención educativa sobre factores de riesgo para hipertensión arterial en grupos familiares del barrio La Sultana de la ciudad de Manizales [documento electrónico] / MejÃa Arias, Johanna Andrea, Autor ; Ossa Zuluaga, Juan Carlos, Autor ; Restrepo Urrego, Luis Felipe, Autor ; Galindo López, MarÃa Paula, Autor ; Aristizábal, José Fernando, Autor ; Castaño Castrillón , José Jaime, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Investigación - Grupos de Investigación. Investigación Médica) .
Palabras clave: Diabetes Mellitus Obesidad Sedentarismo Alcoholismo Tabaquismo Hipertensión Arterial Factores de Riesgo Resumen: Objetivo: Desarrollar una propuesta educativa en factores de riesgo para hipertensión arterial en grupos fami-liares del barrio la Sultana de la ciudad de Manizales. Materiales y métodos: Estudio cuasiexperimental. Se llevó a cabo una intervención educativa activa participativa que empezó con la realización de una prueba de aceptación para delimitar la población interesada en el Barrio “La Sultana†de Manizales. Escogida la pobla-ción el proyecto duró 3 meses (febrero a mayo del 2005), periodo en el cual se realizaron 5 visitas con una periodicidad de 1 cada dos semanas por familia, empezando estas con la realización de una prueba de cono-cimientos y de hábitos para saber el grado de instrucción de la población, en las visitas siguientes por medio de folletos y guÃas prácticas se llevó a la población objeto a comprender de una manera fácil lo complejo de la hipertensión arterial y cómo ellos mismos, con unas acciones muy sencillas podrán reducir los riesgos. Al finalizar la experiencia se realizó de nuevo la misma prueba aplicada en la primera visita para evaluar el im-pacto. Resultados: Se observó incremento en los conocimientos en la población participante en el proyecto debido a la gran diferencia en los resultados en cada una de las pruebas realizadas: En la pre – prueba el promedio de nota fue de 2,5104, mientras que el promedio de la post – prueba fue de 3,4627 (P = 0,000), demostrando la receptividad de la población. Conclusiones: La estrategia educativa participativa es útil en la disminución de los factores de riesgo para HTA, puesto que la población objeto de investigación demostró el haber aprendido y por ende poder aplicar tales conocimientos en la promoción de hábitos de vida saludable. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1466 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Intervencio Educativa sobre Factores De Riesgo Para Hipertension Arterial En Grupos Famiiares De Un Barrio De La Ciudad De Manizales / Galindo López, MarÃa Paula en Archivos de medicina, Vol. 13 Num. 0 Año. 2006 ([30/06/2006])
TÃtulo : Intervencio Educativa sobre Factores De Riesgo Para Hipertension Arterial En Grupos Famiiares De Un Barrio De La Ciudad De Manizales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Galindo López, MarÃa Paula, Autor ; Mejia Arias, Jhoana Andrea, Autor ; Ossa Zuluaga, Juan Carlos, Autor ; Restrepo Urrego, Luis Felipe, Autor ; Aristizábal, José Fernando, Autor ; Castaño Castrillón , José Jaime, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2020 ArtÃculo en la página: páginas:30-50 Resumen: Objetivo: Desarrollar una propuesta educativa en factores de riesgo para hipertensión
arterial en grupos familiares del barrio la Sultana de la ciudad de Manizales. Materiales
y métodos: Estudio cuasiexperimental. Se llevó a cabo una intervención educativa
activa y participativa que empezó con la realización de una prueba de aceptación
para delimitar la población interesada en el Barrio «La Sultana» de Manizales. Escogida
la población, el proyecto duró 3 meses (febrero a mayo del 2005), periodo en el
cual se realizaron 5 visitas con una periodicidad de 1 cada dos semanas por familia,
empezando estas con la realización de una prueba de conocimientos y de hábitos
para saber el grado de instrucción de la población; en las visitas siguientes, por medio
de folletos y guÃas prácticas, se invita a la población a comprender de una manera fácil
lo complejo de la hipertensión arterial y cómo ellos mismos, con unas acciones muy
sencillas podrán reducir los riesgos. Al finalizar la experiencia se realizó de nuevo la
misma prueba aplicada en la primera visita para evaluar el impacto. Resultados: Se
observó incremento en los conocimientos en la población participante en el proyecto
debido a la gran diferencia en los resultados en cada una de las pruebas realizadas: en
la pre – prueba el promedio de nota fue de 2,5104, mientras que el promedio de la post
– prueba fue de 3,4627 (P = 0,000), demostrando la receptividad de la población.
Conclusiones: La estrategia educativa participativa es útil en la disminución de los
factores de riesgo para HTA, puesto que la población objeto de investigación demostró
haber aprendido y por ende poder aplicar tales conocimientos en la promoción de
hábitos de vida saludableTipo de medio : Computadora En lÃnea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Archivos de medicina > Vol. 13 Num. 0 Año. 2006 [30/06/2006] . - páginas:30-50[artÃculo] Intervencio Educativa sobre Factores De Riesgo Para Hipertension Arterial En Grupos Famiiares De Un Barrio De La Ciudad De Manizales [documento electrónico] / Galindo López, MarÃa Paula, Autor ; Mejia Arias, Jhoana Andrea, Autor ; Ossa Zuluaga, Juan Carlos, Autor ; Restrepo Urrego, Luis Felipe, Autor ; Aristizábal, José Fernando, Autor ; Castaño Castrillón , José Jaime, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2020 . - páginas:30-50.
in Archivos de medicina > Vol. 13 Num. 0 Año. 2006 [30/06/2006] . - páginas:30-50
Resumen: Objetivo: Desarrollar una propuesta educativa en factores de riesgo para hipertensión
arterial en grupos familiares del barrio la Sultana de la ciudad de Manizales. Materiales
y métodos: Estudio cuasiexperimental. Se llevó a cabo una intervención educativa
activa y participativa que empezó con la realización de una prueba de aceptación
para delimitar la población interesada en el Barrio «La Sultana» de Manizales. Escogida
la población, el proyecto duró 3 meses (febrero a mayo del 2005), periodo en el
cual se realizaron 5 visitas con una periodicidad de 1 cada dos semanas por familia,
empezando estas con la realización de una prueba de conocimientos y de hábitos
para saber el grado de instrucción de la población; en las visitas siguientes, por medio
de folletos y guÃas prácticas, se invita a la población a comprender de una manera fácil
lo complejo de la hipertensión arterial y cómo ellos mismos, con unas acciones muy
sencillas podrán reducir los riesgos. Al finalizar la experiencia se realizó de nuevo la
misma prueba aplicada en la primera visita para evaluar el impacto. Resultados: Se
observó incremento en los conocimientos en la población participante en el proyecto
debido a la gran diferencia en los resultados en cada una de las pruebas realizadas: en
la pre – prueba el promedio de nota fue de 2,5104, mientras que el promedio de la post
– prueba fue de 3,4627 (P = 0,000), demostrando la receptividad de la población.
Conclusiones: La estrategia educativa participativa es útil en la disminución de los
factores de riesgo para HTA, puesto que la población objeto de investigación demostró
haber aprendido y por ende poder aplicar tales conocimientos en la promoción de
hábitos de vida saludableTipo de medio : Computadora En lÃnea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
