Acción colectiva en los mercados de trabajo el caso de los jóvenes empacadores de comercializadoras en Medellín y Manizales / Cardona Acevedo, Marleny  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Acción colectiva en los mercados de trabajo el caso de los jóvenes empacadores de comercializadoras en Medellín y Manizales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cardona Acevedo, Marleny, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Palabras clave: Mercado de trabajo  Desempleo de los jóvenes  Productividad laboral  Acción comunitaria  Participación comunitaria  Teoría de grupos  Redes sociales  Flexibilidad del mercado de trabajo  Educación y empleo de jóvenes (Manizales/Medellín) En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/758 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Acción colectiva en los mercados de trabajo el caso de los jóvenes empacadores de comercializadoras en Medellín y Manizales [documento electrónico] / Cardona Acevedo, Marleny, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) . Palabras clave: Mercado de trabajo  Desempleo de los jóvenes  Productividad laboral  Acción comunitaria  Participación comunitaria  Teoría de grupos  Redes sociales  Flexibilidad del mercado de trabajo  Educación y empleo de jóvenes (Manizales/Medellín) En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/758 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

La acción colectivo juvenil de la MANE: Un discurso entre subjetividad política y simulación (escenarios virtuales) en Colombia 2011-2015 / Suárez Bonilla, Juan Pablo  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : La acción colectivo juvenil de la MANE: Un discurso entre subjetividad política y simulación (escenarios virtuales) en Colombia 2011-2015 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Suárez Bonilla, Juan Pablo, Autor ; Martínez Posada, Jorge Eliécer, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2018 Colección: Subcolección: Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Número de páginas: 307 páginas Palabras clave: Acción colectiva juvenil  subjetividad política  simulación y arqueología genealógica  Subjetividad política  Genealogía Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: La presente propuesta de investigación doctoral se inscribe en la línea de juventud, culturas y poderes del programa de doctorado en Ciencias Sociales Niñez y Juventud, de la Universidad de Manizales en convenio con CINDE. Desde dicho contexto académico, el proyecto se configura a partir de los discursos que produce la Mesa Ampliada Nacional Estudiantil MANE, acción colectiva juvenil que nace como respuesta de los estudiantes de universidades públicas y privadas ante el proyecto de reforma de la Ley 30 presentada por el Gobierno Nacional, con el propósito de hacer resistencia y expresar formas de contraconducta; su actuar se hizo evidente en tanto acudieron al ciberactivismo, generando subjetividades políticas en Colombia durante los años 2011-2015. Para dar respuesta a dichos propósitos, se recurriró a la sistematización del archivo, la identificación de enunciados y las formaciones discursivas; así mismo, se tematizó la relación que se establece entre el discurso del colectivo juvenil y las instancias gubernamentales, con el fin de analizarlas. La indagación que motiva la elaboración del presente trabajo, corresponde a la manera en que se despliega la práctica racional expresada por la MANE en un juego político mediado por el ciberespacio como lugar estratégico de presentación de la libertad, en el que se conjugan las singularidades de los actores de dicho colectivo juvenil problematizando la reforma de la ley 30 en Colombia, a partir de lo anterior se puede decir: “Que el trabajo crítico implica también la fe en las Luces; necesita siempre, creo yo, un trabajo sobre nosotros mismos, es decir, una labor paciente que dé forma a la impaciencia de la libertad (Foucault, 2002, p.18). En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4028 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La acción colectivo juvenil de la MANE: Un discurso entre subjetividad política y simulación (escenarios virtuales) en Colombia 2011-2015 [documento electrónico] / Suárez Bonilla, Juan Pablo, Autor ; Martínez Posada, Jorge Eliécer, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - 307 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) . Palabras clave: Acción colectiva juvenil  subjetividad política  simulación y arqueología genealógica  Subjetividad política  Genealogía Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: La presente propuesta de investigación doctoral se inscribe en la línea de juventud, culturas y poderes del programa de doctorado en Ciencias Sociales Niñez y Juventud, de la Universidad de Manizales en convenio con CINDE. Desde dicho contexto académico, el proyecto se configura a partir de los discursos que produce la Mesa Ampliada Nacional Estudiantil MANE, acción colectiva juvenil que nace como respuesta de los estudiantes de universidades públicas y privadas ante el proyecto de reforma de la Ley 30 presentada por el Gobierno Nacional, con el propósito de hacer resistencia y expresar formas de contraconducta; su actuar se hizo evidente en tanto acudieron al ciberactivismo, generando subjetividades políticas en Colombia durante los años 2011-2015. Para dar respuesta a dichos propósitos, se recurriró a la sistematización del archivo, la identificación de enunciados y las formaciones discursivas; así mismo, se tematizó la relación que se establece entre el discurso del colectivo juvenil y las instancias gubernamentales, con el fin de analizarlas. La indagación que motiva la elaboración del presente trabajo, corresponde a la manera en que se despliega la práctica racional expresada por la MANE en un juego político mediado por el ciberespacio como lugar estratégico de presentación de la libertad, en el que se conjugan las singularidades de los actores de dicho colectivo juvenil problematizando la reforma de la ley 30 en Colombia, a partir de lo anterior se puede decir: “Que el trabajo crítico implica también la fe en las Luces; necesita siempre, creo yo, un trabajo sobre nosotros mismos, es decir, una labor paciente que dé forma a la impaciencia de la libertad (Foucault, 2002, p.18). En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4028 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Acción política-estética: expansión del agenciamiento político de niños y niñas para aparecer y crear colectivamente en el espacio público. Una experiencia en la ruralidad colombiana / Cardona Salazar, Lina Marcela  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Acción política-estética: expansión del agenciamiento político de niños y niñas para aparecer y crear colectivamente en el espacio público. Una experiencia en la ruralidad colombiana Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cardona Salazar, Lina Marcela, Autor ; Ospina Alvarado, María Camila, Asesor ; Luna Carmona, María Teresa, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2025 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Palabras clave: Política  Estética  Participación comunitaria Resumen: Esta tesis doctoral presenta una apuesta investigativa cuyo propósito fue comprender las experiencias de agenciamiento político de los niños y las niñas a partir de las prácticas artísticas desarrolladas en contextos comunitarios rurales. Este proyecto se desarrolló en Manizales, Colombia y conto con la participación de 24 niños y 16 niñas entre los 6 y 13 años de edad y otros agentes relacionales. Esta investigación priorizó la perspectiva de IBA –Investigación Basada en Artes- para que por medio de técnicas colaborativas y artísticas los niños y niñas potenciaran su capacidad de transformar sus propias realidades. Se encontró que la acción política-estética, permite expandir el agenciamiento político como un despertar político de la comunidad, donde los niños y niñas conquistan la participación a través de relaciones intergeneracionales cómplices que les permiten creer, crear y actuar juntos en el espacio público. La acción política-estética es una articulación de acciones transformadoras que posibilitan a los niños y niñas implicarse en el mundo desde diversas formas de percibir, afectar, ver, sentir y actuar junto a otros y otras, reconociendo su potencia creadora para imaginar y construir otros mundos posibles. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7720 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Acción política-estética: expansión del agenciamiento político de niños y niñas para aparecer y crear colectivamente en el espacio público. Una experiencia en la ruralidad colombiana [documento electrónico] / Cardona Salazar, Lina Marcela, Autor ; Ospina Alvarado, María Camila, Asesor ; Luna Carmona, María Teresa, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2025. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) . Palabras clave: Política  Estética  Participación comunitaria Resumen: Esta tesis doctoral presenta una apuesta investigativa cuyo propósito fue comprender las experiencias de agenciamiento político de los niños y las niñas a partir de las prácticas artísticas desarrolladas en contextos comunitarios rurales. Este proyecto se desarrolló en Manizales, Colombia y conto con la participación de 24 niños y 16 niñas entre los 6 y 13 años de edad y otros agentes relacionales. Esta investigación priorizó la perspectiva de IBA –Investigación Basada en Artes- para que por medio de técnicas colaborativas y artísticas los niños y niñas potenciaran su capacidad de transformar sus propias realidades. Se encontró que la acción política-estética, permite expandir el agenciamiento político como un despertar político de la comunidad, donde los niños y niñas conquistan la participación a través de relaciones intergeneracionales cómplices que les permiten creer, crear y actuar juntos en el espacio público. La acción política-estética es una articulación de acciones transformadoras que posibilitan a los niños y niñas implicarse en el mundo desde diversas formas de percibir, afectar, ver, sentir y actuar junto a otros y otras, reconociendo su potencia creadora para imaginar y construir otros mundos posibles. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7720 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Acción política performativa: relacionalidad y agenciamiento en las actuales formas de reclamación. / Moreno Rodríguez, Diana Carolina  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Acción política performativa: relacionalidad y agenciamiento en las actuales formas de reclamación. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Moreno Rodríguez, Diana Carolina, Autor ; Echavarria Grajales, Carlos Valerio Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2020 Colección: Subcolección: Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Número de páginas: 222 páginas Palabras clave: Acción política  Movimientos sociales Índice Dewey: 303 Procesos sociales Resumen: El presente trabajo de investigación doctoral se propuso indagar por la naturaleza performativa de la acción política en dos expresiones de la reclamación. La primera, relacionada con las mediaciones utilizadas tanto por las MAFAPO y por otros artistas para rememorar el fenómeno de los “falsos positivos”. La segunda, mediante la participación como miembro del colectivo político Actuemos. Grupo en el que a través de la pedagogía política en la calle se buscaba interpelar las formas de participación de la ciudadanía. Los referentes metodológicos fueron tomados de los estudios del performance y de la etnografía performativa. Esta última fue propuesta como una estrategia metodológica desde la cual registrar y sistematizar prácticas culturales de determinados grupos sociales; su inserción en esta investigación fue vital al contribuir en la comprensión de aquello que dialoga o converge en expresiones ritualizadas actuales, tales como las de la protesta y la movilización social. Por la variedad comunicativa de la información recolectada, el análisis se realizó tomando como referentes el Análisis Crítico del Discurso (ACD), el análisis semiótico y performativo. El documento está divido en cuatro capítulos: el primero, plantea el problema de investigación; el segundo, establece una ruta metodológica; el tercero, devela los hallazgos de la investigación y el cuarto, propone unas conclusiones ampliadas, posicionando la categoría de “acción política performativa” como eje central de la investigación doctoral. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4381 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Acción política performativa: relacionalidad y agenciamiento en las actuales formas de reclamación. [documento electrónico] / Moreno Rodríguez, Diana Carolina, Autor ; Echavarria Grajales, Carlos Valerio . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2020 . - 222 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) . Palabras clave: Acción política  Movimientos sociales Índice Dewey: 303 Procesos sociales Resumen: El presente trabajo de investigación doctoral se propuso indagar por la naturaleza performativa de la acción política en dos expresiones de la reclamación. La primera, relacionada con las mediaciones utilizadas tanto por las MAFAPO y por otros artistas para rememorar el fenómeno de los “falsos positivos”. La segunda, mediante la participación como miembro del colectivo político Actuemos. Grupo en el que a través de la pedagogía política en la calle se buscaba interpelar las formas de participación de la ciudadanía. Los referentes metodológicos fueron tomados de los estudios del performance y de la etnografía performativa. Esta última fue propuesta como una estrategia metodológica desde la cual registrar y sistematizar prácticas culturales de determinados grupos sociales; su inserción en esta investigación fue vital al contribuir en la comprensión de aquello que dialoga o converge en expresiones ritualizadas actuales, tales como las de la protesta y la movilización social. Por la variedad comunicativa de la información recolectada, el análisis se realizó tomando como referentes el Análisis Crítico del Discurso (ACD), el análisis semiótico y performativo. El documento está divido en cuatro capítulos: el primero, plantea el problema de investigación; el segundo, establece una ruta metodológica; el tercero, devela los hallazgos de la investigación y el cuarto, propone unas conclusiones ampliadas, posicionando la categoría de “acción política performativa” como eje central de la investigación doctoral. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4381 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Amarres sociales y conos de visibilidad en la participación de la niñez afrocolombiana: experiencias en Quibdó y Medellín. / Hinestroza Rodríguez, Susy Yarley  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Amarres sociales y conos de visibilidad en la participación de la niñez afrocolombiana: experiencias en Quibdó y Medellín. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hinestroza Rodríguez, Susy Yarley, Autor ; García Suarez, Carlos Ivan, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2024 Colección: Subcolección: Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Palabras clave: Etnografía  Afrocolombianos - Condiciones sociales  Participación niñez afrocolombiana Resumen: Esta investigación se orientó hacia un análisis comprensivo de las condiciones de visibilidad alrededor de las experiencias de participación de niñas y niños afrocolombianos residentes en los municipios de Quibdó y Medellín (Colombia). Con este propósito, se realizó un diseño centrado en la etnografía ─por demás multisituada─ como posibilidad articuladora de las experiencias de sujetos racializados y conectados por entramados socio-históricos, el cual invita a revisitar la noción de participación ─comprendida como un derecho para el ejercicio de la ciudadanía─ y, en su lugar, propone una práctica supeditada a un estado de cosas: éticas, estéticas y políticas. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7268 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Amarres sociales y conos de visibilidad en la participación de la niñez afrocolombiana: experiencias en Quibdó y Medellín. [documento electrónico] / Hinestroza Rodríguez, Susy Yarley, Autor ; García Suarez, Carlos Ivan, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2024. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) . Palabras clave: Etnografía  Afrocolombianos - Condiciones sociales  Participación niñez afrocolombiana Resumen: Esta investigación se orientó hacia un análisis comprensivo de las condiciones de visibilidad alrededor de las experiencias de participación de niñas y niños afrocolombianos residentes en los municipios de Quibdó y Medellín (Colombia). Con este propósito, se realizó un diseño centrado en la etnografía ─por demás multisituada─ como posibilidad articuladora de las experiencias de sujetos racializados y conectados por entramados socio-históricos, el cual invita a revisitar la noción de participación ─comprendida como un derecho para el ejercicio de la ciudadanía─ y, en su lugar, propone una práctica supeditada a un estado de cosas: éticas, estéticas y políticas. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7268 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Ambos venimos de morir: susurros acechantes del estudiante caído / Gómez-Agudelo, Jorge Wilson  

Permalink

Análisis comparativo de los procesos de socialización y su relación con las competencias sociales de los niños y las niñas en la ciudad de Medellín / Arias Vanegas, Beatriz Elena  

Permalink

Análisis de los discursos gubernamentales sobre la educación superior como lugar de producción biopolítica de la subjetividad en Colombia, 1991-2005 / Martínez Posada, Jorge Eliécer  

Permalink

Análisis de los marcos de acción colectiva en organizaciones sociales de mujeres, jóvenes y trabajadores / Delgado S., Ricardo  

Permalink

Análisis sociolingüístico de los niveles de literacidad en jóvenes de la Institución Universitaria de Envigado / Londoño Vásquez, David Alberto  

Permalink

Aportes a la formulación teórica del proceso cognitivo afectivo en el Autismo, con base en la observación y estudio de caso multiple / Rodas Valencia, Rodrigo  

Permalink

Apropiación en la práctica docente, del discurso de las competencias, planteamiento central de la política sectorial para mejorar la calidad educativa en Colombia. 2002 – 2010 / Castro Valderrama, Heublyn  

Permalink

Aproximación a un estudio genealógico de la evaluación educativa en Colombia, segunda mitad del siglo XX / Sanchez Amaya, Tomas  

Permalink

Armenia se escribe con H: relatos del cuerpo-tierra sobre la condición juvenil y el consumo de heroína en Colombia, tejidos entre la gubernamentalidad y el pensamiento ambiental / Rodas Gómez, Angélica María  

Permalink

La atención educativa en niños, niñas y jóvenes considerados con necesidades educativas especiales: una mirada desde la integración y desde la inclusión / Soto Builes, Norelly  

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 (1 - 15 / 190) Por página: 25 50 100 200