| Título : |
La radio escolar para la convivencia : un modelo para armar |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rocha Torres, César Augusto, Autor |
| Editorial: |
Bogotá D.C [Colombia] : Corporación Universitaria Minuto de Dios. Uniminuto |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
121 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-763-192-0 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Convivencia escolar Educación ciudadana Educación para la paz |
| Índice Dewey: |
371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) |
| Resumen: |
El libro La radio escolar para la convivencia: un modelo para armar presenta el proceso de investigación en el cual se pretendió convertir a las emisoras escolares en herramientas para la gestión de los conflictos en la escuela y en escenarios para construir ciudadanías. Esta es una investigación participativa, en la cual la radio se convierte en una instancia de difusión y reflexión sobre los conflictos, para que se produzcan allí reglas de juego que beneficien el manejo pedagógico de los mismos y la participación democrática en la escuela. Los conflictos son asumidos en este proyecto como la posibilidad de construir reglas de juego en el plano de lo público a través de la radio escolar. Aquí se visualiza a la radio como una estrategia y un proceso comunicativo - educativo que se sustenta en el interaprendizaje construido en las interacciones sociales, el cual lograría concentrar las diferentes percepciones sobre las realidades escolares y zonales en un escenario común. |
| Nota de contenido: |
La gestión de los conflictos en la escuela -- La radio escolar para la convivencia |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
La radio escolar para la convivencia : un modelo para armar [texto impreso] / Rocha Torres, César Augusto, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Corporación Universitaria Minuto de Dios. Uniminuto, 2017 . - 121 páginas. ISBN : 978-958-763-192-0 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Convivencia escolar Educación ciudadana Educación para la paz |
| Índice Dewey: |
371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) |
| Resumen: |
El libro La radio escolar para la convivencia: un modelo para armar presenta el proceso de investigación en el cual se pretendió convertir a las emisoras escolares en herramientas para la gestión de los conflictos en la escuela y en escenarios para construir ciudadanías. Esta es una investigación participativa, en la cual la radio se convierte en una instancia de difusión y reflexión sobre los conflictos, para que se produzcan allí reglas de juego que beneficien el manejo pedagógico de los mismos y la participación democrática en la escuela. Los conflictos son asumidos en este proyecto como la posibilidad de construir reglas de juego en el plano de lo público a través de la radio escolar. Aquí se visualiza a la radio como una estrategia y un proceso comunicativo - educativo que se sustenta en el interaprendizaje construido en las interacciones sociales, el cual lograría concentrar las diferentes percepciones sobre las realidades escolares y zonales en un escenario común. |
| Nota de contenido: |
La gestión de los conflictos en la escuela -- La radio escolar para la convivencia |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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La radio escolar para la convivencia