| Título : |
Epistemología, pedagogía y praxeología : relaciones complejas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Juliao Vargas, Carlos Germán, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed |
| Editorial: |
Bogotá D.C [Colombia] : Corporación Universitaria Minuto de Dios. Uniminuto |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
319 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-763-199-9 |
| Nota general: |
Incluye referencias |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Educación Investigaciones Praxeología (Educación) Modelos pedagógicos Teoría de la complejidad |
| Índice Dewey: |
370.15 Educación (Psicología educativa) |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. Epistemología, ciencias sociales, complejidades y praxeología: una historia que se mueve -- Capítulo 2. Epistemologías de la pedagogía, relación con los saberes y la didáctica -- Capítulo 3. La actitud crítica en pedagogía: problemas teóricos y epistemológicos -- Capítulo 4. Teorías de la complejidad: sombras y ambigüedades -- Capítulo 5. Entender la complejidad: hacia una investigación educativa centrada en la reflexión desde y sobre las prácticas -- Capítulo 6. Pedagogía y didáctica frente a los cambios de sentido que se generan en la modernidad compleja -- Capitulo 7. El concepto de intervención: un rastreo desde las ciencias humanas y sociales -- Capítulo 8. El tiempo de la investigación: una utopía -- Una extraña conclusión para este libro: la investigación en ciencias sociales interroga a Maquiavelo -- Anexo: Aclarando unos conceptos fundamentales |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Epistemología, pedagogía y praxeología : relaciones complejas [texto impreso] / Juliao Vargas, Carlos Germán, Autor . - 1 ed . - Bogotá D.C [Colombia] : Corporación Universitaria Minuto de Dios. Uniminuto, 2017 . - 319 páginas. ISBN : 978-958-763-199-9 Incluye referencias Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Educación Investigaciones Praxeología (Educación) Modelos pedagógicos Teoría de la complejidad |
| Índice Dewey: |
370.15 Educación (Psicología educativa) |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. Epistemología, ciencias sociales, complejidades y praxeología: una historia que se mueve -- Capítulo 2. Epistemologías de la pedagogía, relación con los saberes y la didáctica -- Capítulo 3. La actitud crítica en pedagogía: problemas teóricos y epistemológicos -- Capítulo 4. Teorías de la complejidad: sombras y ambigüedades -- Capítulo 5. Entender la complejidad: hacia una investigación educativa centrada en la reflexión desde y sobre las prácticas -- Capítulo 6. Pedagogía y didáctica frente a los cambios de sentido que se generan en la modernidad compleja -- Capitulo 7. El concepto de intervención: un rastreo desde las ciencias humanas y sociales -- Capítulo 8. El tiempo de la investigación: una utopía -- Una extraña conclusión para este libro: la investigación en ciencias sociales interroga a Maquiavelo -- Anexo: Aclarando unos conceptos fundamentales |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Epistemología, pedagogía y praxeología