| Título : |
Participación: ¿interacción o acatamiento? |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Romeo Cardone, Julia, Autor ; Llaña Mena, Mónica, Autor ; Fernández Mateo, Francisco, Autor ; San Martín Espinoza, Angélica, Colaborador ; Corvalán Bustos, Isabel, Colaborador ; Fonseca Obando, Erwin, Colaborador |
| Editorial: |
[s.l.] [Chile] : Universidad De Chile |
| Fecha de publicación: |
2002 |
| Número de páginas: |
139 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
129591 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Sociología de la educación Educación para la ciudadanía Participación juvenil Chile Análisis del discurso (Adolescentes) Innovación educacional Sociología de la juventud |
| Índice Dewey: |
306 Cultura e instituciones |
| Nota de contenido: |
La educación de la democracia y la democracia de la educación -- Antes... algunos antecedentes -- Discursos de adolescentes y su cosmovisión valórica -- Una multiplicidad de lecturas acerca de la cosmovisión sostenida -- Hacia la participación como innovación curricular -- Una propuesta curricular desde lo cotidiano |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Participación: ¿interacción o acatamiento? [texto impreso] / Romeo Cardone, Julia, Autor ; Llaña Mena, Mónica, Autor ; Fernández Mateo, Francisco, Autor ; San Martín Espinoza, Angélica, Colaborador ; Corvalán Bustos, Isabel, Colaborador ; Fonseca Obando, Erwin, Colaborador . - [s.l.] [Chile] : Universidad De Chile, 2002 . - 139 páginas. ISSN : 129591 Idioma : Español ( spa) |  |