Título :	El saber práctico : phrónesis. Hermenéutica del quehacer del profesor
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Barragán Giraldo, Diego Fernando, Autor
Editorial:	Bogotá D.C [Colombia] : Universidad de La Salle
Fecha de publicación:	2015
Número de páginas:	192 p
ISBN/ISSN/DL:	978-958-8844-73-2
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	Práctica pedagógica  Filosofía de la educación  Métodos de enseñanza  Educación como profesión  Técnicas de enseñanza  Hermenéutica
Índice Dewey:	371 Educación (Administración escolar)
Nota de contenido:	Saber práctico: Gadamer -- Racionalidad práctica: Heidegger -- Filosofía práctica: Aristóteles -- El saber práctico en educación: Carr, Kemmis y Schön -- El quehacer del profesor como phrónimos: apuntes para una posible pedagogía hermenéutica
Tipo de medio :	Sin mediación
Tipo de contenido :	Texto
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

El saber práctico : phrónesis. Hermenéutica del quehacer del profesor [texto impreso] / Barragán Giraldo, Diego Fernando, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Universidad de La Salle, 2015 . - 192 p.
ISBN : 978-958-8844-73-2
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	Práctica pedagógica  Filosofía de la educación  Métodos de enseñanza  Educación como profesión  Técnicas de enseñanza  Hermenéutica
Índice Dewey:	371 Educación (Administración escolar)
Nota de contenido:	Saber práctico: Gadamer -- Racionalidad práctica: Heidegger -- Filosofía práctica: Aristóteles -- El saber práctico en educación: Carr, Kemmis y Schön -- El quehacer del profesor como phrónimos: apuntes para una posible pedagogía hermenéutica
Tipo de medio :	Sin mediación
Tipo de contenido :	Texto
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i