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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaComo pensamos / Dewey, John
Título : Como pensamos : nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Dewey, John, Autor Editorial: Madrid [España] : Paidós Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 249 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-514-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pensamiento inteligencia psicopedagogía psicología Índice Dewey: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Como pensamos : nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo [texto impreso] / Dewey, John, Autor . - Madrid [España] : Paidós, 1989 . - 249 p.
ISBN : 978-84-7509-514-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Pensamiento inteligencia psicopedagogía psicología Índice Dewey: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Comprender la mente representacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Perner, Josef, Autor Editorial: Madrid [España] : Paidós Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 353 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-971-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Cognición Inteligencia Psicopedagogía Índice Dewey: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comprender la mente representacional [texto impreso] / Perner, Josef, Autor . - Madrid [España] : Paidós, 1994 . - 353 p.
ISBN : 978-84-7509-971-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Cognición Inteligencia Psicopedagogía Índice Dewey: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Conjeturas y refutaciones : el desarrollo del conocimiento científico Tipo de documento: texto impreso Autores: Popper, Karl R. Editorial: Madrid [España] : Paidós ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-146-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Filosofía de la ciencia Teoría del conocimiento Inteligencia Índice Dewey: 120 Filosofía y fenómenos paranormales (Epistemología) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Conjeturas y refutaciones : el desarrollo del conocimiento científico [texto impreso] / Popper, Karl R. . - Madrid [España] : Paidós, [s.d.].
ISBN : 978-84-7509-146-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Filosofía de la ciencia Teoría del conocimiento Inteligencia Índice Dewey: 120 Filosofía y fenómenos paranormales (Epistemología) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : De un imposible al otro Tipo de documento: texto impreso Autores: Mannoni, Maud, Autor ; Agoff, Irene, Autor Editorial: Madrid [España] : Paidós Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 205 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-339-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Ninos Psicología Psicología evolutiva Psicoanálisis Índice Dewey: 155.4 Psicología infantil Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i De un imposible al otro [texto impreso] / Mannoni, Maud, Autor ; Agoff, Irene, Autor . - Madrid [España] : Paidós, 1982 . - 205 p.
ISBN : 978-84-7509-339-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Ninos Psicología Psicología evolutiva Psicoanálisis Índice Dewey: 155.4 Psicología infantil Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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