| Título : |
Multiculturalismo revolucionario : pedagogía de disensión para el nuevo milenio |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Maclaren, Peter, Autor |
| Editorial: |
México D.F. [Mexico] : Siglo Veintiuno Editores |
| Fecha de publicación: |
1998 |
| Número de páginas: |
xxxvi, 307 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-968-23-2160-3 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Pedagogía crítica Educación multicultural Postmodernismo en educación |
| Índice Dewey: |
370.15 Educación (Psicología educativa) |
| Nota de contenido: |
Escritos desde los márgenes: geografías de identidad, pedagogía y poder; Política liberatoria y educación superior: una perspectiva Freireana; El Etnógrafo como Flaneur posmoderno: la capacidad de reflexión crítica y el poshibridismo como compromiso narrativo; La cámara de los horrores de Jean Baudrillard: Del marxismo a la pedagogía terrorista; Pedagogía Gangsta y Guetocentrismo: La nación Hip-hip como esfera contrapública; Políticas globales y antagonismos locales: La investigación y práctica común como disidencia y posibilidad; Utopías provisionales en un mundo poscolonial: Entrevista con Peter McLaren; Impensar el caucasismo, repensar la democracia: Ciudadanía crítica en gringolandia. |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Multiculturalismo revolucionario : pedagogía de disensión para el nuevo milenio [texto impreso] / Maclaren, Peter, Autor . - México D.F. [Mexico] : Siglo Veintiuno Editores, 1998 . - xxxvi, 307 p. ISBN : 978-968-23-2160-3 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Pedagogía crítica Educación multicultural Postmodernismo en educación |
| Índice Dewey: |
370.15 Educación (Psicología educativa) |
| Nota de contenido: |
Escritos desde los márgenes: geografías de identidad, pedagogía y poder; Política liberatoria y educación superior: una perspectiva Freireana; El Etnógrafo como Flaneur posmoderno: la capacidad de reflexión crítica y el poshibridismo como compromiso narrativo; La cámara de los horrores de Jean Baudrillard: Del marxismo a la pedagogía terrorista; Pedagogía Gangsta y Guetocentrismo: La nación Hip-hip como esfera contrapública; Políticas globales y antagonismos locales: La investigación y práctica común como disidencia y posibilidad; Utopías provisionales en un mundo poscolonial: Entrevista con Peter McLaren; Impensar el caucasismo, repensar la democracia: Ciudadanía crítica en gringolandia. |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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