Autor Suazo Castaño, Luisa Fernanda
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TÃtulo : Tutor interactivo: matemática I Tipo de documento: documento electrónico Autores: Suazo Castaño, Luisa Fernanda, Autor ; Trujillo Posada, Juan Alejandro, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2026 Colección: RiDUM - Trabajos de Grado Subcolección: Pregrado en IngenierÃa en AnalÃtica de Datos Palabras clave: IA en educación Entornos Virtuales de Aprendizaje Chatbot - Matemática aplicada Innovación Pedagógica Cálculo Diferencial Enseñanza mediada por tecnologÃa Desarrollo informático Análitica de datos Resumen: Este proyecto nace de la necesidad de apoyar a los estudiantes que presentan dificultades en la asignatura de Matemática I, especialmente en temas clave como funciones y derivadas. Actualmente, muchos alumnos no cuentan con un acompañamiento constante para resolver dudas fuera del horario de clase, lo que puede afectar su rendimiento académico.
El objetivo principal es desarrollar un asistente virtual (Chatbot) basado en inteligencia artificial que sirva como una herramienta de consulta inmediata. Este chatbot está diseñado para explicar conceptos teóricos de forma sencilla, resolver ejercicios paso a paso y mostrar aplicaciones prácticas de la matemática en la vida real.
Para lograrlo, se utilizó la tecnologÃa de Gemini de Google y lenguaje de programación Python, configurando al tutor para que responda de forma clara y profesional. Además, se incorporó una función para que el sistema genere reportes en PDF y muestre fórmulas matemáticas de fácil lectura. Como resultado, se espera que los estudiantes tengan un apoyo disponible las 24 horas que les ayude a mejorar su comprensión de la materia, aumente su confianza al resolver problemas y facilite su proceso de aprendizaje de manera interactiva.Tipo de medio : Computadora En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7996 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Tutor interactivo: matemática I [documento electrónico] / Suazo Castaño, Luisa Fernanda, Autor ; Trujillo Posada, Juan Alejandro, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2026. - (RiDUM - Trabajos de Grado. Pregrado en IngenierÃa en AnalÃtica de Datos) .
Palabras clave: IA en educación Entornos Virtuales de Aprendizaje Chatbot - Matemática aplicada Innovación Pedagógica Cálculo Diferencial Enseñanza mediada por tecnologÃa Desarrollo informático Análitica de datos Resumen: Este proyecto nace de la necesidad de apoyar a los estudiantes que presentan dificultades en la asignatura de Matemática I, especialmente en temas clave como funciones y derivadas. Actualmente, muchos alumnos no cuentan con un acompañamiento constante para resolver dudas fuera del horario de clase, lo que puede afectar su rendimiento académico.
El objetivo principal es desarrollar un asistente virtual (Chatbot) basado en inteligencia artificial que sirva como una herramienta de consulta inmediata. Este chatbot está diseñado para explicar conceptos teóricos de forma sencilla, resolver ejercicios paso a paso y mostrar aplicaciones prácticas de la matemática en la vida real.
Para lograrlo, se utilizó la tecnologÃa de Gemini de Google y lenguaje de programación Python, configurando al tutor para que responda de forma clara y profesional. Además, se incorporó una función para que el sistema genere reportes en PDF y muestre fórmulas matemáticas de fácil lectura. Como resultado, se espera que los estudiantes tengan un apoyo disponible las 24 horas que les ayude a mejorar su comprensión de la materia, aumente su confianza al resolver problemas y facilite su proceso de aprendizaje de manera interactiva.Tipo de medio : Computadora En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7996 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
