Título :	Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo : Una Interpretacion Constructivista
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Diaz-Barriga Arceo, Frida ; Diaz-Barriga, Frida ; Hernandez Rojas, Gerardo
Mención de edición:	2
Editorial:	México D.F. [Mexico] : Mcgraw-Hill / Interamericana Editores
Fecha de publicación:	2002
Número de páginas:	IX; 465 PAG.
ISBN/ISSN/DL:	970-10-3526-7
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	Maestros  -evaluacion--metodologia formacion profesional de maestros--evaluacion constructivismo (educacion) metodos de ensenanza
Índice Dewey:	371 Educación (Administración escolar)
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo : Una Interpretacion Constructivista [texto impreso] / Diaz-Barriga Arceo, Frida ; Diaz-Barriga, Frida ; Hernandez Rojas, Gerardo  . -  2 . - México D.F. [Mexico] : Mcgraw-Hill / Interamericana Editores, 2002 . - IX; 465 PAG.
ISBN : 970-10-3526-7
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	Maestros  -evaluacion--metodologia formacion profesional de maestros--evaluacion constructivismo (educacion) metodos de ensenanza
Índice Dewey:	371 Educación (Administración escolar)
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i